Данное занятие направлено на развитие физических качеств, командного духа, ловкости и координации у учащихся посредством популярных народных подвижных игр с мячом. В ходе занятия учащиеся ознакомятся с историей и традициями народных игр, разовьют навыки командной игры и физической выносливости. Методика проведения предполагает динамичную и интересную организацию игровых ситуаций, что способствует формированию позитивного отношения к здоровому образу жизни и развитию двигательных умений у учащихся
Мероприятие проводится для учеников 4-х классов с целью развития любви к родному языку, расширения кругозора, формирования навыков грамотного письма и речи, а также воспитания чувства гордости за русский язык. Это увлекательное путешествие позволит детям погрузиться в удивительный мир русского языка, проявить смекалку и творческие способности, расширить знания и навыки, необходимые для успешного освоения предмета.
Форма мероприятия: игра-путешествие с элементами квеста и конкурсов.
Сценарий «День матери в школе» направлен на создание тёплой и душевной атмосферы, посвящённой одному из самых трогательных праздников — Дню матери. Мероприятие объединяет в себе образовательные и воспитательные цели, способствуя формированию у учащихся уважительного отношения к матери, развитию творческих способностей и сплочению коллектива.
Первостепенное внимание на уроке было уделено, тому чтобы познакомить учащихся со сказкой А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» и воспитать в учениках нравственные качества: доброты, сострадания и уважения друг к другу.
Урок русского языка по теме "Звуки и буквы" проведён во втором классе. Это второй урок по теме. Тип урока - урок повторения. К уроку прилагается презентация Power Point.
Разработка по теме: «Особенности обучения математике в рамках инклюзивного образования в общеобразовательном учреждении» посвящена проблеме совместного обучения учащихся общеобразовательного класса с учащимися ОВЗ. Цель работы: показать особенности одновременной организации деятельности учащихся на различных этапах уроках математики. Данный материал будет полезен для практикующих педагогов, заместителей директоров, курирующих вопросы работы инклюзивного обучения.
На уроке использованы работа в парах и в группах, индивидуальная и фронтальная работы. Информация подобрана в соответствии с темой урока, возрастными особенностями обучающихся, присутствуют дифференцированные задания.
В соответствии с нормативными документами центральной фигурой российской государственной политики в области образования должен стать человек-созидатель, художник, творец, призванный представить и утвердить статус России в сфере образования, культуры и искусства в мировом сообществе. В связи с этим, ведущим в содержании современного образования становится всестороннее развитие и формирование целостного мировосприятия учащихся с использованием ближнего пространства, на основе материала региональной
Цель работы: передача и распространение опыта по применению ритуала вхождения в сказку при использовании метода сказкотерипия.
Задачи: создание банка упражнений, позволяющих активизировать работу уча-щихся с педагогом (педагогом-психологом) при подготовке к занятиям методом сказкотерапии, способствующих привлечению внимания и погружению в волшебный мир сказки, распространение психолого-педагогического опыта.
Мною разработаны такие упражнения, при которых ребёнок становится активным субъектом п
В данной статье говорится о значимости здорового образа жизни и его составляющих, которые оказывают большое влияние на будущее человека и его благополучие
На данном занятии рассматривается такая нравственная ценность, как высокие нравственные идеалы.
Целью данного занятия является воспитание нравственно-ценностных взаимоотношений с людьми разного возраста через саморазвитие личности и выстраивание своего поведения с позиции нравственных норм.
Формирующиеся ценности на данном занятии: сопереживание, помощь, неравнодушие.
Программа «Умняшка» разработана специально для учащихся начальных классов и направлена на стимулирование познавательной активности, развитие логического мышления, памяти, внимания
Цель для учителей способствовать социализации в школьном пространстве, развивать детей в разных аспектах (предметных, культурных, психических, коммуникативных). В работе выделены самые важные пункты для развития детей младшего школьного возраста.
Активизации познавательной деятельности учащихся на уроке математики средствами современных педагогических технологий: интерактивные технологии, индивидуальный подход, проектное обучение, игровые методы, обратной связи и поддержки.Урок построен на деятельной основе с использованием приёмов решения задач в реальной жизни, носит практический характер, и обеспечивает развитие познавательной деятельности и решения поставленных учебных задач. Содержание учебного материала и виды работы, используемые
Автор: Камартдинова Ольга Александровна, Хайруллина Эльмира Димухаметовна
Урок – основная единица образовательного процесса, чётко ограниченная временными рамками (45 минут), планом работы и составом участников.
Основной формой обучения в мире является классно урочная форма обучения.
