Целью предлагаемого урока является формирование у обучающихся представления об условиях, необходимых для прорастания семян. Урок разработан в соответствие с ФГОС с использованием технологии индивидуального и группового обучения, элементов технологии проблемного обучения, технологии продуктивного чтения, ИКТ-технологии.
В данной работе представлен конспект индивидуального занятия по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи (ФРС и ПСР) у детей с нарушением слуха.
Сценарий конкурса песен на английском языке для учащихся 5-11 классов.
Номера для выступлений подготовлены по 4 номинациям- поп-музыка, рок, рэп и современные тренды.
Приглашаем всех юных талантов к участию в творческом конкурсе песен на английском языке! Неважно, играете ли вы на инструменте, пишите стихи или просто обожаете петь – здесь есть место для всех!
Конкурс предлагает четыре увлекательные номинации, отражающие разнообразие современной музыки:
* Rock: покажите свой драйв и энер
Вперед, в мир китайских чудес!
Приглашаем всех маленьких исследователей в захватывающее путешествие по удивительной стране Китая!
Наш квест – это яркий и увлекательный способ погрузиться в мир китайской культуры, не зная ни слова по-китайски! Вас ждут встречи с легендарными героями: мудрой Черепахой, храброй Мулан, милым Пандой, величественным Драконом и таинственным Цилинем.
Вместе с ними вы:
* Научитесь говорить несколько простых фраз на китайском языке;
* Создадите своими р
В данном конспекте образовательной деятельности (НОД) для детей средней группы предусмотрено увлекательное и познавательное путешествие в музей-заповедник «Томская писаница». Целью занятия является обогащение знаний детей о культурном наследии и природных памятниках Кузбасса, а также развитие их познавательных способностей через активное взаимодействие с окружающей средой и культурными ценностями.
В ходе занятия дети познакомятся с историей и значением музей-заповедника, узнают о древних наска
Конспект урока географии по теме: "Растительный и животный мир Северной Америки" составлен для обучающихся 8 класса с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Школьники разделены на 3 корабля (группы), и отправлены в путешествие на поиски информации.
Цель: Создание детьми с помощью красок (гуашь) и кисти осеннего дерева.
Задачи: Учить детей рисовать дерево; учить передавать характерные особенности: ствол, расходящиеся от него ветки-короткие, длинные; учить передавать в рисунке образ осеннего дерева : способом примакивания, передавать осеннюю листву; воспитывать дружеские отношения в коллективе, доброжелательность, взаимопомощь. Закрепить технические умения в рисовании красками: опускать кисть всем ворсом в краску, ли
Целью данного мероприятия является формирование представления детей о доброте, как о ценном качестве человека; создать радостное настроение.
Задачи:
-Способствовать развитию навыков взаимодействия, желание помочь; воспитывать чувства товарищества, взаимовыручки, дисциплинированности; формировать умения и навыки действовать в коллективе сверстников; формирование уважительного отношения друг к другу; воспитывать дружеские взаимоотношения.
-Совершенствовать коммуникативные навыки( уч
Одним из важнейших направлений в системе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья является взаимодействие педагогического коллектива ДОО с семьями обучающихся дошкольного возраста. Эта деятельность должна дополнять, поддерживать и тактично направлять воспитательные действия родителей (законных представителей) детей. Всю работу по сопровождению семьи одному педагогу невозможно проделать. Для оказания психолого – педагогической помощи семье требуется взаи
Занятие по ФЭМП в игровой форме закрепляет навыки сравнения, способствует развитию познавательной активности , любознательности, закрепление геометрических фигур .
В данной работе представлена информация для родителей, чьи дети страдают от дислексии и дисграфии. Родители знакомятся с тем, что такое дислексия и дисграфия, узнают, как они могут помочь своим детям.
