Сторителлинг на уроках математики в начальной школе
Автор: Мирошниченко Виктория Викторовна
В статье рассказывается об эффективности использования на уроках математики в младших классах технологии сторителлинга.
Опубликовано: 29.03.2025
Метод накопительной оценки
Автор: Битюцких Наталья Владимировна
В своем эссе я бы хотела рассказать о методе накопительной оценки, который я применяю на уроках английского языка. Данный метод представляет собой систему оценки учащихся на протяжении учебного периода. Эта система позволяет учителям учитывать не только результаты контрольных работ и тестов, но и другие компоненты, которые способствуют формированию навыков и знаний учащихся.
Опубликовано: 29.03.2025
Музыкальная гостиная «Песни военных лет»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Музыкальная гостиная. Тема: Песни военных лет. Цель: познакомить детей с песнями военных лет, их значением в жизни людей в военное время. Задачи: 1. Познакомить детей с песнями военных лет, их авторами. 2. Формировать представление детей о значении песен для народа в военное время. 3. Развивать музыкально - эстетическое восприятие песен военных лет. 4. Посредствам музыкальных произведений воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за её героическое прошлое, уважение и благодарность к люд
Опубликовано: 29.03.2025
Математика и жизнь
Автор: Багрова Людмила Порфириевна
В конкурсе коротких рассказов я решила рассказать о своих нестандартных приемах работы в преподавании математики с обучающимися средней школы.
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект эколого-психологического тренинга с детьми старшего дошкольного возраста «Дружит с солнцем ветерок и роса с травою!»
Автор: Усанова Ольга Юрьевна
Обеспечение эмоционального благополучия и самочувствия ребенка при пребывании в детском саду - одна из основных задач воспитательно-образовательных учреждений. Использование в работе воспитателя и педагога-психолога эколого-психологических тренингов помогает расширять чувственный опыт дошкольников, развивать чувства эмоциональной отзывчивости, чувства сопричастности к живой природе, формировать экологические установки личности, обучать умениям и навыкам взаимодействия с природой.
Опубликовано: 29.03.2025
Влияние развивающей предметно-пространственной среды (РППС) на развитие дошкольников
Автор: Калмыкова Юлия Владимировна
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) — это организованное пространство, которое окружает ребенка в дошкольном учреждении и способствует его всестороннему развитию. Она включает игровые зоны, учебные материалы, мебель, декорации и другие элементы, которые стимулируют познавательную, социальную, физическую и эмоциональную активность. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), РППС должна быть безопасной, трансформируемой, вари
Опубликовано: 29.03.2025
Буктрейлер
Автор: Малышева Татьяна Александровна
В презентации рассмотрены этапы работы над буктрейлером, программы по созданию буктрейлера, дополнительные ресурсы для создания видео.
Опубликовано: 29.03.2025
Урок по биологии в 9 классе «Кожа и её производные» (с использованием оборудования кабинета «Точка роста»)
Автор: Лаптурова Елена Леонидовна
Данный интегрированный урок по биологии-химии, на тему «Кожа и её производные» для обучающихся для 9-х. классов, позволит обучающимся заглянуть в мир химии и биологии.Поможет развитию способностей прогнозировать, анализировать и делать выводы. Формировать познавательный интерес, так же формировать навыки здорового образа жизни». Расширит представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать логическое мышление, внимание; воспитывать бережное отношение к свое
Опубликовано: 29.03.2025
Беседа в старшей группе «Герои Великой Отечественной Войны. Александр Матросов»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Беседа в старшей группе. Тема: Герои Великой Отечественной войны. Александр Матросов". Цель: - Воспитание у детей патриотических чувств посредствам знакомства с героями Великой Отечественной войны. Задачи: - Расширить представления детей о героическом подвиге советских солдат на фронтах Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 29.03.2025
Учитель многогранен
Автор: Астафьева Александра Викторовна, Туленкова Анна Николаевна
В публикации представлено эссе на тему «учитель многогранен». Дано описание, с какими вызовами учителю приходится сталкиваться в современности, что мотивирует учителя на их преодоление, какими умениями и навыками учитель должен обладать.
Опубликовано: 29.03.2025
Классный час «Семья и семейные ценности»
Автор: Якимович Зинуре Ибрагимовна
Данный классный час разработан специально для учащихся 3 класса
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект занятия о правильном питании «Рыбная страна»
Автор: Михайлова Кристина Викторовна
В раннем возрасте закладываются основы привычек, которые могут сохраняться на протяжении всей жизни. Знание о правильном питании поможет детям формировать здоровые предпочтения.
Опубликовано: 29.03.2025
Беседа в старшей группе «Герои Великой Отечественной Войны. В.И. Чуйков»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Беседа в старшей группе ко дню рождения маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова. Цель: - Воспитание у детей патриотических чувств посредствам знакомства с героями Великой Отечественной войны. - Знакомство с маршалом Победы Чуйковым Василием Ивановичем. Оборудование: портрет маршала Чуйкова В.И. Ход беседы: - Ребята, какое сегодня число? (12 февраля) - Совершенно верно. В этот день много лет назад родился великий маршал Победы Василий Иванович Чуйков.
Опубликовано: 29.03.2025
Беседа в старшей группе «Дети – герои Великой Отечественной войны. Валя Котик»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Беседа в старшей группе ко дню рождения Вали Котика. Тема: Дети – герои Великой Отечественной войны. Валя Котик. Цель: - познакомить детей с юными героями (пионерами) Великой Отечественной войны 1941-1945 г. - формировать представление о героизме детей в военное время. Задачи: - расширить представление детей о Великой Отечественной войне; - познакомить детей с героическим подвигом пионеров – героев; - развивать познавательный интерес к истории своей страны; - воспитывать чувство патр
Опубликовано: 29.03.2025
Особенности подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся c ограниченными возможностями здоровья в форме государственного выпускного экзамена по математике в 9 классе
Автор: Крохалева Арина Евгеньевна
Государственная итоговая аттестация является важным этапом в образовательной траектории школьников. Однако для обучающихся группы риска и обучающихся с ОВЗ подготовка к ГИА-9 сопряжена с рядом трудностей, обусловленных особенностями их познавательного развития, эмоционально-волевой сферы и социальной адаптации. Педагоги математики сталкиваются с необходимостью адаптировать учебный материал, методы и формы работы к индивидуальным потребностям таких обучающихся. В связи с этим, возникает потребност
Опубликовано: 29.03.2025
Педагогическая находка воспитателя «Волшебный круг»
Автор: Порхамцова Валентина Владимировна
«Волшебный круг» представляет собой инновационный и эффективный педагогический инструмент, который помогает детям развиваться гармонично и всесторонне. Этот метод подчеркивает важность индивидуального подхода к каждому ребенку, создавая условия для раскрытия его потенциала и формирования позитивного отношения к себе и окружающим
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект урока литературы на тему: «А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Татьяна и Евгений: что было дальше?»
Автор: Кухта Кристина Владимировна
Урок литературы по "Евгению Онегину" поможет ученикам не просто проанализировать образы литературных героев, а подумать и создать собственную историю событий, сравнить ее с версией автора и поразмышлять над вопросом, почему сюжет получил именно такую развязку.
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект урока литературы: «Тема одиночества в повести Н.В. Гоголя «Шинель» и в лирике 19 и 20 века»
Автор: Кухта Кристина Владимировна
Урок литературе по представленной теме позволяет ученикам выйти за пределы анализа эпического текста, сопоставить разные роды литературы.
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект урока литературы: Тема семьи в автобиографическом рассказе В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»
Автор: Кухта Кристина Владимировна
Конспект урока по литературе про произведению В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» поможет учителю в проведении урока литературы, на котором ученики обратятся к таким незаменимым ценностям, как семья и память.
Опубликовано: 29.03.2025
Формирование предикативной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с помощью кинезиологических мешочков
Автор: Евстигнеева Вера Владимировна
В эссе приведены примеры и особенности проведения игровых упражнений по наращиванию и обогащению словаря глаголами с детьми старшего дошкольного возраста с помощью кинезиологических мешочков
Опубликовано: 29.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера