Цифровые технологии в образовании: от инструментов к практическим достижениям
Автор: Григорян Арман Фрунзикович
В статье рассматривается проблема интеграции нейросетевых технологий в образовательный процесс по истории и обществознанию. Исследование посвящено анализу возможностей применения искусственного интеллекта для повышения эффективности обучения гуманитарным дисциплинам. Актуальность работы обусловлена необходимостью модернизации образовательного процесса с помощью современных цифровых инструментов. Особое внимание уделяется практическим аспектам использования нейросетей: созданию исторических симуля
Опубликовано: 07.05.2026
Мой педагогический секрет: Коробка - Мирилка
Автор: Умерова Реана Энверовна
В эссе воспитатель первой квалификационной категории делится авторской находкой — «Коробкой-мирилкой». Автор раскрывает педагогический смысл простого, но эффективного инструмента: обычная картонная коробка с рукавами и иллюстрацией доброй собаки помогает детям преодолеть неловкость после ссоры, перевести примирение из абстрактных слов в понятный и безопасный ритуал. Эссе адресовано педагогам дошкольного образования, психологам и всем, кто ищет мягкие способы разрешения детских конфликтов.
Опубликовано: 07.05.2026
Использование театрализованной деятельности на занятиях в детском саду
Автор: Воровцова Юлия Владимировна
Использование театрализованной деятельности на занятиях в детском саду. Хочу рассказать как театр развивает мышление , воображение, как с помощью театра дети становятся более открытыми, как дети становятся более общительней.
Опубликовано: 07.05.2026
Самообразование — путь к профессионализму
Автор: Филинская Светлана Павловна
В эссе автор рассуждает о профессиональной компетентности воспитателя ДОО и путях её повышения посредством самообразования
Опубликовано: 07.05.2026
Сценария спектакля «Секреты хорошего настроения»
Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
В сценарии представлена драматизация для детей 4–7 лет, приуроченная к Дню юмора. Все роли (Машенька, Зайка, Лисичка, Мишка, Петрушка) исполняют педагоги в костюмах. Спектакль о том, как лесные звери помогают грустной Машеньке вернуть хорошее настроение с помощью шуток, волшебных предметов и дружного смеха. Постановка включает интерактив с ведущим Петрушкой, музыкальное сопровождение (песни В. Шаинского, русские народные мелодии) и соответствует задачам ФГОС ДО. Продолжительность — 10–15 минут.
Опубликовано: 07.05.2026
Логопедия как профилактика дислексии на двух языках (русском и английском) в условиях начальной школы
Автор: Краснова Альбина Вячеславовна
В статье рассматривается проблема формирования читательской компетенции у младших школьников, осваивающих параллельно русский (родной) и английский (иностранный) языки. На основе анализа нейропсихологических и логопедических данных обосновывается тезис: профилактика дислексии должна быть двуязычной с самого начала. Предлагается модель логопедической работы, направленной на предупреждение дислексии как на русском, так и на английском языке. Раскрываются механизмы межъязыкового переноса дефицитов
Опубликовано: 07.05.2026
Рабочая тетрадь по проектной деятельности: методическая разработка для учащихся 7-11 классов
Автор: Григорян Арман Фрунзикович
Представляю вашему вниманию авторский проект — рабочую тетрадь, разработанную для эффективного сопровождения процесса личностного самоопределения и проектной деятельности обучающихся. Данный методический материал является результатом многолетней педагогической практики и систематизации современных подходов к развитию проектных компетенций у школьников. Рабочая тетрадь представляет собой целостный образовательный продукт, в котором органично сочетаются теоретические основы проектной деятельности
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики. Тема: «Что узнали? Чему научились?»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для обобщения учащимися знаний о разложении числа на разрядные слагаемые.
Опубликовано: 07.05.2026
Сценарий спектакля по мотивам сказки «Кошкин дом» С.Михалкова «Тили-бом, тили-бом: Доброта построит дом!»
Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Инсценировка «Тили-бом, тили-бом: Доброта построит дом» для детей 4–5 лет по мотивам сказки «Кошкин дом». Длительность 20 минут, все роли играют дети. Цель: воспитание доброты, взаимопомощи и отзывчивости. В финале герои вместе тушат пожар и строят новый дом, доказывая, что дружба и доброе сердце важнее богатства.
Опубликовано: 07.05.2026
Использование стенда «Я сам!» в контексте индивидуальной работы с детьми старшей группы
Автор: Киселёва Татьяна Вячеславовна
Использование в своей работе с детьми старшей группы стенда «Я сам!» развивает у них самостоятельность, ответственность, критическое мышление и готовность к школьному обучению. Работа со стендом помогает ребенку осваивать новые навыки и получать удовольствие от собственных достижений.
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики в 3 классе. Тема: «Приемы устных вычислений вида 240*3,203*4,960:3»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с разными способами умножения и деления суммы на число вида 240*3,203*4,960:3.
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект открытого показа НОД в подготовительной группе: «В мире поэзии: литературные зарисовки»
Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Конспект открытого занятия в подготовительной группе (6-7 лет) составлен в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО. Занятие направлено на формирование интереса к художественной литературе, развитие навыков выразительного чтения и воспитания ценностного отношения к поэтическому слову.
Опубликовано: 07.05.2026
Учись рисовать модную иллюстрацию!
Автор: Шурупова Лариса
Прием включает авторскую методику обучению рисунку студентов по специальности 55.02.01 Дизайн (по отраслям) направление Дизайн одежды
Опубликовано: 07.05.2026
Урок математики. Тема: «Деление двузначного числа на двузначное вида 90 : 30»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления со способом нахождения частного при делении двузначного числа на двузначное.
Опубликовано: 07.05.2026
Сценарий проведения Фестиваля посвященного празднику 9 мая «Победный май»
Автор: Савельева Елена Петровна
Цели фестиваля: Фестиваль направлен на военно-патриотическое воспитание дошкольников, укрепление преемственности поколений, формирование чувства патриотизма у дошкольников и воспитание гражданской ответственности и любви к Родине.
Опубликовано: 07.05.2026
Память и правда о Великой Победе
Автор: Оборина Елена Павловна
Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств и первичных исторических представлений о Великой Отечественной войне через эмоционально-чувственное проживание понятий «память» и «правда» в доступной, нетравматичной форме. Задачи: 1. Обучающие (познавательные) Дать детям элементарные, соответствующие возрасту, знания о том, что Великая Отечественная война была трагическим событием, но народ победил благодаря стойкости, труду и любви к Родине. Познак
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект познавательной беседы на тему: «День Победы» для детей первой младшей группы
Автор: Гордеева Анна Сергеевна
Цель: в доступной форме дать детям первоначальные сведения о войне и Великой победе. Познакомить с Георгиевской ленточкой – символом победы в Великой Отечественной Войне.
Опубликовано: 07.05.2026
Методическая разработка. Литературно–музыкальная композиция «Победа советского народа в Великой Отечественной войне» для детей старшей-подготовительной групп
Автор: Селезнева Наталия Валентиновна
Цель: расширение представлений воспитанников ДОУ о Великой Отечественной войне, героизме народа; формирование чувства патриотизма и гражданской гордости за старшее поколение, выстоявших и завоевавших независимость Родины.
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект «Память и правда о Великой Победе» (вторая младшая группа)
Автор: Кузнецова Наталья Сергеевна
Цель :Формировать первичные представления о празднике День Победы, вызвать эмоциональный отклик и желание поздравить ветеранов, изготавливая простую аппликацию «Салют». Задачи: Образовательные: -Познакомить детей с символом праздника – салютом. -Учить составлять композицию из готовых форм (цветные комочки, кружочки или полоски) на тёмном фоне. -Закреплять навыки аккуратного наклеивания деталей. Развивающие: - Развивать мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию. ктивизировать реч
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект занятия в подготовительной группе «Маленькие герои большой войны»
Автор: Смирнова Светлана Леонидовна
Цель: познакомить детей с подвигами детей героев Великой Отечественной войны, воспитать патриотизм и уважение к истории Родины.
Опубликовано: 07.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера