Семья – это не просто слово. Это теплая улыбка мамы, добрые руки отца и веселый смех детей. Это - то место, где нас любят и ждут. И конечно, очень важно, чтобы семья была бодрая и здоровая. И сегодня мы с вами вместе укрепим свое здоровье, вспомним о правильном питании, научим других этим правилам.
Автор: Семенова Алёна Сергеевна, Красильникова Евгения Александровна
Новогодний праздник - один из самых любимых, волшебных. Новый год - это всегда сказка и встреча с чудом. Этот праздник любят и отмечают все. Данная методическая рекомендация адресована педагогам - организаторам, учителям,педагогам дополнительного образования.Всем, кто занимается и интересуется досуговой деятельностью.
Гармоничное развитие ребенка невозможно без развития у него способности к ориентировке в пространстве. Поэтому считаю актуальным развитие у дошкольников адекватных способов восприятия пространства, полноценных пространственных представлений и прочных навыков ориентировки в пространстве; эта задача выступает как необходимый элемент подготовки ребенка к школе, являющейся, в свою очередь, одной из важнейших задач дошкольного воспитания.
Именно в семье и в школе должны вырабатываться стремление к регулярным, обязательным занятиям физической культурой и спортом, а также формирование здорового образа жизни и воспитание ответственного отношения к своему здоровью. Поэтому одним из действенных средств укрепления взаимоотношений семьи и школы следует рассматривать совместную физкультурную деятельность в условиях семьи и школы, основным элементом которой является взаимное познание и влияние друг на друга, укрепление нравственного климат
Досуг направлен на финансовое просвещение детей старшего дошкольного возраста в игровой форме, на активизацию имеющихся у детей представлений о финансовой грамотности.
Народная мудрость гласит: «Дайте ребенку в руки что-нибудь, чтобы он начал думать». А что подготовит ребенка к будущей жизни? Безусловно - это игра. В игре мы обучаемся, стремимся к результату.
Lesson Study – педагогический подход, характеризующий особую форму исследования в действии на уроках, направленную на совершенствование знаний в области учительской практики. Центральное место в Lesson Study имеет процесс «исследование урока» или «изучение урока», в котором сотрудничающие учителя изучают процесс обучения учеников для решения вопроса: «Каким образом возможно развивать определенный педагогический подход для повышения качества обучения?»
Представленный конструкт урока позволяет выс
В ходе проведения урока мужества учащиеся знакомятся с историей народного подвига в Отечественной войне 1812 года и Великой Отечественной войны на примерах из жизни своих земляков - сибиряков.
Литература, представленная на виртуальной книжной выставке будет интересна школьникам, родителям, учителям, студентам педагогических вузов, а так же тем, кто мечтает стать педагогом.
Групповой проект детей «Мы помним, чтим, гордимся» посвящен трудовому подвигу чувашского народа.
Цель исследования: Узнать и изучить историю создания Сурского рубежа и его роль в годы Великой Отечественной Войны
Задачи исследования:
Изучить теоретический материал по данной теме.
Раскрыть вклад Сурских рубежей, внесенный в Победу в ВОВ.
Создать сборник военно-прикладных задач для уроков математики в 5-6 классах.
Создать закладку с линейкой и справочным материалом Сурского рубежа.
Гипо
Мотив снега в лирике Б.Л. Пастернака выступает в качестве
концептуального мифопоэтического мотива, вариации которого находят
выражение в ранних и поздних стихотворениях поэта, отражая,
эволюцию художественного сознания автора. Важность изучения мотива
и аспектов его проявления в произведении заключается в том, что
семантическое наполнение мотива находится в непосредственном сопряжении
с мироощущением автора. В этом отношении выявление и анализ мотивов и
мотивных рядов в произведениях
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты взаимодействия воспитателя с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Описываются особенности поведения и восприятия таких детей, а также трудности, которые возникают в процессе их социализации и обучения. Основное внимание уделено разработке индивидуального подхода к каждому ребёнку, адаптации образовательной среды и созданию поддерживающей атмосферы. Описаны методики и стратегии, которые помогают воспитателям эффективн
Статья будет полезна студентам педагогических вузов и колледжей, педагогам, логопедам, дефектологам, а также заинтересованным родителям по преодолению аграмматической дисграфии у младших школьников с ОВЗ.
Урок разработан для 6 класса по УМК Английский язык 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Тема урока: «Преврати свое свободное время в деньги».
Тип урока: комплексное применение знаний и умений (дифференцированный урок)
