Конспект воспитательного часа для обучающихся коррекционной школы- интерната 5-6 классы. Целью проведённого воспитательного часа являлось доведение до сознания детей уважение и гордость за свою родину.
В жизни каждого человека важную роль играет Малая Родина, родное Отечество, край родной.
Если говорить о любви к родному краю, то нужно чтить его прошлое и настоящее. Данное занятие, для детей подготовительной к школе группы, имеет значительную роль в формировании личности дошкольников. Какой будет наша Малая Родина, зависит и от нас самих. Если привить детям любовь к окружающей природе - они непременно научатся беречь и заботиться о ней.
Интеграция финансовой грамотности в образовательный процесс ДОУ играет значительную роль в формировании осознанных и ответственных граждан будущего. Разработанное мероприятие - один из этапов знакомства детей с экономическими понятиями, позволяющее в игровой форме повысить их интерес к финансовым вопросам.
Актуальность дидактических игр для детей с ОВЗ обусловлена тем, что как раз в этом возрасте преобладает зрительно-образная память.
Предполагаемый результат: у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья развивается сенсорно-моторная зона посредством дидактических игр.
В соответствии с ФОП ДОО одной из новых задач познавательной области является развитие представлений о виртуальной среде, о возможностях и рисках интернета. Однако тема «Электронные устройства» малоизученна и недостаточно раскрыта в дошкольных учреждениях. С целью обучения детей старшего дошкольного возраста правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, мобильной (сотовой) связи, другими электронными средствами связи и коммуникации нами было организовано и проведено воспит
В данной технологической карте урока рассматривается урок открытия новых знаний для учащихся 8 класса по теме "Теорема Пифагора и её применение". На данном уроке реализуются различные формы работы для достижения поставленной цели урока.
Автор: Горина Ирина Сергеевна, Парамонова Валерия Юрьевна
Блогер «АвтоСлава» проводит экскурс для детей старшего дошкольного возраста в историю развития Горьковского Автомобильного Завода. Во время экскурсии у ребятам будет возможность выполнить интересные задания, связанные со знанием продукции ГАЗа. В завершении экскурсии АвтоСлава предложит ребятам стать разработчиками – сконструировать – новую модель автомобиля для ГАЗа.
Дидактическая игра с прищепками направлена на развитие мелкой моторики, воображения, мышления и умения устанавливать логические связи. Также развивающая игра с прищепками, благодаря стимуляции определённых участков головного мозга, способствует более быстрому развитию речи у ребёнка, а также фантазии, дети быстрее запоминают цвета, название геометрических фигур, счёт. Запоминают понятия: «верх», «низ», «право», «лево» и т. д. Эту игру так же можно использовать и в старших группах, изучая ударение
Аннотация. Статья рассматривает особенности организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). Основное внимание уделяется индивидуализации и дифференциации образовательного процесса, направленного на сбалансированное развитие каждого ребенка. Описываются ключевые подходы, такие как использование игровой, познавательной и творческой деятельности, а также проектного обучения. Подчерки
Конспект занятия разработан для дошкольников подготовительной группы с целью закрепить знания по правилам дорожного движения и предотвратить происшествия на дорогах, сохранить жизнь и здоровье детей.
Урок труда (технологии) разработан для учащихся 5 классов с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тема урока "Наноструктуры и их использование в различных технологиях".
Цель - создать условия для расширения знаний, «открытия» нового знания, для формирования нравственных качеств личности.
Задачи: - Познакомить учащихся с наноструктурами, ознакомить с природными и синтетическими наноструктурами.
- Способствовать формированию умения организовывать учебное сотрудничеств
Рабочая тетрадь «Коренные жители Кузбасса. Телеуты» является дополнением к программе внеурочной деятельности «Юный патриот», которая предназначена для учащихся 6-7 классов общеобразовательных организаций и разработана в соответствии с требованиями обновленного ФГОС основного общего образования. Обучающиеся овладеют разными видами деятельности: коммуникативной, творческой, игровой, познавательной. Разнообразие форм организации работы позволит сохранить и повысить активность обучающихся, их интерес
Автор: Ушакова Елена Евгеньевна, Песенко Наталья Владимировна
На занятии ребята узнали где на карте и глобусе находится наша Родина ,познакомились с особенностями внешнего вида русского народного костюма,его орнаментом.С удовольствием поиграли в русскую народную игру "Весёлая ленточка",выполнили творческую работу:украсили косоворотку и сарафан.
Аннотация: В статье отражены ключевые моменты использования дистанционных технологий при организации обучения детей дошкольного возраста. Раскрыты актуальные аспекты использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в системе образования. Представленный материал будет полезен старшим воспитателям, педагогам.
Ключевые слова: дистанционные технологии, информатизация, дистанционное образовательные технологии, ИКТ – технологии, дошкольное образование, дистанционное обучение.
Цель: формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игры.
Задачи:
1. Продолжать знакомить с дорожными знаками.
2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.
5. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.
В статье описана организация психолого – педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. В данной статье рассматриваются
основные и ключевые моменты инклюзивного образования детей, не имеющих серьезных заболеваний, но имеющих ограниченные возможности здоровья. Данная статья предусматривает оказание помощи специалистам образовательной школы в процессе психолого – педагогического сопровождения обеспечить успешный процесс усвоения учебной про
