Рисунок моря в технике «оттиск мятой бумагой» и «барельеф»
Автор: Володина Юлия Вадимовна
Уроки изобразительного искусства позволяют формировать у детей креативное мышление, творческие способности посредством использования нетрадиционных техник рисования. Цель данного урока во 2 классе: расширять знания детей о нетрадиционных способах рисования, а именно, рисовании мятой бумагой и выкладывании из бумаги объемных деталей. Эти работа может использоваться и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 03.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы педагога-психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ
Автор: Дух Виктория Геннадиевна
Эффективная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует индивидуального подхода, эмоциональной поддержки и использования современных педагогических технологий. Игровые, творческие, музыкальные и сенсорные методы помогают развивать когнитивные, коммуникативные и эмоциональные навыки ребенка, а также формируют уверенность в себе и социальную адаптацию. Особую роль играет сотрудничество педагога-психолога и семьи, которое создает единое благоприятное пространство и обеспечивает чу
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект общешкольного мероприятия Последний звонок «Последняя гастроль»
Автор: Смирнова Надежда Николаевна, Гусарова Мария Анатольевна
Развлекательная программа с элементами театрализации "Последний звонок" в стиле презентации фильма
Опубликовано: 03.11.2025
Просветительская работа педагога дошкольного образовательного учреждения с родителями в рамках повышения воспитательного потенциала семьи
Автор: Фионина Ксения Сергеевна
Работа с родителями необходима для гармоничного развития личности ребенка. Только при тесном взаимодействии семьи, ребенка и педагогического коллектива возможно достижение высоких результатов в воспитании и образовании.
Опубликовано: 03.11.2025
Кто спортом занимается, тот силы набирается
Автор: Лободзинская Ирина Анатольевна
Семейный спортивный праздник с элементами программы ГТО.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «В гостях у Русалочки в подводном царстве»
Автор: Шептур Вера Ивановна
Закреплять и дифференцировать понятие звук, слог, слово, предложение; продолжать учить составлять звуковой анализ слова.Развивать фонематический слух, активизировать словарь, тренировать мелкую и общую моторику; внимание; мышление; воображение. Развивать навыки разговорной речи при общении.
Опубликовано: 03.11.2025
Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку «Вечер сказок на английском языке»
Автор: Гаранина Любовь Валентиновна
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Вечер сказок на английском языке» представляет собой сценарии трёх сказок на английском языке для обучающихся 5-6 классов.
Опубликовано: 03.11.2025
Технологическая карта урока по русскому языку «Несклоняемые имена существительные» 5 класс
Автор: Слесаренко Ксения Константиновна
Технологическая карта представляет собой подробный план урока русского языка для пятиклассников, соответствующего требованиям современного урока по ФГОС, посвященный теме "Несклоняемые имена существительные". План разработан в рамках раздела "Морфология. Орфография. Культура речи" и предназначен для формирования представления учащихся о грамматическом признаке несклоняемости имен существительных. Особенностью урока является сочетание теоретических сведений с практической деятельностью школьников,
Опубликовано: 03.11.2025
Урок по теме «Площади», 11 класс
Автор: Клишина Лилия Евгеньевна
урок обобщения и систематизации знаний по танной теме для подготовке к ЕГЭ. Задачи урока: • Выявить уровень подготовки учащихся по геометрии по данной теме, систематизировать полученные знания с помощью приема «Кластер» • Помочь в развитии и самореализации творческих способностей личности; обучить приемам организации интеллектуального труда • Научить учащихся находить главное • Продолжить воспитание у учащихся уважительного отношения друг к другу, чувства товарищества, культуры общения, чувст
Опубликовано: 03.11.2025
Современный урок (труда) технологии в условиях реализации ФГОС: от формирования знаний к развитию компетенций
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
В статье рассматриваются ключевые аспекты преподавания учебного предмета «Технология» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Анализируется переход от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, выделяются основные педагогические технологии и методы, направленные на формирование универсальных учебных действий (УУД) и личностных результатов у обучающихся. Особое внимание уделяется проектной деятельности как стержневому компоненту с
Опубликовано: 03.11.2025
Интеграция многофункционального коврографа «Ларчик» Воскобовича в технологию «Говорящая стена» в ранней группе
Автор: Бунькова Алена Михайловна
В современном дошкольном образовании, стремясь к созданию максимально эффективной развивающей предметно-пространственной среды (РППС), мы активно интегрируем инновационные образовательные технологии. Особое внимание уделяется тем, которые способствуют развитию познавательной активности, речи, мелкой моторики, логического мышления и творческого потенциала детей. Данная методическая разработка посвящена опыту интеграции многофункционального коврографа «Ларчик» Воскобовича в технологию «Говорящая ст
Опубликовано: 03.11.2025
Жизнь способ существования белковых тел
Автор: Ролдугина Елена Николаевна
Урок открытия нового знания технология деятельностного метода Л.Г. Петерсон, метапредметного характера, методика разработана с учетом разных каналов восприятия, организации разных способов деятельности.
Опубликовано: 03.11.2025
Адаптивная физическая культура как инструмент реабилитации и интеграции детей с ограниченными возможностями
Автор: Салимова Лариса Владимировна
Адаптивная физическая культура (АФК) представляет собой специальную отрасль физкультурной деятельности, направленную на коррекцию и компенсацию нарушение здоровья детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). Данная работа предполагает индивидуальный подход в работе с детьми, применение новых игровых форм, адаптированных упражнений, направленных на учет индивидуальных характеристик развития каждого ребенка.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект урока русского языка в 7 классе «Категория состояния как часть речи»
Автор: Нечаева Елена Борисовна
Материал содержит технологическую карту урока с приложением рабочего листа для ученика, теста .
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект урока по теме: «Звук и буква Ж»
Автор: Новикова Мария Сергеевна
Урок для детей с умеренной умственной отсталостью. Урок первичного ознакомления детей со звуком и буквой ж.
Опубликовано: 03.11.2025
Комплекс экологических занятий по развитию познавательного интереса детей к объектам природы
Автор: Боровцова Юлия Сергеевна
С целью активизации развития познавательного интереса детей были разработаны специальные экологические занятия, направленные на активизацию познавательного интереса детей посредством рассказов, бесед, экскурсий и экспериментов.
Опубликовано: 03.11.2025
Музейное занятие. Урок Мужества и Памяти. Тема: «Война не обошла нас стороной». Выпускники на фронтах войны
Автор: Сенникова Вероника Александровна
Это музейное занятие предназначено для учащихся и преподавателей нашей школы и посвящено памятной дате, связанной с Великой Отечественной войной. В рамках мероприятия участники познакомятся с историческими экспозициями, рассказывающими о героическом прошлом страны и судьбах выпускников и учителей школы, участвовавших в войне. Занятие способствует формированию у молодого поколения чувства патриотизма, уважения к памяти героев и осознания важности сохранения исторической памяти. Мероприятие включ
Опубликовано: 03.11.2025
Прогулка по лесу с Солнечным зайчиком
Автор: Безрукова Татьяна Сергеевна
Развлечение «Прогулка по лесу с Солнечным зайчиком» может проводиться в ДОО, организациях доп. образования в летне-оздоровительный период с детьми дошкольного возраста с целью организации досуговой деятельности обучающихся в летний период, создания благоприятной атмосферы в коллективе детей. Задачи данного мероприятия: 1. создавать условия для увлекательного, запоминающего общения; 2. развивать мышление, внимание, меткость, координацию движений и ориентировку в пространстве; 3. способствов
Опубликовано: 03.11.2025
Дистанционный урок русского языка «Предложения с прямой речью»
Автор: Карпова Ольга Николаевна
Дистанционный урок с использованием программы Zoom, Skype, Сферум Урок русского языка разработан для проведения дистанционного урока по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата, вариант 6.2.
Опубликовано: 03.11.2025
Использование чат-ботов и NLP-технологий в процессе формирования социокультурной компетенции у обучающихся с ОВЗ
Автор: Морозова Дарья Владимировна
Чат-боты и технологии обработки естественного языка (NLP) играют важную роль в формировании социокультурной компетенции у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), изучающих английский язык. Эти технологии позволяют обучающимся развивать навыки общения, преодолевать языковые и культурные барьеры, а также формировать позитивное отношение к представителям других культур
Опубликовано: 03.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера