Внеклассное мероприятие «Знатоки географии»
Автор: Усова Елена Александровна
Данное внеклассное мероприятие проводится в рамках предметной недели географии . Викторина способствует выявлению знаний по географии, интеллектуальному досугу, привитию интереса к естественным предметам, развитию работы в команде. Игра имеет познавательное и воспитательное значение. Способствует развитию познавательных процессов: памяти, мышления, восприятия, внимания.
Опубликовано: 09.11.2025
Защитники Земли Русской
Автор: Кутырева Светлана Валерьевна
Час истории, для младших школьников
Опубликовано: 09.11.2025
Использование изографов как нетрадиционный метод в логопедической работе для профилактики дисграфии у детей с нарушением речи
Автор: Юсупова Евгения Викторовна
В статье говориться, что работа с изографами универсальна. Их можно использовать для определения темы занятия, при изучении нового материала и его закреплении, а можно использовать при коррекции нарушения чтения и письма. Несмотря на кажущуюся простоту, работа с изографами позволяет решать ряд важных педагогических задач.
Опубликовано: 09.11.2025
Формирование логического мышления через занятия по конструированию в средней группе дошкольного возраста
Автор: Гавриленко Наталья Фёдоровна
Для ребенка в возрасте 4-5 лет, находящегося в средней группе детского сада, формирование основ логического мышления играет особую роль. На этом этапе развития у малышей проявляются ключевые, зарождающиеся навыки, которые в дальнейшем лягут в основу более сложных когнитивных процессов. Среди них выделяется сравнение, когда ребенок учится замечать как сходства, так и различия между различными предметами, будь то их цвет, форма или текстура. Не менее важна классификация – умение объединять объекты
Опубликовано: 09.11.2025
Сценарий урока по окружающему миру для 1 класса по теме «Путешествие по Вологодской области»
Автор: Меньшикова Ирина Александровна
Цель: формирование первоначальных представлений о Вологодской области как о родном крае. Задачи: Образовательные: Познакомить учащихся с главными городами, символами и достопримечательностями Вологодской области (Вологда, Череповец, Великий Устюг, Белозерск). Развивающие: Развивать внимание, память, устную речь, умение слушать учителя и отвечать на вопросы. Воспитательные: Воспитывать интерес и уважение к культурному и природному наследию родного края.
Опубликовано: 09.11.2025
Викторина для подготовительной группы по ПДД «Что? Где? Когда?»
Автор: Кочержова Елена Николаевна
Это форма работы с детьми, в которой сохраняются правила оригинальной телевизионной версии интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», где дети учатся в команде обсуждать, принимать решение, выбирать один правильный ответ из нескольких предложенных, дать возможность выступить каждому участнику команды,ответственность за успех команды при ответе на вопрос соперника.
Опубликовано: 09.11.2025
Итоговое занятие в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности на тему: «Маша идет в школу»
Автор: Недругова Наталья Владимировна
Итоговое занятие подготовительной к школе в группе компенсирующей направленности
Опубликовано: 09.11.2025
Викторина по сказкам К.Чуковского
Автор: Ларшина Елена Александровна
«Всякая прибаутка в сказке хороша».
Опубликовано: 09.11.2025
Воспитание семейных ценностей у детей с интеллектуальными нарушениями в группе продленного дня (ГПД) в условиях школы-интерната
Автор: Гизатуллина Ленарья Равильевна
Актуальность: В современных условиях социальной нестабильности проблема воспитания семейных ценностей приобретает особую значимость. Для детей с интеллектуальными нарушениями, испытывающих трудности в социальной адаптации и понимании сложных социальных концепций, усвоение норм и традиций семейной жизни является важнейшим условием их успешной интеграции в общество. Группа продленного дня (ГПД) в коррекционной школе представляет собой уникальную образовательно-воспитательную среду, где данная рабо
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект открытого занятия про развитию речи в средней группы «Путешествие по сказкам»
Автор: Ларшина Елена Александровна
"Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".
Опубликовано: 09.11.2025
Программа занятий «Разговоры о важном»
Автор: Хабибуллина Ольга Владимировна
Программа курса занятий "Разговоры о важном" разработана для детей дошкольного возраста. Реализует задачи по развитию патриотического и нравственного воспитания, традиционных ценностей. Предназначена для педагогов дошкольных учреждений.
Опубликовано: 09.11.2025
Живой язык: как превратить урок и перемену в единое образовательное приключение
Автор: Курганская Евгения Алексеевна
Статья описывает, как сделать изучение иностранного языка непрерывным процессом, где урок и перемена сливаются в единое образовательное приключение. Опираясь на идеи продюсерского подхода к обучению, геймификации и неформального взаимодействия, автор показывает, как вдохновить учеников использовать язык не из-под палки, а по внутренней потребности — с радостью, юмором и креативом.
Опубликовано: 09.11.2025
Дидактический материал «Магнитные кубики»
Автор: Быстрецкая Ольга Александровна
Дидактические игры разработаны и апробированы
Опубликовано: 09.11.2025
Реализация программы «Мой рост» как форма внутрикорпоративного повышения квалификации
Автор: Цей Людмила Юрьевна
В условиях динамично меняющегося мира и непрерывного развития общества, система образования сталкивается с необходимостью постоянного совершенствования и адаптации к новым вызовам. Ключевым фактором успешности образовательного процесса является квалификация и профессионализм педагогических кадров. Именно педагоги, обладающие современными знаниями, умениями и компетенциями, способны обеспечить высокое качество обучения и воспитания подрастающего поколения, формировать у них необходимые навыки для
Опубликовано: 09.11.2025
Методическая разработка «Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка в начальной школе»
Автор: Николаева Ольга Анатольевна
Данная методическая разработка поможет учителям начальных классов использовать технологию проблемного обучения на уроках русского языка на примере урока по УМК "Школа России" «Корень слова. Однокоренные слова», 2 класс.
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект открытого итогового занятия по развитию речи «Путешествие в страну Лучезарию»
Автор: Роженцева Ярославна Анатольевна, Чувашова Татьяна Владимировна
В статье авторы представляют разработку итогового открытого занятия по развитию речи для детей средней группы. Цель занятия: формировать умения обобщать, классифицировать, расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх, упражнять в делении слова на слоги, определять место звука в слове, формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, иници
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Холодильное оборудование»
Автор: Загайнова Юлия Михайловна
Задачи: 1) Воспитывать устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание творить, изобретать. Совершенствовать умение конструировать по собственной схеме холодильник, подбирать необходимые детали. (ОО «Художественно-эстетическое развитие») 2) Сформировать представления детей о труде человека на производстве холодильного оборудования. Формировать представление об основных частях холодильника, о его разнообразии и значении. Совершенствовать умение понимать схемы, условные обозначения п
Опубликовано: 09.11.2025
Проект «Быть здоровыми хотим»
Автор: Донгак Сайзаана Александровна
Здоровье - самое дорогое, что есть у человека. Проблема здоровья актуальна во все времена. Сохранение и укрепление здоровья остается самой острой социальной проблемой общества в настоящее время.
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятие по экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. На тему: «Маленькие исследователи»
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна
Программное содержание: Помочь детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы. Создать благоприятные условия для сенсорного восприятия, совершенствование таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, являющихся первыми ступенями в познании окружающего мира. Научить детей исследовать жидкие тела в разных их состояниях. Через игры и опыты научить детей определять физические свойства воды. Научить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования. Развивать
Опубликовано: 09.11.2025
Методические рекомендации по проведению занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Алексанян Асминэ Семеновна
Проблема воспитания и обучения детей с ОВЗ на сегодняшний день очень важна. Такие дети нуждаются в особом подходе. Этот подход может найти специалист. Деятельность педагога включает в себя две основные характеристики: субъективную и объективную. К субъективным характеристикам относятся его личностные особенности, а к объективным - знания и умения, которыми он обладает.
Опубликовано: 09.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера