Данная работа посвящена демонстрации возможности квеста на уроке литературы. В эссе подробно описаны подготовительные работы к игре, проведение квеста и возможные формы награждения победителей. Модель квеста универсальна. Будет интересна для учителей русского языка и литературы и других школьных предметов. Представлен опыт вовлечение в игровую деятельности младших школьников и учеников среднего школьного возраста, показана возможность реализации детьми разных ролей: от разработчиков, ведущих, иг
Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное мероприятие проводится в группе раннего возраста. В ходе мероприятия дети рассказывают стихотворения, поют песню, играют шумовой оркестр, танцуют. Всё мероприятие проходит в сказочной атмосфере. Детки, которые оказались в весеннем лесу, превращаются в птенцов, которых сопровождает мама-птица. А также знакомятся поближе с театральным персонажем игрушкой перчаткой (птичкой). В конце мероприятия дети вручаю
Познавательная активность развивается из потребности в новых впечатлениях, которая присуща каждому человеку от рождения. В дошкольном возрасте на основе этой потребности, в процессе развития ориентировочно-исследовательской деятельности, у ребенка формируется стремление узнать и открыть для себя как можно больше нового.
Я считаю, что в познавательно-исследовательской деятельности дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность, упорядочить свои представлени
В статье рассматривается направление арт-терапии как метода психологической разгрузки школьников, который направлен на помощь ребёнку, чтобы снять напряжение организма для дальнейшего обучения.
В статье рассказывается о том, как музыка может влиять на эмоциональный фон человека. Рассматриваются взаимосвязь музыки и памяти, а также использование музыки в терапевтических целях.
Дошкольное учреждение и семья – две разных вселенных для малыша и каждые со своим особым духом. Их отличие фундаментальное: в одной закладываются основы знаний, а другая формирует глубинные эмоциональные устои. Каждый из этих миров несёт свой вклад, передавая ребёнку специфические ценностный ориентиры и паттерны поведения. Взаимодействие дошкольной организации и семьи способствует проявлению и гармоничному развитию неповторимых аспектов эмоциональной сферы и личных качеств маленького человека, со
Вывести формулу, выражающую длину окружности через ее радиус; вывести формулу для вычисления длины дуги окружности с градусной мерой; закрепить изученный материал при решении задач.
Методическая разработка ориентирована на экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность. Цель занятия — заложить основы экологической культуры, развить интерес к природе и воспитать бережное отношение к окружающей среде. Используются такие формы работы, как наблюдение, рассказ педагога, дидактические и подвижные игры, а также творческая деятельность. Занятие включает три этапа: организационный момент с загадками, основную часть с играми и творчеством, и за
Конспект открытого интегрированного занятия для детей 4-5 лет "Пять ключей" разработан с целью выявления знаний у детей на конец учебного года. Содержит несколько образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Данная методическая разработка разработана для формировании естественно-научной и от части математической грамотности учащихся с акцентом на развитие креативного и логического мышления. Включает учебно-методические материалы, методические рекомендации. Методическая разработка ориентирована на практическое применение и может быть использована учителями химии, информатики, математики и других предметов для повышения качества обучения и формирования функциональной грамотности обучащихся.
Важной социальной задачей, стоящей перед ДОО является оказание помощи семье в воспитании ребенка. В связи с этим изменяются не только формы и методы взаимодействия с родителями воспитанников, но и философия взаимодействия: от «работы с родителями» до «сотрудничества».
Инклюзивное образование — это процесс, направленный на создание равных возможностей для всех обучающихся, независимо от
их физических, интеллектуальных, социальных или иных особенностей. В условиях общеобразовательной школы реализация
инклюзивного образования требует особого подхода, особенно на уроках математики, где важно учитывать индивидуальные потребности
каждого ученика. В данной статье рассмотрены основные модели инклюзивного образования и их применение на уроках математики.
Дошкольное детство является оптимальным периодом, в котором создаются особо благоприятные условия для развития познавательных способностей, причем сформировавшиеся психологические новообразования имеют большое значение для всей последующей жизни человека. На окружающих ребенка возлагается большая ответственность за развитие имеющихся задатков, превращение их в способность.
Каждое утро в разновозрастной группе детей с ТНР (5-7лет) начинаем с полюбившейся детям традиции! При входе в групповое помещение размещён мольберт, с белой стороны мольберта воспитанники, вместе или под руководством воспитателя, пишут свое имя ( здесь мы в том числе и закрепляем пространственную ориентацию, и числительные , и счёт в прямом порядке). Имя каждого ребенка так же написано и на карточке, которая находится здесь же на мольберте. При желании, ребята сами осуществляют запись на доске. К
В последнее время возросло число детей, имеющих различные нарушения речи. Важность данной проблемы заключается в том, что, патология речевого развития не может быть у ребенка изолированной, в той или иной степени нарушения речи отрицательно влияют на всё психическое развитие ребенка, на его поведение, учебную деятельность. Детям с нарушениями речи необходимы вспомогательные средства, которые совершенствовали бы речевые и мыслительные способности дошкольников с нарушением речи.
Проблема патриотического воспитания детей и молодёжи становится одной из актуальнейших. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. За последнее время всё большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический,
Индустрия ESL (английский как второй язык ) стремительно развивается, ежегодно создавая около 100 000 новых рабочих мест. А с ростом приходят и изменения. Некоторые из последних тенденций в преподавании английского языка едва ли оставят след в долгосрочной перспективе, в то время как другие могут изменить индустрию навсегда.
Хотя в ближайшие годы ожидается доминирование технологий, один факт остается неизменным: отличное преподавание и позитивная атмосфера в классе.
Давайте углубимся в некоторы
