Качество хорошего обучения требуют, чтобы преподаватель знал не только, чему учить, не только как учить, но и зачем он учит. Этим автор руководствуется при составлении рабочей программы дисциплины «Математика». В каждой специальности личностные результаты программы воспитания разные. Ведь главная задача, не просто преумножить знания, а воспитать личность.
Мероприятие объединяет два знаковых праздника: Татьянин день, символизирующий стремление к знаниям, и "Бабий кут", олицетворяющий глубокую женскую мудрость и бытовую сноровку.
Учасники мероприятия познакомятся со старинной кухонной утворью, узнают народные приметы связанные с выпеканием каровая, услышат народное пение. Узнают историю возникновения праздника "Татьянин днень" и примут участие в студенческих забавах.
В материале представлен сценарий зимнего квеста для детей дошкольного возраста на территории прогулочных участков. Цель квеста - создать условия для формирования у детей умения решать проблемные ситуации, работать и играть в команде, укрепления здоровья через игровые ситуации.
Особую сложность в связи с меняющимися условиями воспитания и обучения детей представляет собой общение и взаимоотношения, которые возникает на рубеже дошкольного и школьного возрастов.
Э. Асадов сказал: «Сказка — это окно, через которое душа ребёнка смотрит в мир и познаёт его с самого раннего детства». Я полностью согласна с этим высказыванием, ведь сказка имеет огромное значение в жизни ребенка с самого раннего возраста. Это необходимый элемент воспитания ребенка, который доступным языком рассказывает ему о жизни, учит проявлять творческую смекалку, освещает проблемы добра и зла. Еще чтение сказок оказывает значительное положительное влияние на речевое развитие детей дошкольн
Это урок - путешествие в космос, с использованием бортовых журналов. Урок проходит в игровой форме, мотивируя учащихся активными действиями и творческим мышлением. Ученики путешествуют вместе с учителем, решая задачи и выполняя задания, направленные на закрепление математических понятий и развитие креативности. Дети приобретают практические навыки счета и решают нестандартные задачи, развивая воображение и интерес к предмету.
Проектно-исследовательская деятельность развивает навыки функциональной грамотности. Наиболее эффективны и интересны исследования младших школьников по краеведению, потому что вызывают положительную эмоциональную реакцию, обеспечивают стимулирование инициативы, отрабатывают навыки социального взаимодействия, прививают почитание традиций. Важно осознание того, что этот опыт пригодится в дальнейшей учёбе, в выборе будущей профессии.
Урок - деловая игра "Секрет успеха делового человека". Данный урок проводился в группе 1 курса по дисциплине "Русский язык ".Тип урока - систематизация знаний (Прикладной модуль. Раздел 4. Особенности профессиональной коммуникации. Тема 4.2. Коммуникативный аспект культуры речи. Тема 4.4.Деловой стиль)
Методическая разработка предназначена для учителей математики и рекомендована при базовом уровне изучения учебного предмета «Ал-гебра» в 7 классе. Место урока в тематическом планировании рабочей программы учебного предмета «Алгебра»: раздел 1 «Числа и вычисления. Рациональные числа», подраздел «Степень с натуральным показателем», тема урока (№13) «Степень с натуральным показателем».
Данный конспект составлен для учащихся 7 класса, однако можно использовать в любом классе (5-11) при повторении темы "Имя существительное". Тема урока предполагает повторение и обобщение теоретического материала по теме, а также закрепление его в виде практических упражнений. На уроке используются разнообразные технологии и формы работы. Урок был проведён в 7 классе. Ребята с удовольствием выполняли задания. В конце каждый учащийся поделился своим успехом, а также отметил, что ему ещё нужно повт
Познакомить коллег с применением активных методов обучения для повышения познавательной активности учеников на разных этапах урока в начальной школе. Показать эффективные приёмы активизации детей на уроках.
Автор: Ильина Елена Викторовна, Мякашкина Ирина Алексеевна, Рузаева Ирина Владимировна
Актуальность заявленной темы инновационного педагогического проекта обусловлена тем, что в последние десятилетия очень широко распространяется речевая патология и возрастает число детей с ТНР, которые испытывают большие трудности в обучении. В исследованиях отмечается, что нарушения звукопроизношения имеют стойкий характер, с трудом поддаются коррекции и являются ведущими в структуре речевого дефекта (И.Б. Карелина, Л.В. Лопатина, С.И. Маевская, Е.Ф. Соботович и др.). При этом специалисты утвержд
Автор: Руденко Светлана Ивановна, Обачук Анна Викторовна
Бинарный интегрированный урок окружающий мир/химия заинтересует вас.Урок ведут два два учителя.Обучающиеся заполняют Маршрут урока, основываясь на собственном опыте, наблюдениях. Учитель химии заинтересовывает опытами, связанными с превращениями веществ.Урок вызвал восхищение детей.Они любят такие уроки.
Автор: Новикова Юлия Вячеславовна, Снигирева Людмила Леонидовна
Представленная методическая разработка внеурочного занятия предназначена для обучающихся с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями и направлена на формирование понятий дружбы и её значимости в жизни ребенка. Занятие организовано таким образом, чтобы вызвать интерес и вовлеченность учеников в процесс анализа и осмысления просмотренного короткометражного художественного фильма «Самый страшный» (2020 г.). Основной целью занятия является развитие коммуникативных способностей ш
