Конспект занятия «На поиски подарка Дедушке Морозу»
Автор: Симонова Ирина Геннадьевна
Конспект физкультурного занятия в средней группе. Проводится после наступления Нового Года в рождественские каникулы.
Опубликовано: 10.10.2025
QR-коды как эффективный способ изучения иностранных языков
Автор: Максимова Яна Юрьевна
В наше время учителю уже сложнее организовывать учебный процесс, так как дети современного поколения привыкли «жить» в цифровом пространстве. Поэтому преподаватель должен следовать новейшим тенденциям в сфере цифровизации. QR-коды и QR-сканеры для чтения являются одним из привлекательных способов использовать мобильные телефоны для образовательных целей. На сегодняшний день применение QR-кодов стало привычным делом. QR-код встречается в различных сферах жизни, что способствует её облегчению.
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осенняя сказка»
Автор: Шаралапова Ольга Юрьевна
Цель: создать атмосферу праздника. Задачи: 1. Воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года. 2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр. 3. Способствовать раскрытию творческих способностей детей. 4. Развивать музыкально – творческие способности детей.
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий Празднично-игровой программы Для старшей и подготовительной группы
Автор: Лесева Надежда Степановна
Цели: Знакомство детей с русскими народными традициями, обычаями праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Задачи: Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Покрова Пресвятой Богородицы». Развивать интерес к родным истокам, обычаям русского народа. Воспитывать любовь у детей к национальным традициям, на основе православного праздника. Обучающие: приобщать детей к традиционным для православной России духовно-нравственным ценностям. Формировать внутренний мир на основе эмоционального и см
Опубликовано: 10.10.2025
Урок литературы по теме «Система образов в пьесе А.Н.Островского «Свои люди - сочтёмся»
Автор: Катрушенко Наталья Николаевна
Урок составлен на основе опыта работы "Формирование коммуникативных УУД через применение технологии "Дебаты" на уроках литературы. Предназначен для обучающихся 9-10 классов. На этом уроке обучающиеся , анализируя текст пьесы, учатся строить собственные монологические высказывания (тезисы, аргументы)
Опубликовано: 10.10.2025
Периметр многоугольника
Автор: Попова Оксана Ппвловна
Цель урока: формирование умения находить периметр сложной фигуры.
Опубликовано: 10.10.2025
Весёлая осенняя вечеринка
Автор: Дядюк Анна Викторовна
Внеклассное мероприятие для третьеклассников на осеннею тематику. В данном мероприятие запланирован просмотр видеоролика, прослушивание песни, 4 конкурса, мозговой штурм и подведение итогов мероприятия.
Опубликовано: 10.10.2025
План-конспект занятия по рисованию в старшей группе. Синичка
Автор: Голубева Наталия Владимировна
План-конспект поможет воспитателю провести занятие по рисованию в старшей группе "Синичка". Описано поэтапно, как научить детей рисовать птицу сначала простым карандашом, а затем гуашевыми красками.
Опубликовано: 10.10.2025
В их детство ворвалась война
Автор: Зоренко Анастасия Максимовна
Мероприятие посвящено памяти пионеров-героев. До войны они были обычными детьми, которые учились, помогали родителям, играли и радовались жизни. Их имена знали только родители и друзья. Но пришла страшная война и детям пришлось быстро повзрослеть и встать в один ряд со взрослыми и защищать Родину. Они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце. На хрупкие плечи детей легла тяжесть невзгод, бедствий и горя военных лет. Но они не сдались, они стали сильнее духом и сражались на ро
Опубликовано: 10.10.2025
Методическая разработка урока русского языка по теме «Корень, приставка, суффикс - значимые части слова»
Автор: Фомичёва Надежда Александровна
Урок построен в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Части слова». На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации
Опубликовано: 10.10.2025
Использование технологий сенсорной интеграции для совершенствования основных видов движений у детей дошкольного возраста
Автор: Жохова Екатерина Андреевна
В статье рассматриваются возможности применения технологий сенсорной интеграции как эффективного средства развития и коррекции основных видов движений у детей дошкольного возраста. Показано, как целенаправленная стимуляция сенсорных систем способствует формированию прочной базы для овладения ключевыми моторными навыками.
Опубликовано: 10.10.2025
Конспект коррекционно-развивающего занятия с элементами логоритмики по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях для детей 6-7 лет с ОНР «Приключения в космосе»
Автор: Кацман Людмила Анатольевна
Цель: автоматизация звука [Р] в словах и предложениях.
Опубликовано: 10.10.2025
Тема: «Дистанционные и онлайн-уроки для детей дошкольного возраста»
Автор: Конарева Татьяна Николаевна
В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты разработки дистанционных и онлайн-уроков для дошкольников, анализируются современные подходы к организации дистанционного обучения, представлены методические рекомендации по созданию эффективного образовательного контента.
Опубликовано: 10.10.2025
Квест для школьников 9-11 лет «Юные богатыри или в поисках волшебного щита»
Автор: Буянова Татьяна Борисовна
Суть квеста в том, что есть некая цель, дойти до которой можно только последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка — это ключ к следующей точке и следующей задаче.
Опубликовано: 10.10.2025
Инклюзивная образовательная практика «СекреТЫ ПРОфессий»
Автор: Койнова Маргарита Валерьевна, Шпалова Лариса Александровна
Инклюзивная образовательная практика «СекреТЫ ПРОфессий» представляет спектр возможностей для реализации программ дополнительного образования с использованием обновленной материально-технической базы, позволяющей создать оптимальные условия для проведения коррекционно-развивающей и профориентационной работы для последующего получения выпускниками жизненных компетенций и профессионального самоопределения по востребованным на региональном рынке труда рабочим профессиям. Открытие базовой опорн
Опубликовано: 10.10.2025
Сказка, как средство познавательного развития детей младшего дошкольного возраста
Автор: Попкова Наталья Николаевна
Сказки способствуют развитию творческого мышления и воображения. Особая роль сказки состоит в том, что она делает процесс обучения эмоциональным. Как педагогическое явление, сказка является методом обучения, формой обучения, самостоятельной игровой деятельностью и средством всестороннего воспитания ребёнка.
Опубликовано: 10.10.2025
Творческий конспект по математике для детей старшего дошкольного возраста: «Путешествие в страну Геометрию»
Автор: Гришенькина Галина Ивановна
Развивать у детей интерес к математике через игровую деятельность, учить применять знания о геометрических фигурах, числе и счёте в практических ситуациях.
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий урока «Сложение и вычитание на основе десятичного состава трёхзначных чисел. Устные приёмы вычислений»
Автор: Романова Мария Викторовна
Урок – главное мерило таланта и труда учителя. Ведь именно на уроке для преподавателя открывается огромное поле деятельности. Об этом написано множество книг, статей, диссертаций. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но, какие бы ни происходили реформы, урок остается главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа.
Опубликовано: 10.10.2025
BOOKини: Эффект читающего поколения
Автор: Стокроцкая Юлия Геннадьевна
Данный проект позиционирует школьную библиотеку как инновационную педагогическую площадку, интегрированную в образовательный и воспитательный процесс. Он решает не только задачу продвижения чтения, но и вносит реальный вклад в формирование личностных компетенций учащихся, предусмотренных ФГОС. Проект ресурсоемкий, но его основная ценность — в уникальной методике работы с текстом и подростковой аудиторией, которую можно успешно масштабировать
Опубликовано: 10.10.2025
Театрально-логопедический чемодан в работе учителя-логопеда
Автор: Ананина Олеся Барыевна
Одним из приоритетных направлений нашего детского сада является театрализовано-игровая деятельность. У дошкольников с ограниченными возможностями здоровья недостаточно развит речевой аппарат, дыхание и слух. Поэтому в моем арсенале появился театрально-логопедический чемодан, представленный разными играми на развитие артикуляции, дыхания, воображения и силы голоса.
Опубликовано: 10.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера