Мишке вместе помогаем — груз тяжелый доставляем!
Автор: Ваулина Анастасия Владимировна
Программное содержание: поддерживать интерес детей к окружающему мир; воспитывать доброжелательность, внимательность, заботливость, эмоциональную отзывчивость; развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь, стимулировать познавательную активность; обогащать и активизировать словарь детей по теме «Транспорт»: понимать и употреблять в речи обобщающее слово «транспорт», активизировать в речи детей употребление существительных («шофер», «водитель», «машина», «груз», «грузовик»
Опубликовано: 09.03.2025
Биоэнергопластика — как нетрадиционный метод здоровьесберегающей технологии
Автор: Шуткина Наталья Олеговна
В работе я раскрываю опыт работы по здоровьесберегающей технологии - биоэнергопластики. Что это такое, как применять и какие результаты дает, всё описано в моей работе.
Опубликовано: 09.03.2025
Реферат на тему: «Методические рекомендации для родителей: обучение ходьбе на лыжах»
Автор: Сенченкова Мария Васильевна
В своем реферате я предлагаю родителям рассмотреть варианты и способы обучения детей ходьбе на лыжах. С чего следует начать, где и как организовать процесс обучения. Как превратить сложнокоординированное занятие в увлекательное и результативное времяпровождение.
Опубликовано: 09.03.2025
Конспект НОД по формированию читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по произведениям Николая Носова»
Автор: Петрова Ольга Николаевна
Данная методическая разработка систематизирует и обобщит знания детей о прочитанных ранее произведениях Н. Носова.
Опубликовано: 09.03.2025
Рабочая программа внеурочной деятельности «Педкласс»
Автор: Кайль Елена Алексеевна
Содержание программы «Введение в педагогическую профессию» рассчитано на два учебных года (144 часа). Программа направлена на изучение основ педагогической профессии при подготовке школьников старшего звена. Сегодня перед системой среднего профессионального и высшего педагогического образования стоит задача привлечения в профессию молодых, активных и заинтересованных кадров. С введением профильного обучения решать данную задачу стало возможно путем создания предпрофильных и профильных классов и к
Опубликовано: 09.03.2025
Великая Отечественная война в цифрах
Автор: Черемнова Ирина Валерьевна
Конспект урока по математике
Опубликовано: 09.03.2025
Проект «Как хлеб попал к нам на стол»
Автор: Нестеренко Наталья Викторовна
Цели проекта: - расширять знания детей о хлебе (процесс выращивания - кто его выращивает, люди каких профессий помогают хлеборобам, какие орудия и машины используются при выращивании и уборке злаков, их переработке; процесс изготовления хлеба и хлебопродуктов). Дать детям представление о том, как выращивали хлеб в старину на Кубани, пополнить словарный запас детей словами: (пахота, боронование, посев, рост, жатва, молотьба, выпечка); - создание условий для развития познавательных и творчески
Опубликовано: 09.03.2025
Влияние совместных мастер-классов на родительское просвещение в ДОУ
Автор: Зинатуллина Елена Александровна
«Влияние совместных мастер-классов на родительское просвещение в ДОУ»
Опубликовано: 09.03.2025
Кислородные соединения углерода
Автор: Мартьянова Лариса Владимировна
Тема: Кислородные соединения углерода Урок с использованием контекстных задач, с целью развития функциональной грамотности. Цель: Познакомить обучающихся со строением молекул угарного и углекислого газа, изучить их физические и химические свойства, способы получения в лаборатории и промышленности, применение, познакомить с угольной кислотой, её солями
Опубликовано: 09.03.2025
Интеграция знаний через интерактивные задания «Вычислите и Вы узнаете…»
Автор: Сидорова Наталья Владимировна
В современном образовании важно не только передавать знания ученикам, но и делать этот процесс увлекательным и запоминающимся. Одним из эффективных способов достижения этой цели является использование игровых элементов и междисциплинарных связей. В данном эссе рассматривается педагогическая находка, направленные на повышение интереса учащихся средней школы к предмету через задание "Вычислите и Вы узнаете…". Это задание сочетает в себе элементы математики и других наук, позволяя учащимся не только
Опубликовано: 09.03.2025
Путешествие с Незнайкой в страну Математиков
Автор: Сураева Ирина Владимировна
Цель: создание условий для закрепления у дошкольников навыка прямого и обратного счета, формирования опыта самостоятельного преодоления затруднений под руководством воспитателя, опыта самоконтроля. Задачи: - закреплять навыки порядкового счёта в пределах 10, сравнения предметов по количеству; - Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине). - развивать пространственное воображение.
Опубликовано: 09.03.2025
«Моторные дорожки» в работе учителя-логопеда
Автор: Шадловская Ирина Вячеславовна
Представлен опыт работы учителя-логопеда Шадловской Ирины Вячеславовны с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи (ТНР). Описание использования «моторных дорожек» как эффективного инструмента для решения широкого спектра логопедических задач. Основное внимание уделяется развитию моторики, координации речи с движением, автоматизации звуков, развитию памяти, внимания, фонематических процессов, а также ориентации в пространстве и собственном теле. Подробно рассмотрены различные варианты «моторных до
Опубликовано: 09.03.2025
Ключик
Автор: Маркович Лариса Владимировна
История о том, как важно увидеть в ребенке хорошее и помочь ему поверить в себя.
Опубликовано: 09.03.2025
Программа «Каникулярная школа экологической грамотности»
Автор: Суровцева Елена Ивановна
Программа Каникулярной школы экологической грамотности разработана на основе примерной образовательной программы учебного курса «Экологическая культура, грамотность, безопасность» (предметная область «Естественно-научные предметы») для 5-9 классов образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 26 октября 2020 № 4/20) и рассчитана на 12 дней обучения.
Опубликовано: 09.03.2025
Приемы и методы повышения мотивации у обучающихся на уроках математики
Автор: Сажнова Александра Павловна
В данной работе рассматриваются такие приемы как ассоциация и аналогия. Что позволяет упростить процесс запоминания и понимания материала.
Опубликовано: 09.03.2025
Использование игровой методики для развития познавательной активности младших школьников
Автор: Кошевая Елена Александровна
Данная работа посвящена использованию игровой методики для развития познавательной активности младших школьников. В ней рассматриваются различные игровые формы и подходы, направленные на стимулирование интереса детей к учебному процессу и улучшение их учебных достижений. Автор подробно описывает методы работы, такие как ролевые игры, проектная деятельность, образовательные квесты, а также игры, развивающие внимание, память, логическое и творческое мышление. Особое внимание уделяется инклюзивности
Опубликовано: 09.03.2025
Применение природного материала в работе по развитию и коррекции речи дошкольников
Автор: Игнатенко Оксана Александровна
В статье подробно раскрыта актуальность использования природного материала в работе по развитию и коррекции речи дошкольников, описаны возможности его применения в различных видах деятельности. Даны рекомендации по подготовке природного материала и правила работы с ним. Так же в статье представлены игры и упражнения с чурочками, шишками и ракушками, которые можно использовать в педагогической деятельности. Их можно применять для развития мелкой и общей моторики, тактильной чувствительности, автом
Опубликовано: 09.03.2025
Эссе: «Педагогические секреты»
Автор: Короткова Олеся Владимировна
Краткая информация из опыта работы
Опубликовано: 09.03.2025
Урок математики в 5 классе. Тема: Доли.Обыкновенная дробь
Автор: Солошенко Марина Викторовна
Технологическая карта урока в 5 классе по теме "Доли. обыкновенные дроби" (базовый уровень).
Опубликовано: 09.03.2025
Лингвистические игры на уроках русского языка — способ увлекательного процесса обучения
Автор: Пятанова Оксана Николаевна
Наработки, которые помогают при проведении уроков с целью обобщения и систематизации знаний учащихся, а также для активизации познавательной деятельности и воспитания интереса к языку.
Опубликовано: 09.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера