Познакомить детей с органами чувств человека, основными эмоциями (радость, грусть, удивление, злость, печаль) и их выражение в мимике, учить понимать чувства других людей и рассказывать об этом, формировать у детей представление о человеке (части тела, половое различие)
Здравствуйте! Меня зовут Брюнина Юлия Алексеевна. Я молодой воспитатель, со стажем работы 2 года. Я бы хотела с Вами поделиться своими творческими находками, которые я использую не только на занятиях, но и в работе с родителями, в проектной деятельности.
Автор: Барабина Елена Александровна, Тёмкина Екатерина Александровна
Цель данного пособия: Воспитание патриотических чувств и гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. Данное пособие направлено на формирование представлений о России, Нижнем Новгороде и Автозаводском районе, об их достопримечательностях.
Уроки внеклассного чтения – это ключ к созданию особого микроклимата в отношениях учителя и учеников: душевной близости, взаимопонимания, уважения, горячей заинтересованности и, наконец, любви к литературе. Художественные произведения на нравственно-этические темы, не включенные в школьную программу, дают благодатный материал для духовного развития личности школьников, помогают ученикам обогатить мир мыслей и чувств тем, что волнует писателей. Важно из множества нравственных проблем, поднятых в
Я работаю с пятыми, шестыми и седьмым классами. Именно шестые очень сложно "извлечь" из сотовых телефонов. Поэтому регулярно приходится искать способы привлечь внимание учеников к такому важному предмету, как русский язык. Для изучения темы "Фразеологизмы" я позвала на помощь Искусственный Интеллект.
Целью моей методической разработки является обогащение старших дошкольников духовно – нравственными понятиями и ценностями, развитие самосознания, морально – этических качеств.
Приобщение детей к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям в условиях многонационального государства.
Формирование национальных базовых ценностей, через духовно – нравственное воспитание личности ребёнка, как гражданина малой Родины. Воспитание у детей патриотизма, гражданственности, нравственных ч
Автор: Шигина Галина Павловна, Морокина Елена Николаевна
В нашем детском саду ежегодно проводится конкурс чтецов «Дети о Победе». В этом конкурсе есть номинация музыкально-литературная композиция.
Мы разработали музыкально-литературную композицию «Я помню. Я горжусь!» Эта композиция помогает детям познакомится с историей великой отечественной войны, с героями нашего села Гагино, почувствовать гордость за свою родину через стихи, рассказ детей, танец и песню.
Очень важно знакомить подрастающее поколение с историей тех великих лет, с подвигами солдат.
Важными целями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования являются: развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта образовательных отношений и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования.
Современный детский сад – это особое образовательное пространство, в котором все участники образовательного процесса являются субъектами взаимоотношений, а педагог их партнером.
В данной статье рассматриваются эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В ней представлено инклюзивное образование: цели обучения,методы обучения и оценивание детей.
Методическая разработка предназначена детям старшего дошкольного возраста. Ребята в ходе занятия познакомятся с новой профессией-модельер, а таже ребятам предоставиться возможность почувствовать себя дизайнером одежды и украсить эскизы моделей для куколок.
В современном мире, где технологии играют важную роль в жизни людей, мы часто забываем о своих корнях, о культуре и традициях наших предков. Однако возвращение к истокам может стать ключом к пониманию себя и своего места в мире.
Занятие направленно на знакомство детей с Днем защиты животных, с животными, занесенных в Красную книгу.
. На обобщение знаний о правилах ухода за домашними питомцами, закрепления правил поведения в лесу.
На занятии решается такая важная задача как ,воспитание чувства ответственности за домашнее животное. .
