Фестиваль семейного творчества

Автор: Вихарева Екатерина Геннадьевна
Семья и детский сад - это два важных социальных института в жизни дошкольников. И, только объединив свои усилия, родители и воспитатели могут обеспечить ребенку комфортную, интересную и содержательную жизнь. Для вовлечения родителей в образовательный процесс, педагогам необходимо, постоянно, искать новые интересные формы взаимодействия, например, совместные семейные мероприятия.
Опубликовано: 22.05.2026

Познавательно-творческий проект «Русское народное творчество» во второй младшей группе

Автор: Большецова Ольга Евгеньевна
В Год единства России особенно важно уделять внимание воспитанию патриотизма и приобщению детей младшего возраста к национальным традициям. Именно в период раннего детства закладываются основы личности , формируются первые представления о Родине, семье, дружбе и взаимопомощи. В современном мире дети часто оторваны от истоков национальной культуры. Знакомство с русским народным творчеством в доступной игровой форме позволяет не только обогатить знания детей, но и воспитать любовь к родному языку,
Опубликовано: 22.05.2026

Конспект совместного физкультурного досуга учителя логопеда и инструктора по физическому воспитанию «Ловкие грамотеи» (5-7 лет) с использованием игровых, здоровьесберегающих, ИКТ технологий, технологии личностно-ориентированного взаимодействия

Автор: Алаторцева Юлия Евгеньевна
Задачи: - Развивать быстроту реакции, мышление, воображение, память («Физическое развитие»); - развивать общую моторику, координацию движений, дыхание («Физическое развитие»); - развивать двигательную активность у детей посредством физминутки («Физическое развитие»); - закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой («Познавательное развитие»); - закреплять умение детей делить слова на слоги («Речевое развитие»); - развивать умение определять первый звук в словах и соотносить его
Опубликовано: 22.05.2026

Родительское собрание в первой младшей группе на тему «Значение художественной литературы в развитии ребёнка»

Автор: Грузина Елена Викторовна
Эта тема тесно связана с нашей главной заботой об образовании наших детей, об их успешной учёбе, адаптации в быстро меняющемся мире, их конкурентоспособности на рынке труда в будущем.
Опубликовано: 22.05.2026

Проектная деятельность на уроках физики как средство развития познавательной активности

Автор: Градусова Галина Георгиевна
В данной статье представлены примеры использования метода проектов при изучении физики в средней школе.
Опубликовано: 22.05.2026

Комплексная итоговая контрольная работа для обучающихся с нарушением интеллекта (неосложненная форма)

Автор: Соболева Ирина Николаевна
Данная комплексная работа является неосложненным вариантом итоговой аттестации обучающихся 9-ого класса с нарушением интеллекта.
Опубликовано: 22.05.2026

В здоровом теле – здоровый дух. Педагогический проект

Автор: Данилова Оксана Викторовна
В здоровом теле – здоровый дух. Педагогический проект. Данный проект разработан с целью создания организационно-педагогических условий для развития здорового образа жизни детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.05.2026

Методические рекомендации по подготовке и проведению открытого занятия в образовательном учреждении среднего профессионального образования

Автор: Гладких Антон Викторович
Целью данных методических рекомендаций является оказание помощи преподавателям в подготовке и проведении открытых занятий, а также в анализе их результатов. В рекомендациях рассматриваются ключевые аспекты, которые необходимо учитывать при планировании и реализации открытого занятия, включая выбор темы, организацию учебного процесса, использование современных технологий и методов оценки.
Опубликовано: 22.05.2026

Перевод предложений с русского на английский в пассивном залоге

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается перевести предложения на перевод предложений в Пассивном залоге, выписать незнакомые слова, выписать правильные и неправильные глаголы в 2 столбика, по формуле NV2. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 22.05.2026

Психолого-педагогическая экспертиза игрушек и критерии выбора

Автор: Майсторова Елена Александровна
В статье рассматривается значимость осознанного выбора игрушек для детей дошкольного возраста и роль психолого педагогической экспертизы в этом процессе. Автор анализирует типы выбора игрушек: • осознанный — с пониманием цели приобретения и возможных последствий (оценка развивающего потенциала, безопасности, соответствия возрасту и т. д.); • неосознанный — реактивный, под влиянием внешних стимулов (реклама, желание родителя, давление социального окружения); • профессиональный — при закупке иг
Опубликовано: 22.05.2026

Конспект открытого занятия для подготовительной группы по правилам дорожного движения

Автор: Скутина Анастасия Андреевна
Конспект открытого занятия для подготовительной группы по правилам дорожного движения.
Опубликовано: 22.05.2026

КИМ Промежуточная аттестация по иностранному языку (английский) 7 класс

Автор: Юревич Татьяна Ивановна
Промежуточная аттестация по английскому языку по курсу 7 класса в форме итоговой контрольной работы. На выполнение итоговой работы по английскому языку отводится 45 ми-нут. Экзаменационная работа представлена в 2-х вариантах, состоит из 2 частей: Часть I содержит 13 заданий. К каждому заданию приводится 3 варианта ответа, из них только один, верный. Часть 2 включает 3 задания (№ 1 – 3): (№ 1) – содержит 7 вопросов (№ 14 – 20) на проверку применения знаний по грамматике. К каждому вопросу приво
Опубликовано: 22.05.2026

Нестандартные формы организации образовательной деятельности дошкольников

Автор: Щелкунова Варвара Валерьевна
В статье рассматриваются нестандартные формы организации образовательной деятельности дошкольников как эффективное средство развития познавательной активности, самостоятельности и творческого потенциала детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности современных подходов к организации образовательного процесса в условиях дошкольной образовательной организации, анализируются игровые, проектные, исследовательские, интерактивные и интегрированные формы работы с детьми.
Опубликовано: 22.05.2026

Художественная литература как средство развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста

Автор: Каравашкина Дарья Владимировна
В статье рассматривается потенциал художественной литературы как эффективного средства развития диалогической речи у детей пятого года жизни. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска новых подходов к формированию коммуникативных навыков в дошкольном возрасте, что соответствует современным образовательным ориентирам. Автор анализирует психолого-педагогические и лингвистические особенности развития диалогической речи у детей средней группы, определяя их как основу для выбора мето
Опубликовано: 22.05.2026

Spotlight 2 have got/has got

Автор: Сызякина Анастасия Владимировна
План урока и материалы для темы have got
Опубликовано: 22.05.2026

Формирование орфографической зоркости у учащихся начальных классов: теоретические основы и методические стратегии

Автор: Васильева Анна Алексеевна
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования орфографической зоркости как ключевого условия успешного овладения грамотным письмом у младших школьников. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы уточняется сущность понятия «орфографическая зоркость», выделяются её структурные компоненты. Автор предлагает теоретически обоснованные подходы к поэтапному развитию данного навыка: от мотивационного этапа до этапа автоматизированного самоконтроля. Особое внимание у
Опубликовано: 22.05.2026

Урок ИЗО на тему «Цвет настроения»

Автор: Угаренкова Лия Тулегеновна
Урок по изобразительному искусству направлен на обучение учащихся гармонично сочетать цвета, подчеркивая цветом главное в рисунке, передовая колоритом настроение; приобретение навыков и практического опыта; развивать эмоциональную сферу учащихся посредством языка искусств (музыка + ИЗО), умение выражать своё отношение к художественному произведению.
Опубликовано: 22.05.2026

Интеграция логопедических приемов в повседневную деятельность группы

Автор: Бартко Дарья Николаевна
В статье рассматриваются способы интеграции логопедической работы с образовательным процессом в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ). Описаны методы взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями для комплексного подхода к речевому развитию детей. Подчёркивается значимость интегрированного подхода в достижении коррекционных целей и обеспечении эффективного речевого развития дошкольников.
Опубликовано: 22.05.2026

Конспект занятия в подготовительной группе «Мир фантазий и слов в славянской письменности и культуре»

Автор: Макарова Диана Викторовна
Занятие имеет три основных цели: Образовательные: Познакомить дошкольников с основными понятиями славянской письменности, продемонстрировать взаимосвязь между символом (буквой), словом и образом. Дать представление о происхождении и значении каждой буквы древнеславянского алфавита. Развивающие: Развивать творческие способности ребят, стимулируя их воображение, способность видеть ассоциации и формировать зрительные образы. Активизировать творческую деятельность через развитие мелкой моторики рук
Опубликовано: 22.05.2026

Сценарий спортивного праздника посвященного Дню России для детей старшего дошкольного возрвста

Автор: Ромашкан Ольга Юрьевна
Мероприятие проводится в форме праздничного мероприятия и включает в себя разнообразные игры, задания. Материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Цель: воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Опубликовано: 22.05.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера