Тренинг «Коррекция деструктивных механизмов психологической защиты детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Писаренкина Светлана Алексеевна
Тренинг, уникальный способ взаимодействия педагога-психолога с детьми, является одним из наиболее актуальных, многофункциональных и современных методов разностороннего развития дошкольника. Ребенок активно осваивает нормы поведения, принятые в социуме, происходит интенсивное становление эмоциональной, когнитивной и личностной сфер ребенка. Однако, неумение устанавливать желаемые отношения с окружающими вызывают у ребенка чувство тревоги, беспокойства, что в свою очередь, является фактором, п
Опубликовано: 20.11.2023

Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста по сказке Куражевой Н.Ю. «Волшебное яблоко»

Автор: Шульц Дарья Александровна
Данный конспект составлен для воспитателей и педагогов-психологов , работающих с детьми 6-7 лет. Цель: Развитие способности понимать прослушанный текст
Опубликовано: 19.11.2023

Конфликт: его природа и сущность. Типология конфликтов

Автор: Диденко Татьяна Александровна
Знание особенностей межличностных конфликтов, их причин и способов их управления является важным компонентом профессиональной подготовки любого специалиста.
Опубликовано: 16.11.2023

Эффективная практика педагогического опыта: помощь молодому специалисту в подготовке к участию в конкурсе «Педагогический дебют»

Автор: Кыдрашева Наталья Александровна
Статья посвящена году педагога и наставника.
Опубликовано: 16.11.2023

Коррекция девиантного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития средствами арт-педагогики

Автор: Шевченко Кристина Олеговна
В статье рассматриваются различные подходы к анализу причин девиантного поведения; определяются направления средств арт-педагогики по коррекции отклоняющегося поведения; рассматривается применение средств арт-педагогики на занятиях по коррекции девиантного поведения у младших школьников с задержкой психического развития.
Опубликовано: 16.11.2023

Родительское собрание «Проблемы суицидального поведения в подростковом возрасте»

Автор: Заводян Любовь Викторовна
По данным Всемирной организации здоровья, ежегодно более 700 тысяч человек умирают от самоубийств, это четвертая по значимости причина смерти среди лиц в возрасте 15-29 лет. Суицид является одним из наиболее трагических видов общественного поведения, связанного с потерей смысла жизни. Особенно трагичен суицид детей и подростков.
Опубликовано: 13.11.2023

Специфика взаимодействия педагога-психолога и социального педагога с родителями обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Айрапетян Илона Михайловна
Одной из новых задач представителей психологической службы образовательной организации является просвещение родителей в вопросах формирования метапредметных и личностных компетенций, согласно требованиям ФГОС. Одним из приоритетных направлений в деятельности педагога-психолога и социального педагога должно стать сотрудничество с родителями по вопросу их участия в образовательно-воспитательном процессе. В основе лежит общественный договор между личностью, семьей, обществом и государством.
Опубликовано: 10.11.2023

Изучение особенностей мышления подростков методом толкования пословиц

Автор: Щербина Валентина Игоревна
Данная тема является актуальной в наше время, ведь успех в деятельности подростка за¬висит прежде всего от качественных особенностей и уровня развития процессов мышления самого подростка, поскольку эффективность его деятельности в ко¬нечном итоге определяется тем, насколько успешно он смог определить причины того или иного психологического явления, а значит, проникнуть во внутреннюю, скрытую от непосредственно¬го наблюдения психологическую реальность.
Опубликовано: 08.11.2023

«Успешная адаптация как условие гармоничного развития первоклассников» (из опыта работы)

Автор: Щербина Валентина Игоревна
Самым главным фактором и основным фактором успешного перехода детей с одной образовательной ступени на другую является позитивный настрой и уверенность в том, что все будет хорошо.
Опубликовано: 08.11.2023

Сенсорная интеграция, как метод коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ

Автор: Черепаха Екатерина Андреевна
Материал будет полезен для педагогов- психологов и воспитателей дошкольных учреждений.
Опубликовано: 08.11.2023

Учет возрастных и индивидуальных особенностей современных подростков в учебно-воспитательном процессе

Автор: Парфенова Любовь Алексеевна
В статье рассмотрены некоторые возрастные особенности подростков, которые необходимо учитывать при организации учебной и воспитательной деятельности.
Опубликовано: 07.11.2023

Организация системы психолога — педагогической профилактике суицидального поведения несовершеннолетних на современном этапе развития образования

Автор: Сухарева Татьяна Викторовна
Одной из самых значимых проблем современного общества является высокий процент смертности людей по причине самопроизвольного лишения себя жизни, иными словами самоубийства. Поскольку самоубийства часто совершают дети школьного возраста, учреждения образования являются одним из основных органов системы профилактики, которые обязаны своевременно помочь ребенку в решении его проблем.
Опубликовано: 07.11.2023

Эссе на тему «Портрет успешного ребёнка: поиск, возможности, перспективы»

Автор: Шумилова Лидия Владимировна
Под портретом успешного ребёнка понимается комплекс характеристик, навыков и качеств, которые делают ребёнка успешным в своём развитии и достижении целей. Этот портрет учитывает не только академические успехи, но и различные аспекты личностного, социального и эмоционального развития.
Опубликовано: 06.11.2023

Приемы работы с детьми ОВЗ в школе

Автор: Курилова Татьяна Владимировна
В настоящее время наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Количество детей с отклонениями в поведении, тревожных, эмоционально неустойчивых, неуравновешенных и агрессивных растет. Каждый день школьные учителя озабочены вопросом, как поступать с детьми, поведение которых вышло из общепринятых норм. Выбор методов и построения работы при этом предполагает индивидуализацию коррекционно-развивающего процесса, в ходе которого учитываются структура дефекта и
Опубликовано: 06.11.2023

Занятие в старшей группе «Страна эмоций»

Автор: Лазарева Наталья Андреевна
Представлено занятие для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет
Опубликовано: 06.11.2023

Внеклассное занятие «Дружба. Любовь. Здоровье»

Автор: Свирчкова Наталья Викторовна
В занятии для учащихся 9-10 классов предложен теоретический и практический материал для изучения понятий «дружба», «любовь», «здоровье», с целью формирования у старшеклассников чувства ответственности и корректного отношения к данным понятиям в процессе общения со сверстниками.
Опубликовано: 06.11.2023

Кинезиология как средство оздоровления и развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Волкова Тамара Федоровна
Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Кинезиологические упражнения дают возможность задействовать те участки мозга, которые раньше не принимали участия в учении, и решить проблему неуспешности. Коррекционно- развивающая работа направлена от движения к мышлению, а не наоборот.
Опубликовано: 05.11.2023

Конспект занятия «Старичок-лесовичок»

Автор: Молчанова Анна Анатольевна
Конспект занятия для подготовительной группы
Опубликовано: 05.11.2023

Занятие по эмоциональному развитию «Путешествие в страну Эмоций»

Автор: Курышева Татьяна Александровна
Занятие по эмоциональному развитию детей с ОВЗ в возрасте 6-7 лет(логопедическая группа).
Опубликовано: 04.11.2023

Рисование цепочками, как инновационная технология в работе педагога-психолога по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор: Арифулина Наталья Александровна
Рисование цепочками» - уникальная авторская разработка психолога Павла Грецова, имеющая патентную защиту. Этот набор, состоящий из магнитного полотна в раме, металлических цепочек и разнообразных мелких предметов для моделирования нашел свое применение в среде практических психологов для исследования и коррекции внутреннего состояния человека. Благодаря неструктурированному материалу, может стать отличным инструментом в руках каждого творческого педагога и обогатить его работу с детьми разного во
Опубликовано: 28.10.2023