Путешествие в Королевство Математики: Закрепление приемов устного счета, решение уравнений и задач
Автор: Шаврина Александра Павловна
Урок закрепления и обобщения знаний. Форма проведения: Урок-сказка (ролевая игра).
Опубликовано: 17.09.2025
Формирование социально–коммуникативной компетентности дошкольников
Автор: Кулиш Елена Владимировна
Проблема социально-личностного развития ребёнка дошкольного возраста в процессе его взаимодействия с окружающим миром становится особенно актуальной на современном этапе, так как основные структуры личности закладываются именно в дошкольный период детства, что, в свою очередь, возлагает на семью и дошкольное учреждение особую ответственность за воспитание необходимых личностных качеств у детей. В связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдается дефицит воспитанност
Опубликовано: 17.09.2025
Конструкт «Умелые руки — не знают скуки»
Автор: Муругова Наталия Михайловна, Дейкова Марина Викторовна
Наша общая цель – сделать жизнь ребенка радостной и удивительной. Родители должны стать полноправными участниками образовательного процесса. Папам и мамам необходимо помнить, что детский сад только помощник в воспитании ребенка, потому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться от воспитательно-образовательного процесса. Поэтому мы решила привлечь родителей и организовать центры активности по теме проекта творческие мастерские «Умелые ручки - не знают скуки».
Опубликовано: 17.09.2025
Воспитание здорового образа жизни у детей раннего возраста
Автор: Сменцовская Юлия Владимировна
В статье рассматриваются ключевые направления зож в раннем возрасте.
Опубликовано: 17.09.2025
Цифровые технологии в сфере воспитания и образования дошкольников: тенденции, возможности и потенциал
Автор: Кравец Наталья Николаевна
В статье рассматриваются актуальные тенденции применения цифровых технологий в дошкольном образовании. Анализируются воспитательные и образовательные возможности современных цифровых инструментов, предлагаются практические рекомендации по их интеграции в образовательный процесс ДОУ. Особое внимание уделяется балансу между цифровыми и традиционными методами работы с дошкольниками.
Опубликовано: 17.09.2025
Конспект познавательного занятия в средней группе. Знает каждый: безопасность — это важно! Школа светофорных наук!
Автор: Магомедова Полина Ивановна
Образовательные цели. - Расширить знания детей о правилах поведения и перехода улицы. Закрепить и расширить знания детей о дорожных знаках (пешеходный переход, подземный переход, движение пешеходов запрещено, движение на велосипеде запрещено, остановка автобуса). - Углублять знания детей о правилах дорожного движения; Развивающие цели. - Формировать умение детей связно отвечать на вопросы. Расширять активный словарь слов. - Формировать умение различать проезжую часть дороги, тротуар, обочи
Опубликовано: 17.09.2025
Формирование устойчивого интереса к обучению у дошкольников: современные подходы и практические инструменты
Автор: Кравец Наталья Николаевна
В статье рассматриваются актуальные проблемы и задачи, связанные с формированием познавательного интереса у детей дошкольного возраста в современных условиях. Автор предлагает практико-ориентированный обзор инновационных педагогических технологий (геймификация, сторителлинг, проектно-исследовательская деятельность, ТРИЗ), адаптированных для ДОУ, и приводит конкретные примеры их применения в работе с детьми 3-7 лет. Материал предназначен для воспитателей и методистов дошкольных образовательных учр
Опубликовано: 17.09.2025
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Осеннее дерево»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Форма проведения: Коллективная работа в технике обрывной аппликации Цель: Создание коллективного осеннего панно с использованием техники обрывной аппликации, формируя у детей эмоциональный отклик на красоту природы и развитие творческих навыков.
Опубликовано: 17.09.2025
План мероприятий инновационного проекта «Наследие»
Автор: Иванова Татьяна Николаевна
Предлагается план мероприятий инновационного проекта "Наследие"
Опубликовано: 17.09.2025
Открытое занятие «Загадочная вода»
Автор: Пихтерева Мирослава Игоревна
Опыты с водой.
Опубликовано: 17.09.2025
Доклад на тему «Компетентность в общении с родителями»
Автор: Гордеева Анна Сергеевна
При всем богатстве различных средств педагогической деятельности, направленной на приобщение детей к социуму, фундаментальную основу составляет общая культура взрослых (родителей, педагогов, сотрудников ДОУ) Показателем образованности, жизненной успешности, профессионализма деятельного взрослого является коммуникативная культура (компетентность), непосредственно обеспечивающая процесс расширения, умножения социальных связей ребенка с внешним миром.
Опубликовано: 17.09.2025
Конспект занятия на тему: «Моя любимая игрушка» в старшей группе
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Дети называют материалы, из которых сделаны игрушки. становятся дизайнерами и сами придумывают новые игрушки.
Опубликовано: 17.09.2025
Рабочая программа кружка по образовательной области «Познавательное развитие» (ФЭМП) «Маленькие знатоки» для детей 4–5 лет со сроком реализации 1 год
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Актуальность развития познавательных способностей у детей до-школьного возраста продиктована современной действительностью. Мы живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьюте-ров, спутникового телевидения, мобильной связи, интернета. Информаци-онные технологии дают нам новые возможности. Наших сегодняшних вос-питанников ждёт интересное будущее. А для того, чтобы они были успеш-ными, умело ориентировались в постоянно растущем потоке информации, нужно научить их легко и быстро во
Опубликовано: 17.09.2025
Тематическое планирование по английскому языку в 7 классе
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Тематическое планирование по английскому языку в 7 классе
Опубликовано: 17.09.2025
Использование мнемотехник в логопедической работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Губина Ольга Николаевна
В статье представлен обзор различных мнемотехник, которые можно использовать коррекционным педагогам, логопедам в процессе обучения, развития и коррекции детей с задержкой психического развития.
Опубликовано: 15.09.2025
Познавательная игра «Что? Где? Когда?»
Автор: Монгуш Аясмаа Владимировна
Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста "Что? Где? Когда?" включает в себя интеграцию следующих образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие. Сценарий игры составлен с целью закрепления у детей старшего дошкольного основ финансовой грамотности.
Опубликовано: 15.09.2025
Физико-географическая характеристика Нижегородской области
Автор: Каганова Екатерина Александровна
Подробная характеристика Нижегородской области с картами
Опубликовано: 15.09.2025
Поэтический календарь «Дни воинской славы и памятные даты России. Ноябрь»
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Поэтический календарь "Дни воинской славы и памятные даты России. Ноябрь"
Опубликовано: 15.09.2025
Внеклассное мероприятие «В гости к бабушке»
Автор: Фахрутдинова Сирень Анасовна
Внеклассное мероприятие по математике для 5-7 классов «В гости к бабушке» (решение задач на развитие математической грамотности)
Опубликовано: 15.09.2025
Трудности с которыми сталкиваются ученики с расстройством аутистического спектра при изучении отдельных предметов в начальной школе
Автор: Матвеева Галина Юрьевна
В статье рассмотрены специфические трудности учеников с РАС при освоении ими адаптированной основной образовательной программы начального общего образования; представлены способы преодоления этих проблем, а также приведены примеры преодоления трудностей в освоении адаптированной основной образовательной программы.
Опубликовано: 15.09.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера