Дидактический материал по обучению ПДД (кейсы)
Автор: Cтолыпина Ольга Альбертовна
Дидактические материалы по обучению ПДД (кейсы) можно применять в педагогической практике для быстрого запоминания правил дорожного движения. В основе этой методики лежит интерактивная технология, основанная на анализе и решении реальной или смоделированной проблемной ситуации (кейса). Одно из направлений - это творческие работы с детьми по правилам дорожного движения, они помогают закрепить полученные знания на практике, так как у детей хорошо развито творческое воображение. Цели таких работ — ф
Опубликовано: 01.01.2026
Эффективные методы запоминания материала при подготовке к ВПР и сдаче ГИА по английскому языку
Автор: Розгон Марина Петровна
Делюсь методами, которые использую на уроках при подготовке обучающихся к ВПР и сдаче ГИА. Это ассоциативные методы, такие как "Метод ключевых слов" и "Кроссенс", которые позволяют эффективно запоминать большой объем лексического, грамматического и страноведческого материала, а также позволяют решить одну из важных задач современного образования - учить учиться, самостоятельно получать новую информацию и перерабатывать полученные знания (систематизировать, анализировать)
Опубликовано: 01.01.2026
Составление рассказа по картине «Золотая осень»
Автор: Коломийчук Ольга Николаевна
Занятие «Составление рассказа по картине «Золотая осень» является эффективным инструментом в образовательном процессе, позволяя развивать не только художественное восприятие, но и речевые навыки, воображение и креативное мышление детей.
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект урока на тему «Предложения с обращениями»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Урок изучения новой темы. Познакомить с понятием "Обращение", с условиями постановки знаков препинания в предложениях с обращением
Опубликовано: 01.01.2026
Мастер класс: «Использование дидактических игр как способ формирования математических способностей детей дошкольного возраста»
Автор: Буданцева Карина Сергеевна
Дети дошкольного возраста спонтанно проявляют интерес к математическим категориям: количеству, форме, цвету, величине. Эти понятия помогают им лучше ориентироваться в окружающих вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать объекты между собой, формировать базовые когнитивные представления.
Опубликовано: 01.01.2026
Задания для подготовки к экзаменам на тему «Причастие»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Работа по карточкам. Задания на темы "Причастие и причастный оборот", "Стили речи и типы речи", "Средства выразительности" и другие
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект урока на тему: «Понятие о сложноподчиненном предложении»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Урок открытия новых знаний. Раскрыть понятие сложноподчиненного предложения; раскрыть структуру данного предложения, постановку знаков препинания; уметь отличать ССП от СПП; работа с текстом
Опубликовано: 01.01.2026
Математический квест: периметр и площадь
Автор: Глинкина Нина Ильинична
Методическую разработку можно использовать как на уроке математики в 6 классе, так и на внеурочном занятии. На занятии обучающиеся в игровой форме находят периметр и площадь геометрических фигур и решают задачи практического характера.
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект занятия «Зелье доброты»
Автор: Карина Сергеевна Буданцева
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений детей 4-5 лет. Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете.
Опубликовано: 01.01.2026
Коллективное творческое дело «Своих не бросаем»
Автор: Масалова Евгения Николаевна
Современное поколение детей – последнее поколение, которое застало ветеранов в живых и живет во время специальной военной операции, когда мобилизуются наши солдаты для защиты страны. Ребята должны ценить дела и подвиги этих людей. Важно сделать все возможное и невозможное для них, чтобы эти люди были точно уверены - «Никто не забыт, и ничто не забыто»! Забота о наших солдатах СВО уже стала доброй традицией: к праздникам и в обычные будни писать письма, рисовать открытки, собирать посылки, изго
Опубликовано: 01.01.2026
Мой опыт: волшебники — тактильные помощники
Автор: Степанова Наталья Станиславовна
Статья описывает личный опыт использования кинетических мешочков как эффективный инструмент для психоэмоциональной разгрузки и личностного развития каждого ребёнка.
Опубликовано: 01.01.2026
Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Автор: Николенко Светлана Владимировна
Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Опубликовано: 01.01.2026
Магнитный конструктор, или как в группе растут будущие инженеры
Автор: Бедрина Светлана Николаевна
В статье представлен педагогический опыт использования магнитного конструктора в развивающей среде разновозрастной группы. В ней описывается, как, казалось бы, простая игрушка стала мощным инструментом комплексного развития детей. Выделены ключевые направления её влияния: естественное познание основ физики (сила притяжения и отталкивания), интенсивное развитие пространственного мышления и геометрических представлений, а также существенный прогресс в социально-коммуникативной сфере. Особое внимани
Опубликовано: 01.01.2026
Проект домашних заданий с детьми с ОНР 4-5 лет
Автор: Гринь Светлана Витальевна, Cапрыкина Татьяна Михайловна
Данный проект предназначен для детей 4-5 лет с ОНР и включает в себя логопедические домашние задания по различным лексическим темам. Цель данного проекта - совершенствование системы организации работы с семьей ребенка, имеющего проблемы в речевом развитии, привлечение родителей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Таким образом, происходит закрепление полученных на фронтальных занятиях знаний, умений и навыков. Выполняя предложенные в индивидуальных тетрадях упражнения с опорой н
Опубликовано: 01.01.2026
Формирование региональной самоидентичности на уроках русского языка
Автор: Аршинова Светлана Петровна
Формирование региональной самоидентичности на уроках русского языка
Опубликовано: 01.01.2026
Технологическая карта урока по ФГОС по теме: «Web page: the low-down on our town/Веб-страница о нашем городе»
Автор: Ажнина Анастасия Дмитриевна
Цель урока: Образовательная: расширение и отработка тематической лексики (тема «Город»). Деятельностная: развитие навыков говорения с использованием новой лексики посредством осуществления мини-проектов в рамках урока английского языка. Задачи урока: Образовательные: Способствовать активизации лексических единиц (слов и словосочетаний) по теме. Совершенствовать умения работы с текстом (просмотровое и поисковое чтение). Способствовать развитию умения говорения и обсуждения темы. Р
Опубликовано: 01.01.2026
Виртуальная экскурсия как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Автор: Нестерова Анна Витальевна
Виртуальная экскурсия – это мост между детским садом и огромным миром России. Умело используя этот ресурс, мы не просто информируем детей, а воспитываем в них чувство гордости, уважения и осознанной любви к своей стране, начиная с самого детства.
Опубликовано: 01.01.2026
Привлечение учащихся 5-6 классов к чтению в библиотеке. Современные формы и методы
Автор: Артеменко Наталья Викоровна
Работа рассматривает различные формы и методы работы с детьми 5-6 классов. Автор поднимает вопрос возвращения к чтению детей хорошо посещавших школьную библиотеку во 2-4 классах и утративших интерес к чтению в 12-14 лет. Дана краткая психологическая характеристика ребят среднего возраста. Рассмотрены традиционные и современные формы и методы привлечения к чтению.
Опубликовано: 01.01.2026
Выбираем сосиски
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация «Выбираем сосиски»
Опубликовано: 01.01.2026
Учитель информатики как проводник школьников в цифровое пространство обучения
Автор: Арестова Дарья Алексеевна
Статья посвящена осмыслению профессиональной деятельности учителя информатики в современной школе. Рассматриваются особенности формирования цифровых навыков обучающихся, роль практической направленности обучения и значение информатики как метапредметной области. Отдельное внимание уделяется педагогическим приёмам, позволяющим повысить учебную мотивацию и развить у школьников осознанное отношение к использованию цифровых технологий. Ключевые слова: учитель информатики, цифровая грамотность, школь
Опубликовано: 01.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера