Виртуальная выставка "Я говорю с тобой из Ленинграда", приуроченная к 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады с сопроводительным чтением детьми стихотворений Ольги Берггольц, блокадной музы Ленинграда.
Многие педагоги, в том числе и я творчески подходят к организации своих занятий. Очень интересно и плодотворно проходят занятия, где сочетаются типовые занятия с нетрадиционным оборудованием. Мы с детками их сами придумываем и используем на своих занятиях.
Формирование читательской грамотности — это требование ФГОС для создания успешности обучающихся в образовательном пространстве, т.к. читательская грамотность — это первая ступень в функциональной грамотности – фундаментальная основа, способствующая активному участию человека в социальной, культурной, политико-экономической деятельности.
Когда речь заходит о периоде адаптации ребенка к детскому саду, обычно говорят о том, как трудно приходится малышу и как ему нужна помощь. Но что происходит с родителями, которые тоже переживают и находятся в стрессе?
Чтобы помочь родителям в этот сложный период, я обычно предлагаю им несколько нехитрых советов.
Автор: Звенигородская Наталья Евгеньевна, Бабина Ирина Владимировна
Дошкольный период является благоприятным для погружения ребенка в истоки региональной культуры, для пробуждения в нем потребности в познании окружающих условий, для интегрированного усвоения местных историко-культурных особенностей, конкретных традиций , регионально-культурных особенностей своей социальной среды. В данном занятии дети знакомятся с донской казачьей семьей, ее традициями и укладом, а также приучаются к семейному труду. (В занятии присутствует гендерное воспитание)
Адаптация человека в новых условиях жизни и деятельности, как правило, связана с напряжением его душевных и физических сил. Чем младше человек, чем меньше его социальный опыт, тем более неадекватным будет это напряжение .
Что же такое адаптация? Галина Анатольевна Дорофеева говорит: «Адаптация – сложный, многофакторный процесс включения человека в новые условия жизнедеятельности, в новую систему требований и контроля, в новый коллектив». В жизни не только ребенка, но и любого взрослого че
Конспект интегрированного занятия для детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста Дню правовой помощи детей. Занятие направленно на формирование у детей с ОВЗ представления об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, знакомство детей с понятиями «право на жизнь и здоровое развитие», «право не подвергаться жестокому обращению»
Автор: Ткачева Наталья Викторовна, Борзенкова Елена Вагизовна, Горная Елена Петровна
Аннотация: на данном занятии использовались здоровьесберегающие технологии в детском саду. Целью явилось закрепление навыков ЗОЖ у воспитанников подготовительной группы. Здоровьесберегающие образовательные технологии способствуют становлению осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накоплению знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, за счет создания коллажа.
Конспект по образовательной деятельности.
Цель: Расширение представлений детей о декоративных животных.
Подводить детей к умению самостоятельно делать элементарные умозаключения о повадках животного. Формировать желание помогать взрослым ухаживать за животным.
В данной статье описывается форма работы с родителями- образовательные терренкуры, которые организуются в дошкольном учреждении, благодаря которым вовлеченность семей в образовательную деятельность детского сада увеличилась до 80 процентов.
Данное занятие рассчитано на детей средней группы. С целью увеличения двигательной активности и улучшения психоэмоционального состояния детей. На занятии проведены основные виды движений, сопряженные по своей нагрузке: ходьба колонной в заданном направлении,подлезание под дугу. Были использованные здоровьесберегающие технологии: массаж и дыхательная гимнастика.
Конспект открытого занятия ко «Мамин день» для детей средней группы.
В процессе занятия решаются задачи, направленные на формирование правильного представления о маме и ее роли.
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на тренировку скороговорки I thought a thought.. Также предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования.
Дети переводят с русского на английский в Past, Present and Future.
К работе прилагаются дополнительные гра
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на 3-е лицо, единственное число в Настоящем Простом времени. . Также предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования.
Дети переводят с русского на английский в Past, Present and Future.
К работе прилагаются допо
Занятие направлено на зачатки представления у детей, что человек - сложная натура. Что в одном человеке может быть и хорошее и плохое. И очень многое зависит от того, как другие люди относятся к этому человеку.
«Слово, - пишет протоиерей Артемий Владимиров, - исходя из уст, и входя в сердце слушающего или читающего, продолжает жить в нас. Сказав или написав, мы ничего не теряем, в то время как воспринимающий наше слово, очевидно, приобретает. При этом слово исполнено некоей духовной силой, источник которой – наше сердце».
