Аннотация к статье «Конспект урока литературного чтения 2 класс. В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович». От сказки народной к сказке авторской»
Учитель начальных классов: Храменкова Инна Анатольевна
1. Урок литературного чтения 2 класс .В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович» разработан в технологии критического мышления. Урок помогает проявить детскую любознательность, развивает способность высказать собственное мнение. Этому способствует структура урока: побуждение, поиск ответов из опыта собственных знани
Дидактическая игра – прекрасное средство обучения и развития, используемое при усвоении любого программного материала, а также при самостоятельной деятельности.
Сберечь и приумножить здоровье ребенка призвана семья, которая является базовой ступенью формирования культуры здоровья.
Только в семье возможно использование широкого и многообразного диапазона различных здоровьесберегающих технологий.
Когда мы купаемся, то обязательно собираем понравившиеся нам разные ракушки и камушки на берегу. Возвращаясь домой, привозим кроме воспоминаний, хорошего настроения, загара, сувениров, маленькие ракушки и камушки. У нас в группе очень долгое время хранилась большая и очень красивая ракушка, дети всегда любят ее рассматривать, трогать и слушать звуки моря. И один из детей задал вопрос «А правда ли то, что в ракушке действительно слышен звук моря? Или это что-то другое шумит?» И нам всем стало очен
Веселье и игры - это наше детство. Мир предстает перед ребенком в образах, звуках, красках и игре. Народное искусство богато и разнообразно в этом плане.
Цель практической работы "Описание климата территории по климатической карте и климатограмме" научить учащихся 7 класса работать с климатической картой и климатограммами.В задании 1,необходимо с помощью атласа определить климатические показатели для населенных пунктов указанных в таблице. В задании 2 и 3 учащиеся практикуют навыки работы с климатограммами.
В настоящее время в мире остро встала проблема роста количества детей с отклонениями в физическом развитии, нарушениями в поведении, а также проблемами в психическом и личностном формировании.
Таких детей зачастую называют «особенными», что означает жизненную необходимость таких детей в обеспечении определенных условий для жизни и развития.
Есть законодательно утвержденный термин «Дети с ОВЗ», то есть дети с ограниченными возможностями здоровья.
Технологическая карта урока английского языка в 10 классе по теме "Написание резюме (Writing a CV)" составлена с целью формирование навыков письма по теме “Writing a CV” у учеников 10 класса. Урок направлен на формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, развитие умений самоорганизации, самоконтроля и самооценки, формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познан
День пожилого человека – это прекрасная возможность еще раз сказать теплые слова благодарности и признательности нашему старшему поколению.
Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и м
Безусловно, использование проблемных ситуаций, проблемных вопросов, проблемных задач на любом уроке заставляет детей размышлять, получать не готовые знания, а «добывать» их самостоятельно, что, в конечном итоге, активизирует познавательную деятельность младших школьников.
В своей статье мною изложена методика работы над сказкой в начальной школе. Эта методика будет интересна не только учителям, но и родителям. Она позволит учителю разнообразить уроки литературного чтения, а родителям помочь приобщить своих детей к чтению.
В статье все внимание уделено взаимодействию педагога с учеником, передана основная мысль педагогики, где в центре находится ребенок, с его удачами и неудачами. От того какую стратегию педагог выберет, зависит успешное освоение программы учеником.
