Эссе «Моя педагогическая находка: Музыкальный кубик»
Автор: Кононова Анна Олеговна
В эссе представлена авторская музыкально‑дидактическая разработка — «Музыкальный кубик», выполненный в технике оригами из 6 модулей. Пособие предназначено для музыкально‑сенсорного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Особенность игры — сочетание тактильного, зрительного и слухового восприятия: на гранях кубика размещаются картинки, соотнесённые со звуковыми образцами, которые дети создают самостоятельно из подручных материалов (круп, бубенчиков, пуговиц и т. п.)Цель игры — р
Опубликовано: 18.02.2026
Сценарий дистанционного урока на платформе MAX «Экошкола»
Автор: Попова Ольга Юрьевна
Современный мир требует гибкости, динамики, инноваций. Информационные технологии все плотнее входят в нашу повседневную жизнь и требуют немедленных и креативных решений. Такие трансформации затрагивают и сферу образования. Данная методическая разработка создана для педагогов дополнительного образования, которые хотят идти в ногу со временем и вести эффективные занятия на дистанционных площадках.
Опубликовано: 18.02.2026
Песочный стол
Автор: Урсул Юлия Валерьевна
Педагогический секрет воспитателя в работе с младшими дошкольниками "Песочный стол".
Опубликовано: 18.02.2026
Родительское собрание в форме деловой игры: «Роль семьи в социально-нравственном воспитании ребенка»
Автор: Жилкина Анна Борисовна
Данное родительское собрание способствует раскрытию перед родителями роли семьи в социально-нравственном воспитании ребёнка; осуществляет психолого-педагогическую поддержку родителей в виде практических предложений по установлению правильных взаимоотношений с детьми; вырабатывает тактику сотрудничества с родителями по установлению единых согласованных действий со стороны семьи и детского сада.
Опубликовано: 18.02.2026
Использование нейроигр в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Ярмоленко Алёна Владимировна
Статья посвящена инновационным подходам в современной педагогической практике, направленным на развитие и реабилитацию детей с ограниченными возможностями здоровья посредством нейроигр. Рассматриваются преимущества нейроигрового метода, заключающиеся в игровой мотивации, адаптации уровня сложности под индивидуальные потребности ребенка и комплексном подходе к развитию когнитивных, физических и социальных навыков. Описаны конкретные цели применения нейроигр, такие как развитие сенсомоторики, управ
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект занятия «Расширение и закрепление знаний детей о транспорте»
Автор: Жилкина Анна Борисовна
Данное занятие обобщает знания детей о транспорте (виды транспорта в зависимости от среды передвижения и назначения); формирует понятия: наземный, воздушный, водный, грузовой, пассажирский, специальный, сельскохозяйственный транспорт; показать детям значимость использования транспорта для облегчения жизни человека; знакомит детей с ситуациями, в которых нужно вызвать специальный транспорт; закрепить знания о правилах поведения в общественном транспорте.
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект занятия «Я и мои права»
Автор: Жилкина Анна Борисовна
Данное занятие способствует формированию у детей представлений о «Правах ребенка». Формирует чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности. Способствует развитию интеллектуальных и личностных качеств детей - развивает уважение к достоинству и личным правам другого человека независимо от его социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраст.
Опубликовано: 18.02.2026
Методы и приёмы мотивации на уроках русскогоязыка и литературы
Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
В методической разработке привожу 22 приема мотивационных упражнений, которыми я пользуюсь на уроках русского языка и литературы. Эти приёмы наиболее понравились детям и они с удовольствием реализовывают на уроках.
Опубликовано: 18.02.2026
Внеклассное мероприятие «Пусть всегда будет МАМА!»
Автор: Свирина Наталья Яковлевна
В мероприятии рассказывается о праздновании "Дня матери" в разных странах, говорится об уважении и любви к маме, представлены интересные конкурсы.
Опубликовано: 18.02.2026
День рассказывания сказок
Автор: Камбарова Вера Михайловна
Мероприятие для младшей группы детского сада
Опубликовано: 18.02.2026
Проект «Народные промыслы России»
Автор: Кузнецова Светлана Александровна
Проектная деятельность как знакомство детей с народным декоративно – прикладным искусством,историей возникновения народных промыслов, процессом изготовления игрушек, русской матрешки, предметов быта народными умельцами, основными элементами декоративной росписи дымковской и филимоновской игрушек, хохломских, гжельских и городецких изделий .
Опубликовано: 18.02.2026
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Выхота Светлана Анатольевна
Нестандартные формы и методы обучения позволят обеспечить занимательность занятий, учесть индивидуальные особенности группы, использовать содержание учебного материала, активизировать познавательную деятельность, отыскать резервы времени, наладить процесс сотрудничества учителя и ученика. Нестандартные уроки воспитывают общую культуру и культуру мнений, умение грамотно вырабатывать собственную активную, высоконравственную позицию.
Опубликовано: 18.02.2026
Красивая бабочка
Автор: Щепоткина Ольга Степановна
Рисование ладошками бабочки — не просто увлекательное времяпровождение, но и полезное для мелкой моторики и для психоэмоционального состояния упражнение. Удобнее заниматься изобразительным творчеством не кистями и карандашами, а собственными руками и пальчиками. При нетрадиционном способе рисования бабочки ключевым моментом становится не столько результат работы, сколько личностное развитие, формирование творческих навыков.
Опубликовано: 18.02.2026
Инновационные технологии преподавания математики в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
Поскольку традиционное обучение не отвечает современным требованиям общества, существует объективная необходимость применения новых методов обучения, которые позволят формировать творческих знающих специалистов, способных самостоятельно решать научные проблемы. Глубокие, прочные и, главное, осознанные знания могут получить все школьники, если развивать у них не столько память, сколько логическое мышление. Ведь не секрет, что учитель довольно часто встречается с такой ситуацией: он
Опубликовано: 18.02.2026
Технологическая карта урока алгебры в 8 классе по теме «Подготовка к ОГЭ в 8 классе»
Автор: Нагушева Алина Сергеевна
Данная технологическая карта предназначена для урока алгебры в 8 классе при ранней подготовке к ОГЭ. В ней прописаны все этапы урока и их длительность, расписана деятельность учителя и учащихся, а в приложениях представлены рабочие листы учащихся.
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия с детьми старшей группы, имеющих нарушение зрения на тему: «Поможем Крокодилу Гене»
Автор: Власкина Надежда Ивановна
Развитие компенсаторных возможностей ребенка через обобщение знаний об изменениях в природе.
Опубликовано: 18.02.2026
Воспитательная практика «Ожившая история»
Автор: Евгения Сергеевна
Наша воспитательная практика основана на уникальном инструменте — интерактивном лепбуке. Это не просто папка с материалами, а настоящая образовательная экосистема, где история становится осязаемой. Центр нашей работы — это лепбук как «машина времени». Дети взаимодействуют с копиями орденов, образцами формы, тактическими картами. Собирают технику на липучках, составляют маршруты войск. Каждый элемент доступен для тактильного изучения. Мы расширяем границы лепбука через сотрудничество: · С
Опубликовано: 18.02.2026
Работа социального педагога в коррекционной школе
Автор: Труфанова Татьяна Николаевна
Описание работы социального педагога в коррекционной школе, связь с родителями
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Все профессии важны, все профессии нужны»
Автор: Корякова Татьяна Дмитриевна
расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях. Обогащать активный словарь
Опубликовано: 18.02.2026
Развитие познавательных процессов при проведении дидактических игр на уроках обучения грамоте и русского языка с целью повышения качества образования
Автор: Смирнова Галина Васильевна
Умственное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, интереса к учебной деятельности является важной стороной в развитии личности младших школьников, в частности ее познавательной сферы. Учеба – это серьезный труд. И именно поэтому обучение должно быть интересным и занимательным, так как интерес вызывает удивление, будит мысль, вызывает желание понять явление.
Опубликовано: 18.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера