Данный тренинг нацелен на взаимодействие со всеми педагогическими работниками. Не занимает много времени и использования инклюзивного оборудования. Цель- повышение эффективности работы педагогов через профилактику эмоционального выгорания.
Мероприятие направлено на формирование у участников образовательного процесса осознанного неприятия насилия во всех его проявлениях, а также развитие уважительного и сочувственного отношения к другим людям. В рамках данного мероприятия рассматриваются различные аспекты проблемы насилия, включая правовые последствия, разрушительные эффекты для жертв и общества.
В статье описана работа педагога-психолога в детском саду. Обсуждается вопрос почему я выбрала именно эту специальность. Раскрывается важность этой профессии.
В современном мире профессия педагога становится все напряженнее, современные образовательные стандарты требуют полной отдачи на работе, а идти в «ногу со временем» все сложнее и сложнее, мир и требования в нем меняются, требуя того же от современного человека. Темп нашей жизни увеличивается и все сложнее за ним успеть. Большой отдачи требует работа, а еще семья, дети и на собственное «я» совсем не хватает времени.
Когда я начала работать в школе, столкнулась с проблемой у подростков, не каждый мог выразить свою проблему, а тем более с ней поделиться, не могли выразить свои мысли и чувства, в силу еще своих психологических особенностей.И одной из основных методических инноваций я реализовала и использую в работе специальную рабочую тетрадь.
В старшей группе детского сада "Радуга" я часто наблюдала, как дети стесняются общаться друг с другом. Они играли в одиночестве, редко инициировали совместные игры. Тогда я придумала необычный приём – "волшебные очки общения".
Игра-тренажер для развития коммуникативных навыков и основных познавательных процессов у обучающихся начальной школы.
Мы все знаем, что дети лучше всего воспринимают информацию, поданную в игровой форме. Дети мыслят образами, им гораздо проще представить себе ситуацию со стороны, где главными героями являются сказочные персонажи. Именно через сюжетные игры лучше всего усваивается важная жизненная информация, дети «примеряют на себя» то, что переживают герои, лучше понимают других людей, учатся
Статья содержит информацию об уровне тревожности подростков в школе. Описываются эффективные методы и приёмы по снятию тревожности а также системе работы учреждения в данном направлении.
В статье раскрывается проблема психологического здоровья педагога. Определено содержание психолого-педагогической профилактики эмоционального выгорания учителя, основными задачами которой являются: развитие позитивного отношения к себе, повышение психологической компетенции, регуляция своего эмоционального состояния, актуализация ценности собственного физического и психологического здоровья, улучшение психологического климата в коллективе.
Работая психологом, а также логопедом в МАОУ «ВХТЛ» анализировала на сколько важно выполнение домашнего задания с детьми в начальной школе. По просьбе учителей выступала на родительских собраниях и информировала родителей.
В данной статье я хотела рассмотреть немного подробно несколько важных аспектов выполнения домашнего задания в начальной школе.
Умение писать графические диктанты является важной предпосылкой школьного обучения, так как развивает не только высшие психические функции, но и формирует набор базовых умений необходимых для овладения письмом.
Занятие направлено на развитие адаптационных и мотивационных механизмов к школьному обучению. Очень важно для дошкольников создать ту психологическую среду, которая будет формировать необходимые новообразования в развитии детей на понятном им языке, то есть в процессе игровой деятельности.
В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного анализу уровня стресса и удовлетворенности работой у педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а именно с задержкой психического развития (ЗПР). В ходе исследования было проведено анкетирование педагогов, что позволило выявить основные факторы, способствующие стрессу и удовлетворенности в их профессиональной деятельности. Результаты исследования предполагают необходимость разработки и внед
Профориентационное мероприятие «Урок профессионализма» направлено на профессиональную ориентацию школьников. Урок-игра в формате мини-пробы (try-a-skill). Это формат практического мероприятия, в ходе которого участники выполняют ряд ознакомительных практических заданий по различным профессиональным компетенциям. Основная направленность данного мероприятий - помочь школьникам сориентироваться в мире профессий, адекватно оценить свои склонности и способности при выборе будущей профессии, подробн
В данной статье рассматриваются основные методы разрешения конфликтных ситуаций в студенческом коллективе, анализируются традиционные и современные подходы к решению конфликтов, включая медиацию, переговоры, стратегию активного слушания и тренинги по конфликтологическим навыкам. Также описываются методы, направленные на развитие навыков межличностного взаимодействия и укрепление командного духа в студенческих группах, что в свою очередь способствует гармоничному и продуктивному обучению.
