Тема: «Единственное и множественное число глаголов»
Цели деятельности учителя: продолжить знакомство с единственным и множественным числом глаголов, их отличительными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.
Планируемые результаты
Личностные:
-развивать умение работать в паре;
-формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.
Предметные:
-находить глаголы в предложениях;
-учащиеся научатся определять число глаголов; строить сообщения в устно
Основная цель занятия - закрепление знаний детей о различных состояниях воды в окружающей среде. С помощью игровых методов, методов проблемного изложения, поисковых и исследовательских методов дети знакомятся со свойствами льда, учатся работать в команде, фиксировать результаты проделанной работы.
В статье описывается цель и основные задачи коррекционной работы музыкального руководителя ДОУ с детьми с ОВЗ. Составлена картотека музыкально - ритмических игр с игрушкой - антистрессом POP it, для развития мелкой моторики и ритмического слуха , а также снятия тревожности и волнения у детей с ОВЗ.
Общешкольное мероприятие для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Обучающие вспоминают правила поведения в природе, говорят о том, что они могут сделать для сохранения природы. Отгадывают загадки, показывают пословицы пантомимой. Лучших посвящают в «Защитники природы», «Эколята».
Конспект урока 2 класса Тема:Путешествия.Посмотри вокруг.
Цели деятельности учителя: познакомить с целями и задачами раздела; ввести понятия «горизонт», «линия горизонта».
Планируемые результаты
Личностные: развитие познавательного интереса и мотивов, направленных на изучение данной темы;
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; развитие осознания необходимости в изучении данной темы;
Предметные: раз
В статье рассматриваются основные подходы к обучению английскому языку в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Подчеркивается значимость формирования коммуникативных компетенций, а также интеграция личностно-ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов в процесс обучения. Описаны активные методы и приемы, такие как проектная деятельность, игровые технологии и интерактивные задания с использованием информационно-коммуникационных техноло
Дополнительная общеобразовательная программа предусматривает занятия для обучающихся 9-10 лет.
Реализация программы «Юный химик» рассчитана на достижение основной цели: развитие «чувства вещества» на основе формирования устойчивого познавательного интереса к исследованию химических явлений.
Тип урока: урок актуализации знаний и умений (урок повторения), целью которого является проверка ранее изученного по теме: «Представление данных. Описательная статистика» и ознакомление с семейными традициями корейского народа.
Класс: 8
Предметная область: Вероятность и статистика
Автор: Андриенко Татьяна Владимировна, Салий Вадим Анатольевич
Сценарий торжественного мероприятия, посвященного открытию Парты Героя» , предусматривает реализацию нескольких задач: патриотическое воспитание подрастающего поколения и духовно-нравственное становление личности.
Мероприятие имеет практическую направленность: присоединение к Всероссийскому образовательному проекту «Парта Героя».
Сценарий разработан на основе использования современных технологий обучения и воспитания. Участники мероприятия: учащиеся и учителя школы, выпускники прошлых лет
Дети с нарушениями интеллекта и ТМНР в условиях городского оздоровительного лагеря не только осваивает новые социальные роли и виды деятельности – это благоприятный период для усвоения знаний о духовных и культурных традициях народов родной страны, традиционных ценностей, правил, норм поведения, принятых в обществе. «Знание школьником социальных норм и традиций, понимание важности следования им имеет особое значение... поскольку облегчает его вхождение в широкий социальный мир, в открывающуюся ем
Автор: Счастливцева Татьяна Валериевна, Войнаровская Елена Ивановна
В статье рассматриваются информационные составляющие функциональной грамотности младших школьников на уроках. Особое внимание уделяется видам и методам работы на уроках русского языка и литературного чтения.
Данная технологическая карта поможет молодому учителю или студенту педагогического университета качественно и интересно провести урок русского языка во 2 классе по учебнику Т. Рамзаевой. Урок разработан с применением педагогической технологии развивающего обучения. На уроке прослеживаются межпредметные связи с уроками литературного чтения, окружающего мира, математики. На уроке использованы разнообразные методы и формы работы. Урок соответствует требованиям ФГОС.
Программа коррекционной (профилактической) направленности «Грамотей-ка" для детей 5-7 лет с ОВЗ. Дети, особенно с речевой патологией, нуждаются в дополнительной помощи по профилактике нарушений чтения и письма.
В данной учебной программе предлагается планирование занятий по профилактике дисграфии и дислексии.
Урок внеклассного чтения, позволяющий ближе познакомить учащихся с современной русской литературой; используются приемы «Ромашка вопросов» (выстраивание сценария урока), «История героя», «Диаграмма Венна», «Придумай финал», «Тайные мысли»; работа над главной проблемой повести позволяет подготовиться к итоговому сочинению и к выполнению части 2 ЕГЭ по русскому языку.
