В современном дошкольном образовании учет мнения родителей является важным аспектом. Вариативные формы взаимодействия родителей и дошкольной организации ведут к успешному сотрудничеству.
Предмет: технология (интегрированный курс обучения, т. е. мальчики и девочки вместе), комбинированный урок.
Тема открытого урока: «Путешествие в мир изонити»
Класс: 7 класс
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран.
Включение учащихся в полезную деятельность - основной вид формирования практических навыков. Считаю, что обучение практическим навыкам должно подчиняться принципу от простого к сложному. Навыки должны совершенствоваться в процессе обучения, и постепенно усложнятьс
Урок направлен на ознакомление с англоязычным праздником в рамках декады английского языка, где учащимся удастся познакомиться с историей праздника, узнать лексику по теме и отработать ее, а также урок построен таким образом, чтобы был обеспечен контроль понимания. Работа содержит в себе приложения с примером оформления урока, а также дидактический материал.
Автор: Кузьмичова Валентина Александровна, Рыбникова Ирина Геннадьевна
Статья посвящена вопросам интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в практику работы воспитателя дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Рассматриваются преимущества применения ИИ, такие как автоматизация рабочих процессов, индивидуализация образовательного процесса, повышение уровня безопасности воспитанников и обучение персонала. Особое внимание уделяется основным направлениям использования ИИ в дошкольном образовании, включая мониторинг и оценку результатов, поддержку принятия управлен
В современном мире к педагогу применяется огромное количество требований. И без того сложная задача воспитания и образования осложнилась функциями, которые должен выполнять каждый педагог. А изменились ли принципы работы и личностные качества, которыми должен обладать современный педагог? Для того, чтобы ответить на эти вопросы я провела небольшое исследование среди педагогов детского сада. Его результаты помогли мне составить психологический портрет современного педагога и, как следствие опред
На уроке обучающиеся изучают тему: "Фразеологизмы. Источники фразеологизмов". Данная методическая разработка может быть использована на уроках изучения русского языка как родного в разделе: "Лексический анализ слова. Фразеологизмы".
Урок посвящен изучению карбоновых кислот в рамках курса химии 10-го класса. Тип урока комбинированный, включает элементов фронтальной беседы, демонстрации экспериментов, индивидуальной и групповой работы. Основная задача занятия — сформировать представление о карбоксильной группе, химическом поведении и реакционной активности карбоновых кислот, способствуя развитию учебно-познавательного интереса и практическим умениям учащихся.
Учебные цели и задачи:
- Ознакомить учащихся с основными предс
Автор: Агафонкина Татьяна Владимировна, Харитонова Светлана Борисовна
Ранний возраст - это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания о жизни через органы чувств.
Развитие сенсорной сферы ребёнка в дошкольном возрасте является важным этапом в его общем развитии
Конспект ООД с воспитанниками группы компенсирующей направленности (тяжелые нарушения речи) по развитию речи с использованием мнемотаблиц и мультипликации в группе старшего дошкольного возрасти. «Восстановление мультфильма»
Урок открытия нового знания в 3 классе. Предмет - русский язык. Тема урока - "Предложный падеж имени существительного". Используемый УМК - "Школа России". Этапы урока составлены в соответствии с ФГОС НОО. На уроке реализована как индивидуальная работа учащихся, так и парная работа. Оценивание учащихся выполняется самостоятельно по критериям, которые даны учителем и оценивание самостоятельной работы выборочно учителем по завершению урока.
В настоящее время актуально формирование у обучающихся комплекса таких надпрофессиональных навыков, как системное мышление, межотраслевая коммуникация, мультиязычность и мультикультурность, управление проектами, экологическое мышление, работа с людьми, работа в условиях неопределенности и т.д. (список приведен в соответствии с Атласом новых профессий), развитие и сформированность которых позволит выпускникам соответствовать критериям, обозначенным в портрете выпускника основной школы.
Предлагае
Критическое мышление предполагает способность объективно оценивать данные, задавать вопросы, рассматривать разные точки зрения и проверять достоверность информации. Параметры (например, критерии оценки, методы анализа) служат инструментами для формирования этих навыков.
Критерии оценки аргументов. Например, релевантность (связь с темой), приемлемость (готовность принять доказательство как истину) и достаточность (наличие основания для подтверждения тезиса).
Методы анализа. В процессе критичес
В данной статье представлена взаимосвязь тематического планирования в ДОО с лексическими темами недели, а так же возможность педагога, составлять тематическое планирование с учетом коррекционных задач, направленных на развитие детей с интеллектуальными нарушениями.
Автор: Ирина Алексеевна Щербакова, Колк Кристина Александровна
В статье рассматриваются приемы технологии эффективного обучения и описывается их применение для развития функциональной грамотности учащихся начальных классов на уроках математики.
Занятие направлено на систематизацию знаний детей о животных севера. •
Поможет обеспечить развитие логического мышления, через отгадывание загадок: обеспечить развитие умения составлять целое из частей, развивать самоконтроль, умение концентрировать внимание. направлено на развитие грамматического строя речи через образование родительного падежа существительных во множественном числе: развитие психических процессов: мышления, внимания, памяти, восприятия; мелкой моторики; творческ
Нетрадиционная техника изобразительного творчества-рисование ладошками ярких птичек . Развиваем творческое мышление, мелкую моторику, формируем представления о возможностях собственных рук и пальцев, развиваем эмоциональную отзывчивость.
Цель: расширить знания учащихся об участии героев в Великой Отечественной войне, памятниках, героизме, воспитывать на их примере любовь к родному краю, своему народу; воспитание патриотизма, гордости за свою Родину и её героев.
Вызвать у детей интерес, желание поиграть с животными, упражнять малышей в движениях под музыку;
формировать умения имитировать игру на разных музыкальных инструментах (дудочка, барабан, гармошка…);
развитие внимания, тембрового слуха, развитие творчества.
Закрепить название диких животных.
