Один из вариантов проведения урока по теме "Основы джазовой музыки в 3 классе". Знакомство с новой для учеников музыкальной культурой: понятие "джаз", исполняемые его музыкальные инструменты (игра по принципу "угадай мелодию"), черты музыкального направления, "короли" джаза.
Ранняя профориентация детей дошкольного возраста один из секретов их успешного личностного самоопределения в будущем. Это новое малоизученное направление в психологии и педагогике. Это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии и наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям Общее знакомство с миром профессий с совместным обсуждением мечты и опыта ребёнка, приобр
Данный конспект разработан для проведения комплексного занятия в старшей группе детского сада, направленного на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого тела. Занятие строится на основе игровых методов и наглядных пособий, что способствует активному вовлечению детей в процесс познания.
Формирование межличностных отношений особенно актуально для начальной школы. На этом этапе своей жизни маленькие дети, которые происходят из разных микросообществ, имеют разный жизненный опыт и еще не развили свои коммуникативные способности, начинают взаимодействовать друг с другом.
Возрастная группа: старшая (5–6 лет). Цель: Формировать у детей представления о правилах поведения на улице и навыки безопасного поведения как пешеходов.
Авторская образовательная программа «Математика в игровой форме», предназначенная для учителей начальных классов, направлена на развитие математических способностей и формирование ключевых компетенций младших школьников посредством интерактивных методов обучения. Программа включает в себя пояснительную записку, раскрывающую её цели, задачи и принципы построения учебного процесса, а также методическое обеспечение и список рекомендуемой литературы.
Основное внимание уделяется созданию увлекатель
Статья посвящена актуальной проблеме воспитания у детей интереса и уважения к национальной культуре и традициям своей страны. Основное внимание уделено применению игровых методов, позволяющих естественно и доступно формировать у ребят любовь к родине, национальную самоидентификацию и осознанность. Приводятся конкретные практические рекомендации по проведению театрализованных постановок, созданию предметов декоративно-прикладного искусства, организации праздников и фестивалей, посвящённых национал
Описание инклюзивной практики МКДОУ Здвинский детский сад «Солнышко» из опыта работы.
Организация взаимодействия различных субъектов образовательного процесса в условиях дошкольного образовательного учреждения с целью всестороннего развития и коррекции воспитанников с ОВЗ с учётом индивидуальных и потенциальных возможностей.
Лэпбук представляет собой компактное пособие, включающее кармашки, мини-книжки, подвижные детали и другие интерактивные элементы, которые позволяют ребенку в доступной форме усваивать
информацию. Для детей с ОВЗ данная технология особенно актуальна, поскольку обеспечивает мультисенсорное восприятие, способствует развитию познавательной активности и коррекции нарушенных функций.
В статье рассматривается смешанное обучение как ключевая стратегия модернизации системы подготовки педагогических кадров в среднем профессиональном образовании (СПО) в условиях цифровой трансформации. Автор анализируют понятие смешанного обучения, выделяет его преимущества, такие как индивидуализация образовательного процесса, расширение инструментария преподавателя и развитие метапредметных навыков у студентов. Представлены примеры организации смешанного обучения и дидактические принципы его реа
Выполняется подготовка к чтению, непосредственно анализ текста (включая чтение, поиск информации и усвоение лексики), а также последующее использование прочитанного, например, пересказ или составление собственных тестов
Урок посвящен освоению базовых элементов спортивной гимнастики, направленных на развитие координации движений, силы мышц и гибкости тела обучающихся. В ходе занятия предусмотрено ознакомление учащихся с техникой выполнения упражнений , выполнение разминки и общеукрепляющих комплексов, закрепление полученных знаний через практическое применение.
Занятие формирует представления о значении физкультуры и спорта для здоровья человека, способствует воспитанию дисциплинированности, трудолюбия и целеу
Методическая разработка посвящена проблеме духовно – нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, раскрывает вопросы общечеловеческих ценностей, таких, как доброта, самоотверженность, бескорыстие, отзывчивость, знакомит с христианскими особенностями совершения добрых дел.
Методическая разработка представлена в виде мастер-класса, как одного из эффективных способов распространения педагогического опыта и направлена на повышение профессионального мастерства педагогов.
