Эссе на тему: «Метод шести шляп»
Автор: Скрипак Анжелика Васильевна
Данное эссе описывает многолетний опыт применения метода «Шести шляп мышления» Эдварда де Боно в моей педагогической практике. На основе личного опыта, охватывающего работу с детьми, родителями и коллегами в различных образовательных учреждениях, я демонстрирую универсальность и эффективность метода для решения проблем и развития критического мышления. Рассказ рассматривает преимущества и сложности метода, включая необходимость обучения, а также его вариативность в применении. Я убеждена в возм
Опубликовано: 03.04.2025
Убранство Русской избы. Конструкция и декор
Автор: Иванова Татьяна Владимировна
На данном уроке учащиеся познакомятся с особенностями традиционного убранства русской избы, которое отражает богатую культуру и историю русского народа. Мы рассмотрим элементы интерьера, такие как печь, сундуки, столы, а также декоративные элементы, включая вышивку, резьбу и керамику. Урок начнется с краткой лекции о значении и символике каждого элемента убранства, после чего учащиеся смогут увидеть иллюстрации и фотографии традиционных русских изб. В процессе обсуждения мы обратим внимание н
Опубликовано: 03.04.2025
Игра-пазл знаний: как учащиеся открывают Космос
Автор: Белоиваненко Светлана Анатолиевна
12 апреля весь мир отмечает День космонавтики — праздник, посвященный первому полету человека в Космос. В этот день мы вспоминаем тех, кто сделал огромный вклад в освоение космического пространства, включая выдающихся космонавтов Луганщины. Но как современные школьники приобщаются к этой великой истории? Один из интересных способов — через образовательные игры и пазлы. Игры-пазлы стали отличным инструментом для развития познавательных способностей. Они помогают детям не только развивать внимание
Опубликовано: 03.04.2025
Здоровьесберегающие технологии на внеклассных мероприятиях на примере МБОУ СОШ №103 г. Воронежа
Автор: Зинчук Регина Робертовна, Воронкова Регина Евгеньевна
Аннотация: В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в области современного образования является сохранение и укрепление здоровья младших школьников. Об этой необходимости заявлено в Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования. Одним из направлений реализации этой задачи является реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В новых стандартах одной из ключевых идей явл
Опубликовано: 03.04.2025
Деятельностный подход
Автор: Вавакина Наталья Евгеньевна
Любой учитель хочет, чтобы его ученики усвоили содержание изучаемого предмета: понятия, законы, научные факты, теории
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект логопедического занятия
Автор: Пахомова Анна Валерьевна
В конспекте представлена работа по коррекции звукопроизношения у детей
Опубликовано: 03.04.2025
Это у меня хорошо получается
Автор: Конорева Светлана Александровна
Представление своего профессионального опыта в виде эссе, в котором отражаются инновационные подходы к образованию, сущность используемых образовательных технологий, способы взаимодействия с коллегами по формированию личностных, метапредметных, предметных результатов в соответствии с современными требованиями.
Опубликовано: 03.04.2025
Эссе «Мои педагогические секреты»
Автор: Журавлева Анастасия Андреевна
На пороге детского сада, когда ты впервые переступаешь порог группы, перед тобой открывается целый мир — удивительный, яркий, полный открытий и маленьких побед. Если вы идете в профессию педагога с душой, ваша забота и любовь будут видны каждому ребенку. Нет ничего важнее, чем быть настоящим, честным и открытым человеком.
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект занятия по развитию речи с элементами оздоровления в первой младшей группе «В поисках Колобка»
Автор: Наумова Надежда Васильевна
Занятие разработано с целью развития речевой и двигательной активности детей раннего возраста с использованием русского народного фольклора, элементов здоровьесберегающих технологий для развития и укрепления здоровья детей.
Опубликовано: 03.04.2025
Технологическая карта педагогического мероприятия с детьми разновозрастной группы (от 1 г.5 м до 4-х лет) по формированию читательской грамотности «Путешествие по сказкам»
Автор: Дегтярёва Лилия Васильевна
Мы находимся в эпохе цифровых технологий, когда доступ к информации стал неизмеримо больше, чем, когда -либо прежде. К сожалению чтение художественной литературы уходит на второй план. Это явление становится заметным уже на раннем этапе детства. Дети дошкольного возраста не могут ещё читать сами, поэтому мы должны заинтересовать и заинтриговать их, чтобы вызвать у них эмоциональное отношение к прочитанным произведения. В своей педагогической практике применяю народные сказки по возрасту, русски
Опубликовано: 03.04.2025
Путешествие по нейросети для детей с ОВЗ
Автор: Никитина Наталья Юрьевна
В наш высокотехнологичный век появляется всё больше удивительных возможностей для работы с детьми.Тем более ,что всё более остро встаёт проблема перед педагогами и воспитателями,как помочь детям с расстройством аутистического спектра(РАС) и как более эффективно построить свою работу. В своей индивидуальной работе я стала использовать такую форму работы-"Путешествие по нейросети".Суть в том ,что ребенок с РАС испытывает большие трудности в зоне ближайшего развития и социально коммуникативной с
Опубликовано: 03.04.2025
Теплая атмосфера
Автор: Младова Олеся Владимировна
"Педагогические секреты" - это небольшие уроки, участие в которых принимал прежде всего педагог. Сами дети способны направлять и давать подсказки к тому, что им интересно, что легче дается. Усвоив эти подсказки, можно интересно выстроить занятие, заинтересовать и привлечь даже самых стеснительных воспитанников.
Опубликовано: 03.04.2025
Использование пособия «Слушать интересно» на занятиях по РСВ и ФП
Автор: Мишанова Нелли Евгеньевна
Занятие по развитию слухового восприятия
Опубликовано: 03.04.2025
Комплексная учебная лекция-демонстрация
Автор: Багамаева Индира Омаровна
На преподавателя возлагаются все более серьезные задачи. С каждым годом возрастает количество информации, которую приходится «переварить» учащимся. В то же время возможности самих учащихся небезграничны. В связи с этим новые требования предъявляются уже не только и не столько к количественной, сколько к качественной стороне обучения. Во главу угла ставится применение современных образовательных технологий. Традиционные способы преподавания на наших глазах постепенно уходят в прошлое. На первое ме
Опубликовано: 03.04.2025
Киносъемки «Осень в «Забаве»
Автор: Волкова Елизавета Михайловна
Сценарий осеннего развлечения в старшей группе детского сада. История об умении находить прекрасное в повседневной жизни.
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект открытого занятия «Что? Где? Когда?»
Автор: Мижа Наталья Владимировна
Данное занятие является интегрированным, захватывает все образовательные области дошкольного образования. Предназначено для проведения в подготовительной к школе группе. Направлено на выявление знаний детей полученных в течении учебного года. Поставленные задачи решаются в игровой форме, на подобии телевизионной игры "Что? Где? Когда?"
Опубликовано: 03.04.2025
Эмпатия как фактор развития социального интеллекта детей дошкольного возраста с ЗПР
Автор: Зарицкая Елизавета Станиславовна
В данной статье рассматривается влияние эмпатии на формирование социального интеллекта детей дошкольного возраста с ЗПР. Обосновывается идея о том, что от уровня сформированности эмпатии у индивида зависит успешность развития социального интеллекта. Прослеживается прямая связь эмпатии как социальных эмоций. В статье затрагивается тема социализации и адаптации детей с ЗПР в обществе. Даётся сравнение влияния эмпатии на развитие социального интеллекта у детей дошкольного возраста нормально развиваю
Опубликовано: 03.04.2025
Влияние биоэнергопластики на развитие речевых навыков у дошкольников с нарушениями речи
Автор: Гончаренко Екатерина Петровна
Статья посвящена использованию инновационной методики биоэнергопластики для коррекции речевых нарушений у дошкольников. Рассматриваются нейрофизиологические основы метода, связанные с взаимодействием моторных зон руки и артикуляционного аппарата. Описывается механизм влияния биоэнергопластики на развитие артикуляционной моторики и речи через усиление кинестетики и повышение мотивации. Представлены практические методические рекомендации по внедрению технологии в логопедическую работу, включая этап
Опубликовано: 03.04.2025
Методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Боринская Елена Александровна
Одной из важных задач инклюзивного обучения в современных реалиях является осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся с ограниченными возможностями здоровья. Образование детей с ОВЗ должно предусматривать создание для них специальной коррекционно-развивающей среды. Специальная развивающая среда обеспечит адекватные и равные условия с остальными детьми, а так же возможности для получения образования в рамках образовательных стандартов, и коррекцию нарушений развити
Опубликовано: 03.04.2025
«Углы, образованные хордами, касательными и секущими» (презентация к уроку геометрии в 8 классе)
Автор: Штраус Анна Петровна
Представлена презентация к уроку геометрии в 8 классе по теме «Углы, образованные хордами, касательными и секущими». Цели и задачи урока: Образовательные: рассмотреть все возможные комбинации углов, связанных с окружностью (центральный и вписанный углы; углы между: касательной и хордой; двумя пересекающимися хордами; двумя секущими, проведенными из одной точки; касательной и секущей, проведенными с одной точки; двумя касательными, проведенными с одной точки); формировать навык чтения чертежей;
Опубликовано: 03.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера