Живой язык: как превратить урок и перемену в единое образовательное приключение

Автор: Курганская Евгения Алексеевна
Статья описывает, как сделать изучение иностранного языка непрерывным процессом, где урок и перемена сливаются в единое образовательное приключение. Опираясь на идеи продюсерского подхода к обучению, геймификации и неформального взаимодействия, автор показывает, как вдохновить учеников использовать язык не из-под палки, а по внутренней потребности — с радостью, юмором и креативом.
Опубликовано: 09.11.2025

Дидактический материал «Магнитные кубики»

Автор: Быстрецкая Ольга Александровна
Дидактические игры разработаны и апробированы
Опубликовано: 09.11.2025

Реализация программы «Мой рост» как форма внутрикорпоративного повышения квалификации

Автор: Цей Людмила Юрьевна
В условиях динамично меняющегося мира и непрерывного развития общества, система образования сталкивается с необходимостью постоянного совершенствования и адаптации к новым вызовам. Ключевым фактором успешности образовательного процесса является квалификация и профессионализм педагогических кадров. Именно педагоги, обладающие современными знаниями, умениями и компетенциями, способны обеспечить высокое качество обучения и воспитания подрастающего поколения, формировать у них необходимые навыки для
Опубликовано: 09.11.2025

Методическая разработка «Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка в начальной школе»

Автор: Николаева Ольга Анатольевна
Данная методическая разработка поможет учителям начальных классов использовать технологию проблемного обучения на уроках русского языка на примере урока по УМК "Школа России" «Корень слова. Однокоренные слова», 2 класс.
Опубликовано: 09.11.2025

Конспект открытого итогового занятия по развитию речи «Путешествие в страну Лучезарию»

Автор: Роженцева Ярославна Анатольевна, Чувашова Татьяна Владимировна
В статье авторы представляют разработку итогового открытого занятия по развитию речи для детей средней группы. Цель занятия: формировать умения обобщать, классифицировать, расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх, упражнять в делении слова на слоги, определять место звука в слове, формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, иници
Опубликовано: 09.11.2025

Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Холодильное оборудование»

Автор: Загайнова Юлия Михайловна
Задачи: 1) Воспитывать устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание творить, изобретать. Совершенствовать умение конструировать по собственной схеме холодильник, подбирать необходимые детали. (ОО «Художественно-эстетическое развитие») 2) Сформировать представления детей о труде человека на производстве холодильного оборудования. Формировать представление об основных частях холодильника, о его разнообразии и значении. Совершенствовать умение понимать схемы, условные обозначения п
Опубликовано: 09.11.2025

Проект «Быть здоровыми хотим»

Автор: Донгак Сайзаана Александровна
Здоровье - самое дорогое, что есть у человека. Проблема здоровья актуальна во все времена. Сохранение и укрепление здоровья остается самой острой социальной проблемой общества в настоящее время.
Опубликовано: 09.11.2025

Конспект занятие по экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. На тему: «Маленькие исследователи»

Автор: Кисиленко Елена Анатольевна
Программное содержание: Помочь детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы. Создать благоприятные условия для сенсорного восприятия, совершенствование таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, являющихся первыми ступенями в познании окружающего мира. Научить детей исследовать жидкие тела в разных их состояниях. Через игры и опыты научить детей определять физические свойства воды. Научить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования. Развивать
Опубликовано: 09.11.2025

Методические рекомендации по проведению занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Алексанян Асминэ Семеновна
Проблема воспитания и обучения детей с ОВЗ на сегодняшний день очень важна. Такие дети нуждаются в особом подходе. Этот подход может найти специалист. Деятельность педагога включает в себя две основные характеристики: субъективную и объективную. К субъективным характеристикам относятся его личностные особенности, а к объективным - знания и умения, которыми он обладает.
Опубликовано: 09.11.2025

Играем и говорим: игровые технологии в коррекции речи детей с ОВЗ

Автор: Дукки Ольга Сергеевна
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) часто испытывают значительные трудности в речевом развитии. Традиционные методы коррекции не всегда достаточно эффективны, так как не учитывают особенности мотивации и эмоционально-волевой сферы таких детей. Игровые методы, основанные на естественной потребности ребенка в игре, позволяют создать благоприятную атмосферу, повысить интерес к занятиям, снизить психологическое напряжение и, как следствие, повысить эффективность логопедической работы.
Опубликовано: 09.11.2025

Нестандартные приемы развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста при помощи робота Ботли

Автор: Семенова Екатерина Викторовна
Современные дети, какие они? Кто то скажет - избалованные. Кто то, что это – дети, родившиеся с кнопкой на пальце, а я отвечаю, что СОВРЕМЕННЫЕ! А значит для того чтобы моим детям было интересно со мной, и я должна стать современной и быть с ними на одной волне. Что же для этого нужно и как сделать свои занятия интересными, при этом не забывая, что ведущая деятельность у детей – игровая? Я не раз задавала себе такой вопрос!
Опубликовано: 09.11.2025

Карьерный рост учителя в профессиональной педагогической деятельности

Автор: Мкртчян Сюзанна Аргамовна
В статье рассматриваются основные этапы развития карьерного роста от простого учителя до профессионала своего дела, также рассмотрены виды карьерного роста горизонтальный и вертикальный, изучены компоненты, влияющие на формирование карьерного роста учителя, даны интерпретации понятий карьерный рост учителя исследователями.
Опубликовано: 09.11.2025

Конспект мероприятия с родителями «Использование электронного конструктора «Знаток» для развития инженерно-технических навыков у детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Мельникова Ирина Борисовна, Никифорова Анастасия Анатольевна
Абсолютно все дети рано или поздно интересуются устройством различных электроприборов: как устроено радио, почему горят лампочки, как работают звонки? На такие вопросы достаточно сложно ответить так, чтобы ребенок понял. Ведь приходится оперировать понятиями из физики и электроники. Но каким бы сложным не было устройство, оно состоит из очень простых компонентов. Изучению данных компонентов и созданию из них сложных электронных схем и посвящена серия электронных конструкторов знаток.
Опубликовано: 09.11.2025

Свойства прямоугольных треугольников

Автор: Безменова Алла Викторовна
Урок по геометрии в 7 классе на тему: "Свойства прямоугольных треугольников". Особенностью урока является реализация деятельностного подхода, который подразумевает овладение конкретными навыками, связанными с умением самостоятельно применять знания, умением анализа, обобщения, сравнения, высказывания своей точки зрения
Опубликовано: 09.11.2025

Конспект интегрированного НОД «Конфета для Мишки» (1 младшая группа)

Автор: Текутьева Надежда Афанасьевна
Развитие речевой активности и формирование первичных представлений о нетрадиционной технике рисования (пальчиками).
Опубликовано: 09.11.2025

Дидактические материалы

Автор: Долгова Людмила Анатольевна
Статья посвящена роликам, видам и особенностям использования дидактического материала в ДОУ, а также его влиянию на всестороннее развитие личности дошкольника.
Опубликовано: 09.11.2025

Проект «Не забудем героев ВОВ нашего кожууна!»

Автор: Донгак Сайзаана Александровна
Сегодняшнее поколение мало ознакомлены с историей про тувинских добровольцев в годы ВОВ. На фронтах Великой Отечественной войны наш народ показал образцы бесстрашия и боевой отваги. Празднуя день Победы, мы как педагоги обязаны вспомнить и рассказать детям историю про Тувинских добровольцев, сражавшихся на фронтах в годы ВОВ.
Опубликовано: 09.11.2025

Профилактика нарушений осанки у детей дошкольного возраста

Автор: Бадера Ирина Васильевна
Примеры из практики по формированию и коррекции осанки у дошкольников.
Опубликовано: 09.11.2025

Музыкально-спортивный праздник в старшей группе. День защитника Отечества: «Победные старты»

Автор: Кисиленко Елена Анатольевна
Музыкально - спортивный праздник в старшей группе День защитника Отечества: «Победные старты» Цель: Задачи: Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества. Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет. Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине. формирование патриотических качеств личности дошкольников через средство восприятия музыкального мат
Опубликовано: 09.11.2025

Эффективные формы открытого взаимодействия с родителями, воспитывающими ребенка ОВЗ

Автор: Соловова Елена Михайловна
В жизни ребенка дошкольного возраста есть два ориентира, которые влияют на его мировосприятие и развитие, составляя своеобразное образовательное пространство — это семья и детский сад. Именно благодаря этим ориентирам, если созданы комфортные оптимальные условия, ребенок получает первый необходимый ему социальный опыт. Учитывая, что в нашем детском саду четыре группы детей компенсирующей направленности, крайне важно создание благополучных, партнерских отношений с семьями воспитанников.
Опубликовано: 09.11.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера