Использование на уроках кинезиологических упражнений
Автор: Пересторонина Лариса Алексеевна
В работе кинезиология рассматривается как важная здоровьесберегающая технология в образовательном процессе.
Опубликовано: 12.11.2025
Сказкотерапия в работе с учащимися младшего школьного возраста. Ритуал вхождения в сказку
Автор: Шингарей Елена Николаевна
Цель работы: передача и распространение опыта по применению ритуала вхождения в сказку при использовании метода сказкотерипия. Задачи: создание банка упражнений, позволяющих активизировать работу уча-щихся с педагогом (педагогом-психологом) при подготовке к занятиям методом сказкотерапии, способствующих привлечению внимания и погружению в волшебный мир сказки, распространение психолого-педагогического опыта. Мною разработаны такие упражнения, при которых ребёнок становится активным субъектом п
Опубликовано: 12.11.2025
Здоровьесберегающий фактор и его значение
Автор: Игнатова Наталья Евгеньевна
В данной статье говорится о значимости здорового образа жизни и его составляющих, которые оказывают большое влияние на будущее человека и его благополучие
Опубликовано: 12.11.2025
Карточки для проверки знаний по окружающему миру во 2 классе: «Природные зоны России»
Автор: Анцупова Ольга Сергеевна
Дидактический материал для оценки знаний.
Опубликовано: 12.11.2025
Внеурочное занятие «Помогая людям, меняем жизнь»
Автор: Пиреева Ольга Павловна
На данном занятии рассматривается такая нравственная ценность, как высокие нравственные идеалы. Целью данного занятия является воспитание нравственно-ценностных взаимоотношений с людьми разного возраста через саморазвитие личности и выстраивание своего поведения с позиции нравственных норм. Формирующиеся ценности на данном занятии: сопереживание, помощь, неравнодушие.
Опубликовано: 12.11.2025
Образовательная программа «Умняшка» по внеурочной деятельности
Автор: Тетюева Наталья Викторовна
Программа «Умняшка» разработана специально для учащихся начальных классов и направлена на стимулирование познавательной активности, развитие логического мышления, памяти, внимания
Опубликовано: 12.11.2025
Развитие детей младшего школьного возраста в разных аспектах
Автор: Чичулина Светлана Александровна
Цель для учителей способствовать социализации в школьном пространстве, развивать детей в разных аспектах (предметных, культурных, психических, коммуникативных). В работе выделены самые важные пункты для развития детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 12.11.2025
Урок математики 4 класс «Применение соотношений между единицами времени в практических и учебных ситуациях»
Автор: Баранникова Елена Александровна
Активизации познавательной деятельности учащихся на уроке математики средствами современных педагогических технологий: интерактивные технологии, индивидуальный подход, проектное обучение, игровые методы, обратной связи и поддержки.Урок построен на деятельной основе с использованием приёмов решения задач в реальной жизни, носит практический характер, и обеспечивает развитие познавательной деятельности и решения поставленных учебных задач. Содержание учебного материала и виды работы, используемые
Опубликовано: 12.11.2025
Урок как основная форма организации обучения: типы, виды, структура, основные требования к уроку
Автор: Камартдинова Ольга Александровна, Хайруллина Эльмира Димухаметовна
Урок – основная единица образовательного процесса, чётко ограниченная временными рамками (45 минут), планом работы и составом участников. Основной формой обучения в мире является классно урочная форма обучения.
Опубликовано: 12.11.2025
Карточки для работы на уроке окружающего мира во 2 классе по теме «Явления природы (В гости к весне)»
Автор: Анцупова Ольга Сергеевна
Материал подойдет для учителя начальных классов и может использоваться для проверки и закрепления знаний.
Опубликовано: 12.11.2025
Сценарий конкурса «Мисс Осень 2025»
Автор: Троянова-Балюк Людмила Владимировна
Сценарий яркого праздника - конкурса "МИсс Осень 2025", проведенного в 4-А классе накануне осенних каникул.
Опубликовано: 11.11.2025
Развитие креативного мышления на уроках в начальной школе
Автор: Карасева Ольга Борисовна
Современная начальная школа ставит перед собой цель развить в ребенке не только умение читать, писать и считать, но и сформировать креативное мышление, способность к нестандартным решениям и творческому самовыражению. Креативные задачи и упражнения играют ключевую роль в этом процессе, позволяя детям экспериментировать, фантазировать и находить новые подходы к изучению мира. Данное руководство содержит набор разнообразных заданий и упражнений, разработанных специально для начальной школы, направл
Опубликовано: 11.11.2025
Разработка открытого урока математики в 3 классе «Нахождение значения числового выражения (со скобками и без скобок)»
Автор: Каюда Галина Сергеевна
Конспект открытого урока математики в 3 классе.
Опубликовано: 11.11.2025
Мастер-класс «Кукла-травница»
Автор: Золотарева Алевтина Николаевна
Цель мастер‑класса: приобщение к традиционной славянской культуре через практическое освоение технологии изготовления народной куклы‑оберега «Травница». Педагогическая ценность: мастер‑класс сочетает этнографическое просвещение, развитие рукодельных навыков и психоэмоциональную релаксацию, позволяя участникам прикоснуться к живым традициям народного творчества.
Опубликовано: 11.11.2025
Технологическая карта по литературному чтению «Русская народная сказка «Снегурочка»
Автор: Романова Валентина Ивановна, Кадермятова Динара Фанисовна
Урок усвоения новых знаний. Методы организации учебной деятельности: метод творческого чтения, репродуктивный, интерпретация, частично-поисковый, исследовательский.
Опубликовано: 11.11.2025
Разработки внеклассных мероприятий
Автор: Налимова Анастасия Олеговна
В статье представлена авторская разработка внеклассного мероприятия в формате интеллектуально-творческого квеста, направленного на решение актуальной задачи сплочения коллектива первоклассников в условиях лицея. Описаны цели, этапы, содержание и уникальный диагностический инструментарий для оценки уровня групповой динамики. Материал включает полный сценарий, критерии оценки и практические рекомендации для реализации.
Опубликовано: 11.11.2025
Виды работ по формированию функциональной грамотности на уроках окружающего мира в 4 классе. Тема «Равнины и горы России»
Автор: Минимуллина Алия Хабибулхаковна
Функциональная грамотность — способность человека использовать знания, приобретённые навыки для решения широкого спектра жизненных задач. Она включает овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему образованию. Умение извлекать информацию из таблицы — один из компонентов функциональной грамотности. Работа с таблицами помогает формировать такие навыки, как поиск информации, необходимой для решения учебной или практич
Опубликовано: 11.11.2025
Игровая программа «Осенний бал»
Автор: Жвакова Мария Игоревна
Сценарий "Осенний бал" предназначен для учеников третьего класса и включает в себя яркие и запоминающиеся моменты, способствующие сплочению класса и развитию творческих навыков у детей. Бал посвящен самому красивому и яркому времени года — осени. В программе вечера — танцы, веселые игры, конкурсы и творческие представления. Дети смогут продемонстрировать свои таланты в музыке и народных танцах, а также поучаствовать в загадках и викторинах на тему осени. Благодаря ярким костюмам и красивому оф
Опубликовано: 11.11.2025
Презентация опыта «Методические приемы активизации познавательной исследовательской деятельности младших школьников»
Автор: Мищанин Ирина Юрьевна
Путей развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка существует много, но собственная исследовательская практика, бесспорно, – один из самых эффективных. Можно сказать, что в арсенале инновационных педагогических средств и методов Стандартов второго поколения особое место занимает исследовательская творческая деятельность – как во время классных занятий, так и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 11.11.2025
Развитие и воспитание личности учащихся через формирование экологической культуры в начальной школе
Автор: Яковлева Тамара Александровна
Реализация данной воспитательной практики создает большие возможности для социального, интеллектуального и духовного роста детей через разнообразные формы деятельности, позволяющие ребенку осознать себя как личность, самоутвердиться, развить свои интересы и способности через формирование экологической культуры.
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера