Мое открытие архимедовой силы или как плавают корабли
Автор: Мельник Елена Дмитриевна
Представлен фрагмент урока физики в 7 классе средней общеобразовательной школе по теме "Условия плавания тел". Фрагмент урока содержит исследовательский этап, на котором обучающиеся на основе деятельностного подхода самостоятельно изучают условия плавания тел. Методика способствует не только приобретению учащимися универсальных учебных действий по предмету, но и способствует развитию логики и мышления детей, развивает интерес ребенка к изучению предмета.
Опубликовано: 03.04.2025
Мультипликация, как современный метод в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Дашиева Надежда Николаевна
Анимация (мультипликация) — это многофункциональный способ развития детей в информационном мире. В процессе создания мультфильма дети затрагивают 5 основных образовательных областей: Речевое развитие: знакомство с книгой и детской литературой, слуховое восприятие текста, обогащение словарного запаса детей. Социально-коммуникативное развитие: через создание тематических мультфильмов ребёнок лучше усваивает социальные нормы и правила, проигрывая их персонажами в кадре. Познавательное развитие:
Опубликовано: 03.04.2025
Нестандартный урок технологии в начальной школе
Автор: Саубанова Елена Владимировна
Как сделать урок урок технологии в начальной школе познавательным и увлекательным (из личного опыта)
Опубликовано: 03.04.2025
Ум на кончиках пальцев: развитие мелкой моторики
Автор: Дурдыева Татьяна Александровна
За долгие годы работы с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии, я неоднократно сталкивалась с проблемой нарушения моторики рук у детей: это проблема, которая существовала ранее и остаётся актуальной в настоящее время. В данной статье я рассказываю об одном из методов работы по развитию моторики рук у обучающихся с ТМНР.
Опубликовано: 03.04.2025
Создание альбома для запуска речи детям с задержкой речевого развития
Автор: Тушнекова Надежда Валерьевна
В статье рассматривается создание и использование альбома для запуска речи у детей с задержкой речевого развития. Этот альбом становится не просто книжкой, а настоящим инструментом общения и самовыражения.
Опубликовано: 03.04.2025
Актуальные проблемы преподавания физики в условиях ФГОС СОО
Автор: Попова Нина Ивановна
Статья посвящена исследовательской и проектной деятельности по физике. В ней освящены различные методы работы с детьми по проектной и исследовательской деятельности. Представлены действующие модели, изготовленные учащимися, как продукт проектной деятельности.
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект открытого занятия «Богатыри»
Автор: Бондаренко Наталья Валерьевна
Формировать у детей представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях. Совершенствовать фонематический слух. Закреплять умение делить слова на слоги, постановки ударения. Продолжать учить различать гласные и согласные буквы. Учить регулировать силу голоса, скорость речи, правильно пользоваться интонационными средствами выразительности;
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект открытого занятия «Богатыри земли русской»
Автор: Пасько Светлана Сергеевна
Формировать у детей представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.
Опубликовано: 03.04.2025
Аксиомы воспитания в школе
Автор: Пишкова Наталья Викторовна
Современное поколение должно иметь креативное мышление, уметь работать в сотрудничестве, строить отношения и жить в коллективе, иметь собственное мнение. Предлагаю свои приёмы командообразования, сплочения коллектива, способы формирования коммуникации, умения общаться, ведь этого многим не хватает. Такую методику я применяю и на уроках, когда необходимо создать работу в парах, где ученики учатся распределять время, коммуницировать, выслушивать и креативить.
Опубликовано: 03.04.2025
Дидактическое пособие «Калевала-календарь»
Автор: Ванюкова Светлана Леонидовна
Дидактическое пособие можно использовать для закрепления знаний детей о карело-финском эпосе «Калевала» в совместной деятельности воспитателя с детьми, в качестве взаимодействия с родителями.
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект логопедического занятия автоматизация звука «С» в словах первой и второй ССС
Автор: Русакова Ирина Валерьевна
В данном конспекте представлено логопедическое занятие по автоматизации звука "С" для детей с нарушенной ССС.
Опубликовано: 03.04.2025
Играем, чтобы учиться: новые правила
Автор: Кочелаева Елена Равильевна
Статья «Играем, чтобы учиться: новые правила» посвящена использованию игровых технологий в современном образовании как инструмента для развития ключевых компетенций: критического мышления, креативности, коммуникации и логики. Автор рассматривает восемь адаптируемых игр (например, «Верю — не верю», «Крокодил», «Мафия»), подробно описывая их правила, цели и варианты интеграции в учебный процесс на разных этапах урока и дисциплинах. Особое внимание уделяется гибкости игровых методов: от домашних зад
Опубликовано: 03.04.2025
Организация подвижных игр в условиях ограниченного пространства
Автор: Кайраманова Наргиз Барзаникызы
Двигательная активность– это биологическая потребность организма в движении, от степени удовлетворения которой зависит уровень здоровья детей, их физическое и общее развитие.
Опубликовано: 03.04.2025
Креативность в начальной школе: от идеи до воплощения
Автор: Латыпова Людмила Леонидовна
Цели статьи: открыть возможности формирования собственного жизненного опыта ребенка по взаимодействию с окружающим миром через совместную деятельность взрослых и детей, через самостоятельную деятельность.
Опубликовано: 03.04.2025
Дымковская игрушка — путешествие в мир ярких красок и традиций как развитие творческой одарённости старших дошкольников
Автор: Перова Александра Андреевна
Я представляю свой педагогический опыт по теме: «Дымковская игрушка — путешествие в мир ярких красок и традиций как развитие творческой одарённости старших дошкольников». В данной работе я делюсь авторской методикой знакомства детей с народным промыслом через создание доступных гипсовых заготовок с использованием силиконовых форм. В частности внимание уделено разработанному мной тренажёру для освоения элементов росписи, который помог детям уверенно овладеть традиционными узорами. Инновацион
Опубликовано: 03.04.2025
Урок-игра «Космическое путешествие. Решение задач». Урок математики в 3 классе
Автор: Сизова Яна Алексеевна
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по изученной теме. Задачи: • совершенствовать умения выполнять вычислительные навыки; • повторить способы нахождения площади геометрических фигур; • закрепить использование алгоритма письменного вычисления; • развивать память, внимание, мышление, математическую речь, умение пользоваться математической терминологией; • воспитывать гордость за свою страну, граждан России, уважительное отношение к партнерам; • углублять знания детей о космосе,
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект к уроку литературного чтения для учащихся 1 класса на тему: «Загадки»
Автор: Рукасевич Юлия Юрьевна
литературное чтение, конспект урока
Опубликовано: 03.04.2025
Опыт использования игровой методики в процессе обучения иностранному языку
Автор: Болховской Алексей Владимирович
Данная статья знакомит с использованием игровой технологии на уроках английского языка. Потому что одна из основных задач учителя на раннем этапе обучения детей иностранному языку сделать этот предмет более интересным и любимым. Особое внимание акцентируется использование на уроках по иностранному языку игровых технологий
Опубликовано: 03.04.2025
Квест-технология в работе с дошкольниками
Автор: Переяславцева Наталия Александровна
В настоящее время в дошкольном образовании активно используется разнообразные инновационные технологии. Все более популярными становятся приключенческие игровые квесты. Квест-технологии в своей работе используют специалисты ДОУ.
Опубликовано: 03.04.2025
Помним и гордимся
Автор: Холеева Елена Александровна
Сценарий концертной программы для ветеранов ВОВ, посвященный Дню Памяти
Опубликовано: 03.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера