Патриотическое воспитание на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Томилина Елена Михайловна
Статья посвящена вопросам развития патриотизма у младших школьников на уроках литературного чтения и вовлечению семьи в данный процесс. Рассматриваются эффективные формы и приёмы работы, способствующие формированию у детей любви к Родине, уважения к её истории, культуре и традициям. Особое внимание уделяется взаимодействию школы и семьи через совместные проекты, конкурсы, экскурсии и изучение семейных традиций. Статья предназначена для педагогов и родителей, стремящихся воспитывать у детей гражда
Опубликовано: 01.03.2025
Автоматизация (артикуляция) звука [С]
Автор: Мирсанова Татьяна Владимировна
Автоматизация (артикуляция) звука [С] проводится с дошкольниками, однако, в начальной школе подобная методика также применима, так как в настоящее время в школах часто встречаются дети с ОВЗ, имеющие проблемы с постановкой тех или иных звуков. Данная работа включает следующие разделы: -Правильная артикуляция звука [С] -Комплекс артикуляционной гимнастики для свистящих звуков -Звуковые дорожки -Закрепление звука [C] в словах -Закрепление звука [C] в предложениях -Чистоговорки со звуком [С
Опубликовано: 01.03.2025
Разговорная лексика и фразеологизмы в немецком языке
Автор: Пухов Даниил Михайлович
Как правило, язык в рекламе запоминающийся и вызывающий интерес. С помощью различных языковых средств поддерживается эффект рекламы тем самым оказывая влияние на клиента в его покупательском поведении. Это может быть аллитерация, антитеза, метафора и т.д. В работе сделан акцент на некоторые языковые средства, которые придают рекламному слогану особую экспрессию.
Опубликовано: 01.03.2025
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе на тему «Моя семья»
Автор: Смазнова Наталья Николаевна
Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Опубликовано: 01.03.2025
Эффективные способы взаимодействия с семьями детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Ермолаева Наталья Александровна, Анкуп Виктория Николаевна, Глущенко Ольга Александровна
описание эффективных способов взаимодействия с семьями детей с особыми образовательными потребностями
Опубликовано: 01.03.2025
Разработка урока по ФГОС «Глобальные вызовы»
Автор: Мандрыкина Ольга Васильевна
На конкурс представлена технологическая карта урока с приложениями заданий. Урок разработан в технологии смешанного обучения, модель "Ротация станций". Деление на группы и подбор заданий для каждой станции разработаны с дифференцированным подходом по уровню владения языком.
Опубликовано: 01.03.2025
Использование современных педагогических технологий учителем начальных классов как эффективное средство повышения качества знаний и умений учащихся
Автор: Громова Светлана Александровна
Ученик это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который, нужно зажечь» заставляет меня изучать и активно использовать в работе самые передовые педагогические методы и технологии. В результате многолетней работы у меня сложилась система их применения, и были созданы мои собственные авторские технологии.
Опубликовано: 01.03.2025
Формирование читательской грамотности у учащихся начальных классов на уроках литературного чтения
Автор: Геворкян Ольга Олеговна
В наш век, когда преобладают разные гаджеты дети теряют интерес к чтению. Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению, а главное любви к книге – одна из главных задач начального обучения.
Опубликовано: 01.03.2025
Театр и ролевые игры на занятиях по английскому языку
Автор: Ткач Ирина Леонидовна
Преподавание иностранного языка — это особый вид искусства, требующий постоянного поиска эффективных методов и приемов. Моя педагогическая находка заключается в использовании мультимедийных технологий и игровых элементов, которые делают уроки английского языка живыми, интересными и запоминающимися.
Опубликовано: 01.03.2025
Строение и разнообразие цветков
Автор: Слесарева Кристина Николаевна
Общие сведения о цветке. Строение цветка. Цветки правильные и неправильные. Цветки обоеполые и раздельнополый. Однодомные и двудомные растения. Опыление у двудомных растений. Самоопыление.
