Профориентация, трудоустройство и социальная занятость ребят с ОВЗ (инвалидностью) в системе социальной инклюзии
Автор: Игнаткина Наталья Андреевна
В статье рассматриваются ключевые аспекты профориентации, трудоустройства и обеспечения социальной занятости людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основное внимание уделено анализу существующих проблем и возможностей, которые предоставляет система социальной инклюзии. Обсуждаются меры по созданию адаптивной среды и инклюзивных рабочих мест, позволяющих преодолеть барьеры на пути к полноценной трудовой и социальной интеграции данной категории лиц. Ключевые слова: ОВЗ, инвалидность,
Опубликовано: 16.01.2026
Коррекционный час с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Посуда»
Автор: Романова Наталья Саликжановна, Бельская Анна Михайловна, Скрябнева Ирина Андреевна
Вариант коррекционного часа с детьми старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ
Опубликовано: 16.01.2026
Работа с концептами на обобщающих уроках литературы в 11 классе (на примере концепта «правда»)
Автор: Шаронова Оксана Сергеевна
Автор рассматривает некоторые аспекты работы с концептами на обобщающих уроках литературы по изучению творчества М.А. Булгакова в 11 классе.
Опубликовано: 16.01.2026
Методическая разработка. Дидактическая игра «Собери картинку: Костюмы народов России»
Автор: Жмуркина Татьяна Николаевна
Игра предназначена для ознакомления детей дошкольного возраста с национальными костюмами народов мира.
Опубликовано: 16.01.2026
Конспект НОД по финансовой грамотности в средней группе «Что такое деньги?»
Автор: Екимова Ольга Сергеевна
Конспект предназначен для педагогов дошкольных учреждений. Основная цель материала -формирование первичных представлений о понятиях денег, труда,ценности вещей у воспитанников. Рекомендуется использовать в рамках образовательной программы,направленной на всестороннее развитие детей 4-5 лет.
Опубликовано: 16.01.2026
Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры: современные подходы
Автор: Николаев Максим Александрович
Статья посвящена современным подходам и методам, направленным на укрепление здоровья учащихся через организацию учебного процесса в физическом воспитании. В статье рассматриваются сущность и значение здоровьесберегающих технологий, их влияние на физическое развитие, психоэмоциональное состояние и общую работоспособность учеников.
Опубликовано: 16.01.2026
Сценарий последнего звонка 2025-2026
Автор: Янченко Людмила Анастасиевна
В работе прослеживается этапы взросления детей, раскрыты их коммуникативные способности эстетический вкус
Опубликовано: 16.01.2026
Сценарий мероприятия «День эколят»
Автор: Пурнак Любовь Владимировна
Сценарий мероприятия посвящён «Всероссийскому дню Эколят». Разработан в форме экологической игры, в ходе которой младшие школьники знакомятся со сказочными героями Эколятами – друзьями и защитниками Природы и играют вместе с ними. Подводят итоги первого учебного года, насыщенного новыми знаниями, интересными экскурсиями, полезными природоохранными делами. Цель: развитие у детей внутренней потребности позитивного отношения к природе, формирование экокультуры. Задачи: – закреплять знания об объе
Опубликовано: 16.01.2026
Снижение эмоционального напряжения у детей в раннем возрасте
Автор: Нурутдинова Лилия Маратовна
В статье расписывается содержание деятельности дошкольного учреждения по обеспечению сохранности физического и психического здоровья детей раннего возраста. Отмечается, что адаптивные возможности ограничены, поэтому важна профилактика психоэмоционального напряжения.
Опубликовано: 16.01.2026
Применение искусственного интеллекта в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ: опыт использования в практической работе
Автор: Нигматзянова Лилия Гильмутдиновна
В статье отображены элементы использования искусственного интеллекта в коррекционной работе учителя-логопеда – автоматизация диагностики и анализа, индивидуализация обучения, повышение эффективности терапии, удобство и доступность для логопеда.
Опубликовано: 16.01.2026
Физкультурно-оздоровительная работа во второй младшей группе «Гномики» МБДОУ Гагинского детского сада №1 в зимний период
Автор: Сержантова Ольга Николаевна, Марухина Елена Сергеевна
Зима — это не только время снежных забав и каникул, но и прекрасная возможность для оздоровления и укрепления организма детей. Важной частью образовательного процесса во второй младшей группе "Гномики" является физкультурно-оздоровительная работа. Она направлена на формирование здорового образа жизни у детей, развитие их физических качеств.
Опубликовано: 16.01.2026
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя малая Родина: традиции и символы села»
Автор: Малышева Анастасия Николаевна
Проект "Моя малая Родина: традиции и символы села" Этот краткосрочный, групповой исследовательский и творческий проект призван пробудить в малышах глубокую любовь к своей малой Родине, уважение к её истории и культуре. Мы знаем, что чувство патриотизма зарождается с самого раннего детства, и поэтому наша главная задача – помочь детям понять, насколько важны для них родной дом, семья, детский сад и, конечно же, любимое село. Проект поможет восполнить пробелы в знаниях о символах, быте и традици
Опубликовано: 16.01.2026
Логопедический досуг ко дню Матери в подготовительной к школе группе по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Автор: Порядина Наталья Валентиновна, Пузикова Надежда Фёдоровна, Старостина Ольга Анатольевна
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки "Гуси - лебеди" способствует активному и доброжелательному взаимодействию детей дошкольного возраста с педагогами и сверстниками в решении игровых и познавательных задач, формирует у детей духовно – нравственные ценности.
Опубликовано: 16.01.2026
Влияния акмеологии на формирование коммуникативной компетенции при изучении истории в СПО
Автор: Лях Анна Николаевна
В статье рассматривается важность влияние акмеологии на формирования коммуникативной компетентности при изучении истории в среднем профессиональном образовании. Подчеркивается значимость формирования коммуникативной компетенции для будущих специалистов.
Опубликовано: 16.01.2026
Критериальное оценивание на уроках
Автор: Толстых Наталья Викторовна
В статье рассмотрены преимущества критериального оценивания на уроках математики в частно в 10-х классах
Опубликовано: 16.01.2026
Работа с концептами на обобщающих уроках литературы в 11 классах (на примере концепта «Отечество»)
Автор: Маслова Елена Сергеевна
Работа с концептами на уроках литературы в старших классах в значительной степени способствует повышению интереса школьника к изучению художественного произведения,способствует поиску новых смыслов, значительно расширяет границы давно знакомого, влияет на эмоциональную сферу ,создаёт атмосферу творчества, развивает мыслительную деятельность, формирует всесторонне развитую личность.Актуальность темы статьи в содержательной наполненности концепта «отечество» и понимание места и роли нашей стран
Опубликовано: 16.01.2026
Французская революция. Европа после французской революции
Автор: Григорьева Дарья Викторовна
Технологическая карта урока по истории
Опубликовано: 16.01.2026
Формирование навыков осознанного чтения обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Петрова Светлана Юрьевна
В этой статье говорится о важности формирования навыков осознанного чтения обучающихся с интеллектуальными нарушениями, так как осознанность чтения является самой главной частью процесса чтения. У обучающихся с интеллектуальными нарушениями возникают затруднения в овладении данным навыком, которые вызваны особенностями развития психики таких детей, например запоздалым появлением речи, сложностями в восприятии речи окружающих и выделении звуков. Поэтому в школах для обучающихся с ограниченными во
Опубликовано: 16.01.2026
Интерактивное занятие с элементами тренинга для педагогов: «Навстречу здоровью»
Автор: Гончарова Елена Александровна
Методическая разработка интерактивного занятия направлена на формирование у педагогов навыков ответственного отношения к собственному здоровью, профилактику синдрома эмоционального выгорания. Содержит техники самопомощи в ситуациях усталости и стресса.
Опубликовано: 16.01.2026
Интерактивное занятие с элементами тренинга для педагогов: «Когда в душе тревога. Техники самосохранения»
Автор: Гончарова Елена Александровна
Интерактивное занятие направлено на повышение уровня психолого-педагогической компетентности педагогов в осознании, принятии и поддержке себя и своих близких в ситуации сверхстресса; содержит упражнения для практической отработки двигательных и дыхательных техник для отреагирования своего психофизиологического состояния, снижения уровня страхов и тревоги, психопрофилактики невротических тревожных расстройств.
Опубликовано: 16.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера