Проект «Великое чудо семья»
Автор: Ланг Светлана Владимировна, Балюнас Виктория Андреевна
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 в целях популяризации госполитики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей 2024 год в Российской Федерации объявлен Годом семьи. Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Проект «Великое чудо семья» представляет собой игровую программу, где родители, дети почувствуют радость и чувство удовлетворения, возникающие в про
Опубликовано: 03.12.2024
Проект «Царство зверей осенью»
Автор: Людмила Александровна Горохова
Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у детей любви и уважения к Родине, родному краю, чувства гордости за свою страну. Представление о Родине начинается у детей с картинки, песни, окружающей его природы, животных родного края. Любое животное, украшает нашу жизнь, делают её насыщеннее и духовно богаче. Ученые доказывают, что в результате общения с животными человек становится не только добрее, но и здоровее. Не может
Опубликовано: 03.12.2024
Игровая программа «Детство М.Ю. Лермонтова»
Автор: Гришина Галина Николаевна
Игровая программа "Детство М.Ю. Лермонтова" призвана познакомить учащихся с детством М.Ю. Лермонтова, расширить кругозор и развивать интерес к творчеству поэта, используя элементы игры. Разработана и реализована в рамках акции "День Лермонтовской поэзии в библиотеке" (организатор - ГКУК "Пензенская областная библиотека для детей и юношества").
Опубликовано: 03.12.2024
Технология ТРИЗ. Работа с даренными детьми
Автор: Брагина Любовь Юрьевна
Значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Это связанно с развитием образования, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки талантливой молодежи. В настоящее время создана теоретическая база для решения ключевых проблем одаренности: определения одаренности, ее видов, путей идентификации, выявление детей с признаками од
Опубликовано: 03.12.2024
Нейроупражнения для переключения внимания детей на начальном этапе урока
Автор: Клементьева Лидия Владимировна
В статье рассматриваются приёмы привлечения внимания учащихся, которые не успели сосредоточиться на уроке. В ней представлены нейроупражнения, которые помогут сконцентрироваться, переключить внимание с одной деятельности на другую и помогут начать занятие с детьми так, чтобы их мозг заработал на максимум и сразу включились в работу. По итогу выявлен прекрасный инструмент для разнообразия занятия с детьми любого возраста.
Опубликовано: 03.12.2024
Перспективный план работы по формированию интереса к сказкам у детей 4-5 лет с интеллектуальными нарушениями через игры
Автор: Умярова Анна Владимировна
Дошкольное детство - очень важный этап воспитания внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью
Опубликовано: 03.12.2024
Обучение детей дошкольного возраста рисованию. Проблемы и решения
Автор: Пожаркова Олеся Николаевна
В статье отражены основные проблемы при обучении ребенка дошкольного возраста рисованию. Представлены основные способы решения этих проблем.
Опубликовано: 03.12.2024
Урок русского языка в 3 классе «Состав слова»
Автор: Варгот Любовь Владимировна
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по теме "Состав слова" с использованием материала по противопожарной безопасности. Цель урока: Создать условия для актуализации знаний о корне как части слова, о признаках однокоренных слов, для развития умений различать однокоренные слова и выделять в них корень, единообразно писать гласные и согласные в корне однокоренных слов. Повысить интерес и активизировать познавательную деятельность учащихся в изучении правил пожарной безопасности. П
Опубликовано: 03.12.2024
Мультиформатный фестиваль «Сила единства»
Автор: Калинина Ольга Павловна, Мазеева Алена Михайловна, Сивохина Анна Михайловна
В преддверии 80-летия Великой Победы актуальность темы воспитания нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста приобретает особую актуальность. В настоящее время наблюдается «кризис исторической памяти», имеется тенденция фальсификации фактов Великой Отечественной войны, попытки ее переписать, многие забывают подвиги людей, которые не жалея себя на фронте и в тылу отстояли мир и подарили свободу многим государствам.
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект развлечения «Люблю свой край родной» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Буйнова Елена Станиславовна
В ходе предварительной работы совместно с родителями воспитанников удалось расширить представления детей о разнообразии видов декоративно- прикладного искусства Пензенского края: дети познакомились с Абашевским гончарным промыслом, игрушками-свистульками, Никольским хрусталем, Михайловскими соломенными куклами, плетеными корзинами, платками ручной работы. Удалось вызвать у детей активно-действенный отклик на произведения народных промыслов нашего края: у детей появилось желание участвовать в
Опубликовано: 03.12.2024
Игры для развития фонематического слуха
Автор: Иванова Ирина Алексеевна
Картотека игр для развития фонематического слуха предназначена для детей 3- 4 лет при обучении дошкольников грамоте.
Опубликовано: 03.12.2024
Секрет талантливых дошколят или кинезиология в дошкольном образовании
Автор: Емелина Мария Александровна
Развитие общей и мелкой моторики детей находится сейчас на невысоком уровне, это значительно затрудняет развитие ребят в целом. К тому же, ни для кого не секрет, что в наше время, растёт число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии. Это поставило передо мной задачу поиска эффективных технологий развития детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 03.12.2024
Технологическая карта с использованием элементов образовательной робототехники по теме: Звук [с]. «Бережное отношение к имуществу класса» – 2 класс
Автор: Волкова Елена Викторовна
Развитие слухового восприятия обучающейся с нарушением слуха на речевом материале по теме: "Бережное отношение к имуществу класса", с использованием элементов образовательной робототехники. Автоматизация звука [с] на речевом материале слогов, слов, фраз, предложений по теме занятия. Выработка самоконтроля за произношением звука [с] при чтении и в самостоятельной речи.
Опубликовано: 03.12.2024
Тематическое планирование работы по формированию представлений о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Сухарникова Светлана Николаевна
Тематическое планирование работы по формированию представлений о родном городе у обучающихся старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект занятия по речевому развитию в подготовительной к школе группе
Автор: Шишова Наталья Петровна
Деятельность организована с детьми 6-7 лет, направлена на развитие речи
Опубликовано: 03.12.2024
Классный час «Мы разные, мы вместе»
Автор: Бадмаева Виктория Валериевна
классный час для 4 класса
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект занятия по развитию речи детей старшего дошкольного возраста «Весна»
Автор: Фаюстова Ирина Александровна
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие. Цель занятия: развивать речь детей; закреплять признаки весны, сезонные изменения в природе, связанные с этим периодом.
Опубликовано: 03.12.2024
Действия с десятичными дробями
Автор: Ефимова Розалия Николаевна
Интегрированный урок математики и культуры родного края
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект открытого занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы компенсирующей направленности на тему: «В поисках сокровищ»
Автор: Алова Наталья Викторовна
Данное занятие проводится с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности по теме «В поисках сокровищ». Оно направлено на использование трансформируемого конструктора ТИКО на занятиях по обучению грамоте.
Опубликовано: 03.12.2024
Авторский дидактический игровой комплекс «Что нам Маша принесла»
Автор: Чубарова Юлия Александровна
Игра предназначена для всестороннего развития дошкольников в игровой форме во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях, предлагаемых ФГОС ДО, создает условия для сенсорного развития, а так же развития психических процессов, эмоциональной сферы ребенка. Идея была позаимствована из методики развития М.Монтессори. Материалы данной игры будут полезны как педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, так и воспитателям, дефектологам, логопедам и родителям детей дошкольного
Опубликовано: 03.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера