Психолого–педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в соответствии с внедрением новой ФАОП в детском образовательном учреждении

Автор: Калинина Екатерина Валерьевна
Цель психолого – педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью: создание комплексной системы психолого -педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и  личностному росту детей в социуме. Задачи психолого-педагогического сопровождения: - выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, обусловленных недостатками в их физическом и (или) психическом развитии; - осуществление индивидуально ориентированной психолого- медико-педагогической помощи детя
Опубликовано: 27.11.2023

Проект по профориентации «Организация профориентационной деятельности в образовательном учреждении»

Автор: Свирчова Наталья Викторовна
Данный проект направлен на внедрение научно-практической системы подготовки личности к сознательному профессиональному самоопределению, которая может быть включена в целостную систему школьного образовательного процесса и не как временная мера, а как органическая и «вечная» часть этого процесса, готовя своих выпускников к будущей жизни.
Опубликовано: 27.11.2023

Готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению

Автор: Шлегель Наталья Сергеевна
Избранная тема актуальна не только для всей молодежи любой современности, но и для их педагогов, которые каждый раз задаются вопросом: чем мы можем помочь современному школьнику в вопросе выбора профессии?
Опубликовано: 27.11.2023

Отдыхая, развиваемся. Увлекательные, весёлые перемены

Автор: Колчина Ольга Михайловна
Необходимость активной перемены в современных условиях школы просто очевидна. Чрезмерное увлечение детей гаджетами коснулось, в том числе и школы. Ребята всё чаще выбирают пассивный отдых, заполняя свои перемены играми в смартфонах. Зачастую ребёнок «залипая» в телефоне, пытается реализовать свои внутренние потребности в общении, успешности и популярности среди сверстников, а порой пытаясь уйти от страхов и тревоги. Исследования, проведенные с целью определения эффективности активной перемены
Опубликовано: 25.11.2023

Мастер-класс для педагогов «Влияние театрального искусства на развитие творческих способностей детей»

Автор: Шахматова Екатерина Алексеевна
повышение компетентности педагогов в применении театрального искусства на развитие творческих способностей детей.
Опубликовано: 23.11.2023

Конспект занятия по программе «Азбука общения», тренировка социальных умений

Автор: Шемякина Евгения Сергеевна
Социальные умения- важный навык для ребенка любого возраста. Их можно и необходимо тренировать. В конспекте представлена структура занятия по тренировке социальных навыков, показанная на примере навыка "Как начать общение".
Опубликовано: 23.11.2023

Опыт работы детско-родительского клуба «Исток»

Автор: Шемякина Евгения Сергеевна
Семья - один из важнейших воспитательных институтов, роль и значе-ние, которого в формировании личности трудно переоценить. В семье тес-но сплетены супружеские, родительские и детские взаимоотношения. Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий органи-зации эффективного воспитательного процесса в ДОУ по ФГОС ДО. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необхо-димо вовлечь их в жизнь детского сада. Клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяюща
Опубликовано: 23.11.2023

Тренинг-мастер-класс для родителей (законных представителей) подготовительных к школе групп «Скоро буду школьником!»

Автор: Ваганова Татьяна Сергеевна
Тренинг-мастер-класс для родителей (законных представителей) подготовительных к школе групп «Скоро буду школьником!» позволяет повысить компетентность родителей в вопросах подготовки ребенка дошкольного возраста к обучению в школе
Опубликовано: 23.11.2023

Паника. Приемы преодоления

Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Методическая разработка для педагогов, направлена на стабилизацию эмоциональных состояний. Раскрывает суть приемов и рекомендаций по управлению своим психоэмоциональным состоянием с помощью воздействия на самого себя методом силы слов (самоубеждение и самовнушение). Содержит упражнения для мышечного тонуса, дыхания. Профилактика паники.
Опубликовано: 21.11.2023

Влияние занятий единоборствами на социальное поведение учащихся

Автор: Лобанов Олег Александрович, Завьялов Александр Иванович
В статье говорится об эксперименте, цель которого показать какое влияние оказывают на поведение подростков занятия единоборствами
Опубликовано: 21.11.2023

Мастер-класс с элементами квилинга «Открытка для мамы»

Автор: Пестова Светлана Сергеевна
Творческая разработка предназначена для проведения мастер-класса с детьми старшего дошкольного возраста, помогает развивать творческие способности,внимание,память, воображение, а также способствует развитию социально-коммуникативных навыков, прививает любовь к близким людям.
Опубликовано: 20.11.2023

Тренинг для педагогов общеобразовательных организаций «Профилактика эмоционального выгорания»

Автор: Скворцова Лия Васильевна
Эмоциональное выгорание – это процесс постепенной потери энергии. Главными симптомами выгорания являются эмоциональное истощение, усталость и снижение уровня удовлетворения выполняемой работой. Многочисленные контакты и большая нагрузка приводит к проявлению эмоционального истощении, что влияет на их работоспособность педагогов.
Опубликовано: 20.11.2023

Тренинг «Коррекция деструктивных механизмов психологической защиты детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Писаренкина Светлана Алексеевна
Тренинг, уникальный способ взаимодействия педагога-психолога с детьми, является одним из наиболее актуальных, многофункциональных и современных методов разностороннего развития дошкольника. Ребенок активно осваивает нормы поведения, принятые в социуме, происходит интенсивное становление эмоциональной, когнитивной и личностной сфер ребенка. Однако, неумение устанавливать желаемые отношения с окружающими вызывают у ребенка чувство тревоги, беспокойства, что в свою очередь, является фактором, п
Опубликовано: 20.11.2023

Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста по сказке Куражевой Н.Ю. «Волшебное яблоко»

Автор: Шульц Дарья Александровна
Данный конспект составлен для воспитателей и педагогов-психологов , работающих с детьми 6-7 лет. Цель: Развитие способности понимать прослушанный текст
Опубликовано: 19.11.2023

Конфликт: его природа и сущность. Типология конфликтов

Автор: Диденко Татьяна Александровна
Знание особенностей межличностных конфликтов, их причин и способов их управления является важным компонентом профессиональной подготовки любого специалиста.
Опубликовано: 16.11.2023

Эффективная практика педагогического опыта: помощь молодому специалисту в подготовке к участию в конкурсе «Педагогический дебют»

Автор: Кыдрашева Наталья Александровна
Статья посвящена году педагога и наставника.
Опубликовано: 16.11.2023

Коррекция девиантного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития средствами арт-педагогики

Автор: Шевченко Кристина Олеговна
В статье рассматриваются различные подходы к анализу причин девиантного поведения; определяются направления средств арт-педагогики по коррекции отклоняющегося поведения; рассматривается применение средств арт-педагогики на занятиях по коррекции девиантного поведения у младших школьников с задержкой психического развития.
Опубликовано: 16.11.2023

Родительское собрание «Проблемы суицидального поведения в подростковом возрасте»

Автор: Заводян Любовь Викторовна
По данным Всемирной организации здоровья, ежегодно более 700 тысяч человек умирают от самоубийств, это четвертая по значимости причина смерти среди лиц в возрасте 15-29 лет. Суицид является одним из наиболее трагических видов общественного поведения, связанного с потерей смысла жизни. Особенно трагичен суицид детей и подростков.
Опубликовано: 13.11.2023

Специфика взаимодействия педагога-психолога и социального педагога с родителями обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Айрапетян Илона Михайловна
Одной из новых задач представителей психологической службы образовательной организации является просвещение родителей в вопросах формирования метапредметных и личностных компетенций, согласно требованиям ФГОС. Одним из приоритетных направлений в деятельности педагога-психолога и социального педагога должно стать сотрудничество с родителями по вопросу их участия в образовательно-воспитательном процессе. В основе лежит общественный договор между личностью, семьей, обществом и государством.
Опубликовано: 10.11.2023

Изучение особенностей мышления подростков методом толкования пословиц

Автор: Щербина Валентина Игоревна
Данная тема является актуальной в наше время, ведь успех в деятельности подростка за¬висит прежде всего от качественных особенностей и уровня развития процессов мышления самого подростка, поскольку эффективность его деятельности в ко¬нечном итоге определяется тем, насколько успешно он смог определить причины того или иного психологического явления, а значит, проникнуть во внутреннюю, скрытую от непосредственно¬го наблюдения психологическую реальность.
Опубликовано: 08.11.2023