Автор: Леонтьева Евгения Евгеньевна, Мокшенкова Елена Германовна, Коржавина Мария Владимировна
В этой книге рассказывается о народах России, какие народы населяют нашу страну, какие являются коренными, а так же можно ознакомиться с их традициями, бытом, жилищем, одеждой, обычаями, национальной кухней.
Россия относится к многонациональным странам мира.. Среди них есть как коренные народы, вся история которых связана с территорией нашей страны,Знание о самобытных традициях, промыслах и культуре малых народов создаёт целостную картину о населении нашего государства.
Конспект развлечения по программе детского туризма "Весёлый рюкзачок "Путешествие с Маленькой Разбойницей" для детей подготовительной группы ДОУ.
Цель: закрепить полученные знания по программе детского туризма "Весёлый рюкзачок", а так же совершенствовать физические умения и навыки в игре -- путешествии. Мы с ребятами вспомнили как ориентироваться по карте - схеме, "собирали рюкзачки", повторили топографические знаки, отгадали загадки, закрепили знания о видах раскладывания костра, "разложили к
Функциональная грамотность — это способность решать учебные задачи на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности.
В географии функциональная грамотность формируется через:
— работу с текстом;
— работу с географической картой;
— работу со статистическими данными.
Для оценки уровня функциональной грамотности учеников учителю необходимо использовать нетипичные задания, в которых предлагается рассмотреть некоторые проблемы из реальной жизни. Реше
"Посвящение в гимназисты" - это очень важное событие для первоклассников! На торжественном мероприятии их не только пригласят на сцену, будут поздравлять, но и вручат первый важный школьный документ - свидетельство первоклассника, но только после произношения клятвы Гимназиста. Данное мероприятие рассчитано на 50 минут, в зависимости от количества и длительности концертных номеров.
Провести исследование о роли семьи в формировании нравственных ценностей и отношений . Сформировать умение составлять генеалогическое дерево и представлять свою родословную. Развить критическое мышление через обсуждение нравственных аспектов семейных отношений.
Музыкальные уроки в детском саду представляют собой увлекательную платформу для воплощения различных идей, способствующих комплексному развитию детей. Одним из ключевых аспектов является сочетание музыки с другими искусствами. К примеру, создание своих мелодий, используя предметы из окружающей среды, постановка сказки под музыку на сцене, знакомство с музыкальными инструментами, представление разных культурных традиций через музыкальные формы.
Сценарий общешкольного мероприятия "День учителя!" локаничен и интересен. В сценарий включены не только поздравления в стихотворной форме, но и шуточный интерактив с учителями, а также концертные номера. Реализация данного сценария рассчитано на 50 минут. Не требует физических, психологических и материальных затрат.
Данный квест можно использовать на родительском собрании для закрепления правил дорожного движения. А так же для сплочения семьи во время выполнения заданий.
Повышение влияния спортивных игр на развитие физических способностей обучающихся.
Разработан цикл занятий и двигательных упражнений, влияющие на физическое развитие обучающихся;
Повышение уровня развития техники и тактики различных видов спортивных игр;
Урок-игра "Путешествие в волшебный город Фразеология" -это обобщение и систематизация знаний учащихся в разделе фразеология. В целях повышения интереса к изучаемой теме на уроке используются элементы научно-поисковой игры. Презентация способствует развитию наглядно-образного мышления учащихся.
Индивидуальное логопедическое занятие по формированию слоговой структуры слова. Задачи: формировать навык составления сложных слов путем слияния двух основ; упражнять в самостоятельном образовании сложных слов с помощью опорных слов, произносить слова сложной слоговой структуры; закрепить умение делить слова на слоги, определять количество слогов в словах; закреплять умение подбирать слова на заданный слог, различать длинные и короткие слова; формировать фонематический и слоговой анализ слов;
Данный конспект мероприятия представляет собой содержание непосредственно-образовательной деятельности взрослых (родителей) и детей 7-го года жизни по формированию элементарных математических представлений у дошкольников в процессе взаимодействия взрослых и детей.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) предписывает реализацию программ социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста преимущественно через игру и творческую активность. Однако, для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) этот подход сталкивается со значительными трудностями.
Квест - это приключение, как правило, игровое, во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста является важным аспектом современного образовательного процесса в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В статье рассматриваются подходы и методы экологического воспитания, применяемые в детском саду, которые интегрируются в повседневную образовательную деятельность. Особое внимание уделяется практическим действиям, вовлечению в проекты и экскурсиям, способствующим развитию экологич
Статья рассматривает важность использования головоломок в когнитивном развитии детей дошкольного возраста, особенно с ограниченными возможностями здоровья. Головоломки способствуют развитию логического мышления, пространственного воображения, мелкой моторики и координации движений, адаптируясь к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Опыт воспитателей показывает, что создание безопасной и поддерживающей образовательной среды является ключевым для успеха занятий. Индивидуализация задач и вов
Данная разработка урока направлена на систематизацию и обобщение знаний обучающихся 1 класса по теме "Числа от 1 до 20". В урок включены нестандартные формы работы на уроке, что помогает привлечь и заинтересовать учащихся для плодотворной работы на уроке!