Опубликовано: 01.03.2025
Когда твой ученик с синдромом Туретта
Автор: Бронникова Анастасия Николаевна
Статья посвящена анализу роли учителя в адаптации и успешном обучении ученика с синдромом Туретта. Синдром Туретта, характеризующийся наличием моторных и вокальных тиков, рассматривается через призму личных наблюдений и опыта автора, являющегося учителем начальных классов, который столкнулся с этим расстройством у одного из своих учеников. В центре внимания — многогранное влияние синдрома на школьную жизнь ребенка, включая психологические аспекты, взаимодействие со сверстниками и необходимость с
Опубликовано: 01.03.2025
Организация школьных перемен для первоклассников с тяжелыми нарушениями речи с участием школьников с нарушениями слуха и интеллекта
Автор: Кузнецова Елена Владимировна, Кузнецова Надежда Константиновна
В статье представлен опыт организации школьных перемен для первоклассников с тяжелыми нарушениями речи с участием школьников с нарушениями слуха и интеллекта средних и старших классов. Описаны особенности целевой группы обучающихся, цели, принципы организации и содержание деятельности, результаты работы. Даны рекомендации по использованию данного опыта в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья разных нозологий.
Опубликовано: 01.03.2025
Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне на примере реализации проектной деятельности в общеобразовательной школе
Автор: Кедук Виктория Алексеевна
В статье раскрывается актуальность и значимость сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, описываются разные формы и методы работы по патриотическому воспитанию школьников. Одним из результативных направлений работы по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне является проектная деятельность. В статье приводятся примеры разных форм использования метода проектной деятельности, связанных с темой исторической правды о войне. Раскрывается методика подготовки, пр
Опубликовано: 01.03.2025
Разработка урока по литературе «Житие Сергия Радонежского»
Автор: Низкова Евгения Алексеевна
8 класс
Опубликовано: 01.03.2025
Логопедическое занятие по теме «Сказкотерапия. Русская народная сказка «У страха глаза велики» для обучающихся с особыми образовательными потребностями
Автор: Собачкина Дарья Евгеньевна
В данной работе представлен сценарий реализованного коррекционно-развивающего логопедического занятия с элементами сказкотерапии для обучающихся с особыми образовательными потребностями по теме: «Русская народная сказка «У страха глаза велики». Описаны инструкции к играм и заданиям, предоставлен речевой и иллюстрационный материал, фотоотчет о проведенном занятии.
Опубликовано: 28.02.2025
Развитие креативного мышления учащихся на уроках окружающего мира
Автор: Платонова Наталья Анатольевна
В этой статье говорится о методах и приёмах для развития креативного мышления на уроках окружающего мира.
Опубликовано: 28.02.2025
Мастер-класс для детей младшей группы и их мам «Подарок папе»
Автор: Пономарева Алена Геннадьевна
Одним из главных направлений работы дошкольных образовательных учреждений является взаимодействие педагогического коллектива с родителями по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность повышения их компетенции в области обучения и воспитания. Необходимо выстраивать новый уровень отношений, определяя родителей как субъектов образовательной деятельности, занимающих активную позицию в вопросах воспитания и развития детей. Одной из интересных и резуль
Опубликовано: 28.02.2025
Школьный конкурс дизайна и прикладного искусства «Интерьерный макет»
Автор: Кусова Юлия Николаевна
Практическая работа «Макетирование интерьера» в Модуле «3D моделирование, - прототипирование, макетирование» 7 класса может завершиться конкурсом творческих работ "Интерьерный макет". Эта работа мотивирует учеников к ранней профориентации.
Опубликовано: 28.02.2025
Словарно-орфографическая работа как средство формирования правописной компетенции младших школьников на уроках русского языка
Автор: Ульбашева Лейля Алиевна
На сегодняшний день содержание образования направлено на формирование функционально грамотной личности, подразумевающей овладение учащимися надпредметными (метапредметными), межпредметными (общепредметными) и предметными компетенциями. Среди метапредметных компетенций особую роль играет языковая компетенция, высокий уровень сформированности которой является основанием для успешного овладения и другими видами компетенций. Поиск путей создания условий, способствующих эффективному формированию языко
Опубликовано: 28.02.2025
Конспект организационной образовательной деятельности в средней группе по основам обучения грамоте «Теремок»
Автор: Панфилова Александра Владимировна
Цель: Подготовить детей к овладению навыков чтения. Задачи: - осознать слово и представления о нём - развивать слуховое внимание - развивать умение различать на слух и произносить сходные по звучанию слова - упражнять в делении слов на слоги - развивать графические навыки
Опубликовано: 28.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера