Использование логико-смысловых моделей при изучении окислительно-восстановительных реакций повышенного уровня сложности

Автор: Петрова Ольга Владимировна
Методические рекомендации для подготовки к ЕГЭ по химии
Опубликовано: 27.10.2024

Дидактический материал

Автор: Петрова Ольга Владимировна
Данные схемы используются при изучении химических свойств неорганических соединений и на протяжении изучения химии
Опубликовано: 27.10.2024

Методическая разработка урока математики в 5 классе «Площадь прямоугольника и квадрата»

Автор: Саунина Людмила Алексеевна
Методическая разработка урока математики в 5 классе «Площадь прямоугольника и квадрата» разработана в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования, федеральной образовательной программой по математике, учебно-методическим комплексом Н.Я. Виленкина, учитывая возрастные особенности учащихся. Данный урок, актуализации знаний и умений ( урок закрепления), затрагивает важную тему наглядной геометрии в курсе математики 5 класса и является 7 уроком
Опубликовано: 27.10.2024

Создание интерактивной тетради-тренажера по финансовой грамотности для обучающихся 10-11 классов в мультимедийной программе Microsoft Power Pоint

Автор: Самодова Елизавета Сергеевна
В условиях современного мира, где финансовые вопросы становятся всё более актуальными, важно обеспечить обучающимся доступ к качественным и интересным материалам по этой теме. Целью работы является создание интерактивной тетради-тренажёра, которая поможет старшеклассникам лучше понять основы финансовой грамотности и научиться применять их на практике. В работе описывается процесс создания интерактивной тетради-тренажёра в программе Microsoft PowerPoint, включая разработку структуры, содержания
Опубликовано: 27.10.2024

Детская субкультура и социально- коммуникативное развитие ребенка

Автор: Сычева Ольга Леонидовна
В статье рассказывается о развивающем и воспитывающем потенциале детской субкультуры, точнее детского фольклора, при работе педагога-психолога с детьми 4-7 лет в ДОУ.
Опубликовано: 27.10.2024

Использование многофункциональных тренажеров при подготовке детей дошкольного возраста письму

Автор: Вихарева Екатерина Геннадьевна
Подготовка рук к письму в дошкольной образовательной организации играет важную роль в готовности детей к обучению в школе. если у ребенка-дошкольника развиты руки, то и чувствует он себя более уверенно.
Опубликовано: 26.10.2024

Люблю тебя, мой край родной

Автор: Коротких Татьяна Сергеевна
Прививать любовь к родному краю
Опубликовано: 26.10.2024

Есть идея!

Автор: Шадрина Наталья Владимировна
В своей статье мы хотим познакомить коллег с нестандартной формой подачи материала на уроке по изучению биографии писателя.
Опубликовано: 26.10.2024

Формы взаимодействия с родителями в процессе формирования представлений о правильном питании у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Чайковская Наталья Дмитриевна
Статья посвящена вопросам взаимодействия педагога с родителями по формированию здоровых пищевых привычек у детей старшего дошкольного возраста. Автор описывает методы, используемые в своей работе, предлагает рекомендации по построению эффективного партнерства с семьями воспитанников. Основная мысль статьи заключается в том, что активное вовлечение родителей и создание с ними доверительных отношений играют ключевую роль в формировании у детей положительного отношения к правильному питанию и способ
Опубликовано: 26.10.2024

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе

Автор: Орлова Екатерина Сергеевна
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе
Опубликовано: 26.10.2024

Конспект логопедического занятия «Весна идёт»

Автор: Сушилкина Надежда Петровна
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности с использованием лексико-грамматических игр и упражнений.
Опубликовано: 26.10.2024

Программа групповых занятий «Развитие зрительно-моторной координации у учащихся 1-4 классов с ОВЗ»

Автор: Киликеева Светлана Александровна
программа групповых занятий для детей с ОВЗ, создана для развития и коррекции зрительно-моторной координации у учащихся 1-4 классов с ОВЗ
Опубликовано: 26.10.2024

Сценарий Последнего звонка «Алые паруса»

Автор: Светлана Вениаминовна Семенова
Представлены две работы: сценарии Последнего звонка и Выпускного в 11 классе. Их объединяет одна тема- Алые паруса, которые являются символом надежды и счастливого будущего для выпускников. Разработчиками данных сценариев являются как учитель(классный руководитель), так и учащиеся, и родители 11 класса. Задействованы как материалы из Интернета, так и собственные разработки. К материалам прилагаются фото с мероприятия.
Опубликовано: 26.10.2024

Проект «Что нам осень подарила»

Автор: Ерохина Наталья Анатольевна
Проект для детей старшей группы детского сада, который через интеграцию образовательных областей и разных видов детской деятельности позволяет обобщить и систематизировать знания детей о «дарах осени».
Опубликовано: 26.10.2024

Успешный человек — какой он?

Автор: Колногорцева Ирина Михайловна
Классный час в форме философского стола. Цель - помочь обучающимся осмыслить ценностное содержание понятий «успех», «успешный человек», вывести формулу успеха через осознание «я делаю свою жизнь сам». Можно жить просто для себя и для своей семьи, в этом нет ничего зазорного. Можно мечтать о богатстве, можно — об известности, о славе… А можно с юности мечтать о том, чтобы сделать для своей страны что-то очень важное, стать полезным.
Опубликовано: 26.10.2024

Опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе на тему: «Волшебница соль»

Автор: Лошакова Дарья Александровна
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная деятельность, которая нами понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического взаимодействия, сотрудничества, сотворчества. Усваивается все прочно и н
Опубликовано: 26.10.2024

Конспект образовательной деятельности по физическому воспитанию «Здоровые ножки»

Автор: Смирнова Наталья Андреевна
При работе по профилактике и коррекции плоскостопия большую роль играет нетрадиционное оборудование - веточки ели, степы, дорожки с мелкими различными предметами - палочки, веревочки, камешки, шишки и т.д. Данное занятие является результатом обобщения и систематизации опыта работы по теме: «Профилактика и коррекция плоскостопия». Физические упражнения подбираются в соответствии с состоянием стопы ребенка, особенностями заболевания.
Опубликовано: 26.10.2024

Мастер-класс «Творческая мастерская»

Автор: Гладкова Валентина Афанасьевна, Яковлева Алевтина Валерьевна
повышение педагогической компетентности педагогов начальной школы, в вопросах организации взаимодействия с семьёй
Опубликовано: 26.10.2024

Методическая разработка по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся

Автор: Огурцова Людмила Леонидовна
В условиях современного общества проблема употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ становится всё более актуальной, особенно среди молодежи. Данная методическая разработка направлена на профилактику наркомании и формирование культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся. Реализация данных мероприятий будет способствовать не только снижению рисков употребления наркотических средств, но и формированию устойчивой мотивации у обучающихся к
Опубликовано: 26.10.2024

Семинар-практикум: «Организация содержания образовательного процесса в контексте обновленного ФГОС»

Автор: Зарецкая Ольга Дитриевна
Современное образование характеризуется изменением целей и содержания образования, требований к результатам, а урок, оставаясь основной дидактической единицей образовательного процесса, должен обеспечить развитие ключевых компетенций и личностных качеств выпускника, отвечающих требованиям современного общества. В этих условиях особенно актуальным становится формирование готовности педагогов к организации учебных занятий, которые обеспечат достижение новых образовательных результатов, позволят уч
Опубликовано: 26.10.2024