Сценарий урока литературного чтения по формированию функциональной грамотности обучающихся (читательская грамотность) Ю.Я. Яковлева «Мама»
Автор: Панарина Юлия Анатольевна
Урок по литературному чтению Ю. Яковлева «Мама» составлен в соответствии с основными требованиями ФГОС. Структурные элементы урока взаимосвязаны, все этапы урока соблюдены, осуществляется логичный переход от одного этапа к другому. Главный акцент делается на целостное восприятие темы, на повышение уровня культуры обучающихся, на формирование патриотического сознания и эмоционально-ценностных отношений. Большое внимание уделяется обучению умению рассуждать, логически мыслить, анализировать и
Опубликовано: 07.11.2024
Интерактивная игра «Безопасная волна»
Автор: Тихомирова Ирина Николаевна
Обучающиеся делятся на 2 команды. Командам предлагается 4 категории, включающие в себя по 5 вопросов. Вопросы оценены баллами от 10 до 50, в зависимости от сложности. Члены команды выбирают тему, затем вопрос. Вопросы задаются по очереди. На обдумывание ответа отводится 1 минута. Если ответ правильный, то команда получает очки соответственно номиналу вопроса. Если ответ неправильный, то очки вычитаются из суммы, набранной командой.
Опубликовано: 07.11.2024
Тема: Идеи, которые реализуются при обучении или на занятиях. Название: Активные методы обучения в начальных классах
Автор: Иванова Ирина Александровна
Активные методы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. Эта статья о методах работы с применением моделей – схем из набора крышечек на уроках в начальной школе. Эти пособия привлекают к работе всех учащихся. На уроках нет пассивно отсиживающихся детей. Их можно использовать как на уроках русского языка, так и математики, окружающего мира. А также и на разных этапах урока. Крышки вносят эле
Опубликовано: 07.11.2024
Рабочий лист к уроку литературного чтения «А.С.Пушкин — великий русский поэт» ( 3 класс)
Автор: Романюк Анастасия Сергеевна
Данный рабочий лист разработан к уроку литературного чтения "А.С.Пушкин - великий русский поэт" для обучающихся 3 класса. Его основное предназначение - изучение жизни и творчества великого поэта. Задания в рабочем листе предполагают как классную работу (№1-10), так и домашнюю работу (№ 11).
Опубликовано: 07.11.2024
Урок изобразительного искусства в 1 классе
Автор: Егорькова Альбина Вячеславовна
Данный урок направлен на развитие умения первоклассников рисовать орнамент в круге. Для активизации мыслительной деятельности учащихся, развития их творческого воображения и коммуникативных способностей используется технология решения проектных задач, актуальная в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Урок имеет благотворительную воспитательную цель - раскрытие эмоциональной отзывчивости обучающихся и формирование у них чувства милосердия к детям-сиротам.
Опубликовано: 06.11.2024
Методика обучения чтению по кубикам
Автор: Спиридонова Ольга Михайловна
Чтение — один из самых основных навыков, который необходим для обучения в школе. В статье приведена одна из методик обучения детей чтению. Методика обучения чтению по кубикам.
Опубликовано: 06.11.2024
Классный час по экологическому воспитанию для учащихся 1-ых классов ТМНР «Кто в лесу живёт, что в лесу растёт»
Автор: Титаева Наталья Владимировна
Данное мероприятие направлено на экологическое воспитание младших школьников с ТМНР. Экологическое воспитание в настоящее время расценивается как приоритетное направление воспитания младших школьников. В младшем школьном возрасте проводится работа по становлению осознанно правильного отношения к объектам природы. Правильное понимание строится на знании особенностей жизни живых существ, их взаимодействии со средой обитания. Осознанное отношение проявляется в разнообразной деятельности экологи
Опубликовано: 06.11.2024
Овощи и фрукты- витаминные продукты!
Автор: Колега Инна Эриковна
Правильное питание очень важно для гармоничного развития ребенка и укрепления его физического здоровья. Правильное питание содействует формированию Здорового Образа Жизни школьников и является одним из факторов, обеспечивающих высокий уровень сопротивляемости детского организма к заболеваниям. Важно донести до сознания детей пользу употребления в пищу овощей и фруктов для здоровья человека, т. е. привить детям основы здорового питания.
Опубликовано: 06.11.2024
Открытый урок по окружающему миру «Строительство Московского Кремля. Московский Кремль и Красная площадь»
Автор: Тарасова Маргарита Викторовна
Открытый урок по окружающему миру 2 класс на тему: «Строительство Московского Кремля. Московский Кремль и Красная площадь»
Опубликовано: 06.11.2024
Внеклассное мероприятие по экологии «Земля наш общий дом»
Автор: Саликова Ольга Евгеньевна
1. Расширять представления детей о том, что Земля – общий дом всех людей и всех живых существ. Вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты, и желание взаимодействовать с природой. 2. Развивать и корригировать познавательную активность, умение устанавливать причинно-следственные связи в процессе совместной работы. 3. Воспитывать любознательность, потребность в получении информации и соблюдении правил поведения в природе.
Опубликовано: 06.11.2024
Проектная работа «От истории одной фотографии к истории моей семьи»
Автор: Журавлёва Таиса Викторовна
Актуальность темы исследования. История - это прошлое человечества. Не только человечества в широком смысле этого слова, но и каждого человека в отдельности. Будущее невозможно без прошлого и настоящего, у чело¬века должны быть корни. Через фотографию человека можно узнать его судьбу. Источниками данного исследования стали: фотографии из семейного альбома. Именно на это и направлена работа.
Опубликовано: 06.11.2024
Почему нельзя выбрасывать батарейки?
Автор: Елена Юрьевна Косарева, Кочетова Ольга Валентиновна
Научно-исследовательская работа для научно-практической конференции на тему: «Почему нельзя выбрасывать батарейки?», ученика 3 В класса "Школы № 63", г.Рязани Фатеева Дмитрия
Опубликовано: 06.11.2024
Проверочная работа по обучению грамоте 1 класс, I четверть, «Школа России»
Автор: Косарева Елена Юрьевна
Определение уровня достижения предметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО) по обучению грамоте учащимися 1–х классов за I четверть. В проверочную работу включены задания по теме: «Звуки и буквы».
Опубликовано: 06.11.2024
Разработка нестандартного урока по окружающему миру в начальной школе «Весенние изменения в природе»
Автор: Потамошнева Елена Григорьевна
Формирование функциональной грамотности при изучении предмета "Окружающий мир" позволяет закрепить представления детей о характерных признаках весны в неживой природе; показать связь весенних изменений в неживой и живой природе; обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни растений и птиц; развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
Опубликовано: 06.11.2024
Предметная неделя в начальной школе
Автор: Лощева Наталья Александровна
Методическая разработка предназначена для учителей начальной школы. Во время проведения Познавательной предметной недели каждый ребенок с 1 по 4 классы является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект урока окружающего мира: «Для чего нужна экономика?», 3 класс
Автор: Тягун Яна Сергеевна
Данная разработка предназначена для изучения темы по окружающему миру в 3 классе: "Для чего нужна экономика?". Цель урока - дать представление об экономике и её влиянии на окружающую среду. Новизна данной разработки заключается в интегративном подходе. Учащиеся в процессе занятия могут применить уже имеющиеся знания, а также столкнуться с новым материалом, ещё им неизвестным. В это время учитель может выявить пробелы в знаниях у учеников. Значимость данного материала состоит в подготовке ребенка
Опубликовано: 06.11.2024
Школьная лаборатория живой природы при изучении учебного предмета «Окружающий мир»
Автор: Шевырева Анна Георгиевна
В статье очерчено, что лаборатория живой природы поможет подрастающему поколению учиться и воспитываться в соответствии с ФГОС, овладевать ключевыми компетентностями.
Опубликовано: 06.11.2024
Сложение и вычитание вида: 30+5, 35-5, 35-30
Автор: Двойнова Мария Сергеевна
Познакомить учащихся с применением приемов сложения и вычитания, основанных на знании десятичного состава числа.
Опубликовано: 06.11.2024
Числа от 20 до 100. (Письменная нумерация чисел от 20 до 100)
Автор: Двойнова Мария Сергеевна
Научить записывать и читать числа от 20 до 100, определять поместное значение цифр; совершенствовать вычислительные навыки и умение сравнивать именованные числа; развивать логическое мышление и умение решать задачи.
Опубликовано: 06.11.2024
Самая важная творческая профессия – Учитель!
Автор: Хайдаршина Эльвира Рифовна
Учитель- одна из главных профессий в мире. Без учителя не было бы других профессий (врач, инженер, строитель, бухгалтер, продавец,), потому что этим профессиям тоже нужно учиться, а учит этому не кто иной, как учитель. Поэтому в современном мире профессия учителя, на мой взгляд, не утратила своей актуальности. И в своей работе мне хотелось бы это отразить.
Опубликовано: 06.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера