Предлагаемая разработка воспитательного мероприятия для старшеклассников направлена на профилактику виктимного поведения и безопасное взаимодействие в социуме.
Целью данного семинара-практикума является овладение участниками навыками осознанного выбора способов конструктивного разрешения и предотвращения конфликтных ситуаций в педагогическом коллективе.
Аннотация
Область использования технологии очень широка. Это профилактика и коррекция деструктивных, негативных эмоциональных состояний, переутомлений всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, детей с ОВЗ). Работа с разнообразными сенсорными материалами способствует расширению сенсорного опыта у детей младшего школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ), облегчает протекание адаптационного периода у детей (начало посещения ДОУ, обучения в школе, смена ОУ). Занятия по данной технол
В статье автор рассматривает эмоционально-психологический аспект работы педагога с учащимися с ограниченными возможностями здоровья как важную составляющую для успешного достижения профессиональных целей по обучению, социальной адаптации, психологической поддержке и творческой реализации учеников. А также выделяет группы факторов, влияющих на эмоциональное и психофизическое состояние педагога. В качестве поддержки устойчивого эмоционально-психологического фона педагога рассматривается необходимос
Настоящая работа посвящена исследованию применения нейросетевых технологий в практике педагога-психолога. В ней рассматриваются основные аспекты использования искусственного интеллекта для диагностики, коррекции и поддержки психоэмоционального состояния учащихся.
Работа направлена на повышение осведомленности специалистов в области психологии об актуальных технологических инновациях и их применении в практике, что способствует улучшению качества образовательного процесса и психологической помощи
Что такое сказкотерапия и как она помогает детям?
С помощью сказок можно не только уложить ребенка спать, но и научить его справляться со стрессовыми ситуациями, переживаниями, находить новых друзей.
Выгорание родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), является актуальной проблемой, связанной с множественными факторами, такими как хронический стресс, социальная изоляция и финансовые затруднения. В данной статье анализируются основные причины возникновения выгорания, его негативные последствия и предлагаются меры по предотвращению этого состояния. Особое внимание уделяется важности оказания психологической поддержки, создания сообществ взаимопомощи и практик с
В данной статье говорится об адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. подробно описываются этапы адаптации, психологические аспекты адаптации, говорится о роли родителей на этапах адаптации, в заключении делаются выводы и приводится список литературы.
Конспект Мастер - класса «Использование учебно- игровых пособий в развитии мыслительных способностей детей дошкольного возраста». Знакомство с методическим пособием "Блоки Дьёнеша и Палочки Кьюзенера", использование их на занятиях с детьми в детском саду. Применение пособий в работе, помогут нам воспитать у детей такие качества: инициативность, творчески мыслить, находить нестандартные решения. Позволит детей научиться работа в парах, в группах.
Работа с семьей – это кропотливый труд. Нужно учитывать современный подход в работе с семьей. Главная тенденция – обучать родителей самостоятельному решению жизненных задач. И это требует от педагогов определенных усилий. И воспитатель, и родитель – взрослые люди, которые имеют свои психологические особенности, возрастные и индивидуальные черты, свой жизненный опыт и собственное видение проблем. И сегодня за нашим круглым столом, мы обсудим профессиональную компетентность педагога в сфере общения
