Book Cross: Метод формирования читательского интереса младших школьников
Автор: Кулигина Виктория Дмитриевна
В статье рассматривается инновационный метод "Book Cross", направленный на формирование и развитие читательского интереса у младших школьников. Автор анализирует актуальность проблемы низкой читательской активности среди детей данного возраста и предлагают практические рекомендации по внедрению методики. Ключевые слова: читательский интерес, младшие школьники, метод "Book Cross", педагогика, развитие навыков.
Опубликовано: 22.04.2025
Россия - наша Родина
Автор: Шмидт Оксана Станиславовна
Урок окружающего мира по теме «Россия - наша Родина»
Опубликовано: 22.04.2025
Простые приёмы для вовлечения детей в процесс чтения
Автор: Усманова Роза Харисовна
Чтение – основополагающий предмет в начальной школе, ведь без хороших навыков чтения ни задачу не решить, ни с заданиями к упражнениям русского языка не справиться, ни прочитанного текста не понять, да и с заданиями ВПР не справиться, если скорость чтения низкая и уровень понимания «хромает». Как же заинтересовать детей процессом чтения на уроке, да так, чтобы ни один не отвлекался? Выход есть и он прост!
Опубликовано: 22.04.2025
Загадка — мудрость народная
Автор: Славина Валентина Викторовна
Загадки играют большую роль в развитии детей. Использование загадок в урочной и внеурочной деятельности способствует развитию мышления, речи, наблюдательности и воображения, а также воспитанию находчивости и быстроты реакции. "Домино загадок", "Марафон загадок", игра "Что? Где? Когда? - одни из любимых игр моих детей.
Опубликовано: 22.04.2025
Успешная адаптация первоклассников в школе
Автор: Денега Любовь Александровна
Процесс адаптации к обучению в школе — важный момент становления ребёнка в новом для него социальном статусе ученика. От благополучности этого периода зависит успешность овладения учебной деятельностью, комфортность пребывания в школе, здоровье ребёнка, его отношение к школе и учению.
Опубликовано: 22.04.2025
Использование приемов ТРИЗ на уроках в начальной школе
Автор: Наливкина Елена Анатольевна
Материал посвящен теме "Использование приемов ТРИЗ"
Опубликовано: 22.04.2025
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Сурикова Альбина Викторовна
В своей работе я попыталась проанализировать слабы и сильные стооны своей работе. В эссе я описала опыт работы, который на мой взгляд помогает сделать образовательный процесс интересным, насыщенным.
Опубликовано: 22.04.2025
Тема эссе: «Учитель – лучшая профессия в мире»
Автор: Пипко Ирина Николаевна
В своей работе я попыталась расскрыть, что только учитывая особенности личности младшего школьника, необходимо творчески подходить к проведению урока. Процесс обучения строить как процесс «открытия» каждым школьником конкретного знания.
Опубликовано: 22.04.2025
Дидактическая игра как способ активизации познавательной деятельности младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики
Автор: Сабирова Екатерина Игоревна
Аннотация. Исследуется, как положительные чувства, возникающие во время игрового обучения, способствуют развитию внимания и памяти. Анализируется, как данный подход позволяет переработать обычный учебный материал в интересный и вовлекающий формат. Подчеркивается значимость применения дидактических игр как способа активизации учебного процесса у младших школьников с особенностями интеллектуального развития, которым сложно дается изучение математики.
Опубликовано: 22.04.2025
Метапредметная лаборатория как фактор повышения мотивации обучающихся
Автор: Миндалева Татьяна Евгеньевна
Актуальная проблема современной школы является нежелание детей учиться. Можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины. Но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. В настоящее время одной из центральных проблем школы является формирование учебной мотивации у обучающихся. Её актуальность обусловлена самой учебной деятельностью, обновлением содержания обучения, формированием у школьников приёмов с
Опубликовано: 22.04.2025
Применение пальчиковых приемов при обучении детей с ДЦП
Автор: Артамонова Наталья Васильевна
Еще Аристотель заключал: «Рука – это инструмент всех инструментов», а известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Так почему же не превратить детские пальчики в помощников в обучении?
Опубликовано: 22.04.2025
Универсальный алгоритм работы с условием текстовой задачи в начальной школе
Автор: Потапова Наталья Александровна
Актуальность исследования обусловлена важностью текстовых задач в курсе математики начальной школы и значимостью владения младшими школьниками умением решать текстовые задачи различных видов. Авторами конкретизируется понятие текстовой задачи и раскрывается содержание данной работы. Материалом исследования выступает универсальный алгоритм работы с условием текстовой задачи в первом классе. Установлено, что решающим фактором в формировании умения составлять запись краткого условия задачи является
Опубликовано: 20.04.2025
Рабочая программа по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация»
Автор: Барцева Валентина Викторовна
Рабочая программ по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" разработана с учетом возможностей и особенностей обучающихся 4 класса, вариант 8.2
Опубликовано: 18.04.2025
Технологическая карта по русскому языку, 3 класс
Автор: Емельянова Олеся Ивановна
Урок с применением технологии критического мышления
Опубликовано: 18.04.2025
Внеклассное занятие «Путешествие в мир сказок»
Автор: Атаева Джаминат Атаевна
В данном конспекте представлен сценарий внеклассного занятия по литературному чтению для учащихся 3 класса по теме: «Путешествие в мир сказок». Продолжительность занятия – 1 урок. Занятие проходит в форме игры- соревнования между двумя командами. Задания конкурсов проверяют знания детей по теме: «Русские народные и зарубежные сказки». Сказка – это устное народное творчество, и у каждого народа есть свои сказки. Сказки народов мира знакомят нас с миром не похожим на тот, который присутс
Опубликовано: 18.04.2025
Сценарий весеннего праздника «Жаворонки»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
Автор предлагает рассмотреть особенности народных обычаев встречи весны. Содержание мероприятия формирует у детей младшего школьного возраста духовно-нравственные чувства посредством знакомства с русской народной культурой, способствует приобщению воспитанников к истокам православной культуры.
Опубликовано: 18.04.2025
Моя педагогическая находка
Автор: Павленко Наталья Алексеевна
Уроки в начальной школе – это не просто передача знаний, а формирование интереса к учебе и развитие познавательных навыков. Чтобы заинтересовать младшего школьника, можно использовать различные подходы в зависимости от его интересов и предпочтений. Мотивация младших школьников — важный аспект педагогической деятельности. Поэтому педагогу приходится использовать методы, которые позволяют добиваться не только положительного результата в обучении, но и удерживать внимание ребёнка на протяжении всего
Опубликовано: 16.04.2025
Письменное сложение трехзначных чисел
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Создать условия для осмысления новой учебной информации, применения её в знакомой и новой учебных ситуациях.
Опубликовано: 16.04.2025
Развитие навыка смыслового чтения у обучающихся младших классов с нарушениями интеллекта как одного из компонентов читательской грамотности
Автор: Кулакова Ирина Александровна
В работе представлены эффективные педагогические приемы для развития навыков смыслового чтения у обучающихся младших классов с нарушениями интеллекта.
Опубликовано: 16.04.2025
Контроль и оценка знаний при помощи интерактивного приложения Plickers
Автор: Торопова Елена Викторовна
Современное образование невольно сталкивается с вызовами, которые ставит перед обучающимися и преподавателями быстро развивающийся мир технологий. Стремление к интеграции новых методов в учебный процесс приводит к созданию и внедрению интерактивных приложений, которые усовершенствуют процесс обучения и оценки знаний. Одним из таких приложений является Plickers. В данной статье рассматривается интерактивное приложение Plickers .Как оно может быть использован для контроля и оценки знаний учащихся,
Опубликовано: 16.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера