Сообщение «Арт – объект как средство ознакомления детей дошкольного возраста с искусством»
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна, Филиппова Елена Анатольевна
Искусство — средство эстетического восприятия, основа художественного воспитания и развития ребенка. Приобщение к нему является частью формирования эстетической культуры личности. Культура формируется в процессе познания искусства. Искусство окружает человека с момента его рождения и вводит его в окружающий мир через систему художественных образов, произведений.
Опубликовано: 20.02.2025
Информационно-коммуникативные технологии в непрерывной образовательной деятельности
Автор: Дедова Виктория Викторовна
Методическая разработка рассчитана для детей дошкольного возраста 5-7 лет. В данной методической разработке представлена модель организации образовательной деятельности по использованию информационно-коммуникативных технологий в непрерывной образовательной деятельности детей 5-7 лет. Данная разработка ориентирована на развитие устойчивого интереса к образовательному процессу и повышению эмоциональной сферы дошкольников.
Опубликовано: 20.02.2025
Урок русского языка в 3 классе. Тема: «Что такое основа слова?»
Автор: Скворцова Валентина Александровна
Урок открытия нового знания, направленный на формирование умения выделять основу в словах, разбирать слова по составу.
Опубликовано: 20.02.2025
Применение сказкотерапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Гавриш Марина Сергеевна
В последние годы проблема поддержки детей с особыми образовательными потребностями стала особенно актуальной. У дошкольников с тяжелыми нарушениями в речи часто наблюдаются стойкие проблемы в коммуникативной деятельности, выражающиеся в уменьшении желания общаться и познавать мир через общение. Большинство из них имеют недостаточно развитую устную речь, что создает преграды во взаимодействии с окружающими. Дети с тяжелыми нарушениями в речи – это особая категория детей, у которых помимо проблем
Опубликовано: 20.02.2025
Комплексный анализ текста «Сложные союзные предложения»
Автор: Акимова Наталья Викторовна
Практический материал к уроку в 9 классе «Сложные союзные предложения».
Опубликовано: 20.02.2025
Активные приёмы организации рефлексии на уроках в начальной школе
Автор: Казакова Юлиана Михайловна
Работа представляет интерес для учителей начальной школы. Рефлексия является обязательным условием и для саморазвития педагога. Для того чтобы лучше организовать свою деятельность, ускорить процесс самосовершенствования, раскрыть свой творческий потенциал, свободней выражать свои чувства, как негативные, так и позитивные каждый педагог может составить свою программу личностного роста, которая по-новому раскроет грани межличностных отношений. В результате рефлексивной деятельности младший школьник
Опубликовано: 20.02.2025
Использование проектной деятельности в работе учителя-логопеда с обучающимися ОВЗ в начальной школе
Автор: Сучкова Елена Андреевна
Описание опыта работы школьного учителя-логопеда с обучающимися ОВЗ.
Опубликовано: 20.02.2025
Разработки уроков по ФГОС, окружающий мир «Кто такие звери»
Автор: Яковлева Анастасия Максимовна
Урок окружающего мира разработан в соответствии с содержанием программы и учебным планом по УМК «Школа России».Учебник. 1 класс. в 2 частях. Урок организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Данный урок используется при изучении нового материала. Знакомит учащихся с миром зверей.Технологическая карта содержит подробное изложение хода урока. В ней отражены цели и задачи урока, формируемые УУД. В технологической карте отражено детальное описан
Опубликовано: 20.02.2025
Школьная газета
Автор: Клементьева Марина Вячеславовна
Представляю на конкурс выпуски школьной газеты "Школьный бум" разных лет. Являюсь редактором школьной газеты и администратором Госпаблика МАОУ СОШ № 4 в социальной сети ВКонтакте.
Опубликовано: 20.02.2025
Активные методы обучения
Автор: Бушмакина Людмила Салимовна
Использование на уроках в начальной школе заимствованных Активных Методов Обучения, а так же интерпретированных и адаптированных под свой предмет, для достижения более высоких результатов обучения школьников.
Опубликовано: 20.02.2025
Разработка урока
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Урок по математике по теме "Величины" по сингапурской методике.
Опубликовано: 20.02.2025
Профориентация на уроках географии
Автор: Комкова Елена Николаевна
Профориентация в курсе географии помогает ученикам применять знания на практике и выбирать профессии, такие как эколог, картограф или экономист.
Опубликовано: 20.02.2025
Картирование хромосом
Автор: Дудина Екатерина Михайловна
Работа будет интересна учителям биологии. В работе есть технологическая карта урока с заданиями и пример результата работы. Урок разработан с использованием ИИ
Опубликовано: 20.02.2025
Применение дистанционного обучения в системе профессионального обучения
Автор: Кудрявцева Ольга Витальевна, Петрова Нина Анатольевна
Дистанционное обучение в сфере начального и среднего профессионального образования является прогрессивной формой доставки информации с широким использованием информационных технологий.
Опубликовано: 20.02.2025
Английская фонетика в действии: задания для тренировки фонематического слуха
Автор: Литвиченко Татьяна Александровна
Фонематический слух играет большую роль в формировании и развитии всех видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Слуховая память у многих обучающихся несовершенна и нуждается в постоянном подкреплении. Следовательно, работа по поддержанию и совершенствованию слуховых навыков, обучающихся должна проводиться систематически, на протяжении всего курса обучения и сопровождаться контролем. Помочь в этом могут задания “Hear - Say”, которые я использую в своей работе. П
Опубликовано: 20.02.2025
Биология и химия вокруг нас
Автор: Ткаченко Тамара Владимировна
Интегрированный урок биологии и химии
Опубликовано: 20.02.2025
Задача–игра «Дойди до конца цепочки»
Автор: Зиядинова Лутфия Дарвиновна
Данный дидактический материал можно использовать на уроках решения задач, обобщения и при закреплении тем:«Расчет времени, скорости, расстояния», «Плотность вещества».
Опубликовано: 20.02.2025
Мой практические рекомендации, исходя из опыта работы с детьми с ОВЗ
Автор: Карягина Анастасия Олеговна
Работая с детьми младшего школьного возраста, приобрела опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому я хочу поделиться своими практическими наблюдениями и приёмами, которые помогают мне на занятиях, и которые способны давать результаты, удовлетворяющие меня, как педагога.
Опубликовано: 20.02.2025
Зачем и когда можно использовать групповую форму работы на уроках истории и обществознания
Автор: Пешкова Дарья Николаевна
В данной статье содержится практика использования на уроках истории и обществознания групповой формы работы. Конкретно группы по 2 человека. Получается урок живым и интересным. Выделены преимущества и недостатки данной формы работы, а так же прописаны приемы проведения данной формы работы.
Опубликовано: 20.02.2025
Открытие парты Героя
Автор: Ткаченко Тамара Владимировна
Сценарий открытия парты Героя в школе
Опубликовано: 20.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера