Творческая работа над повышением лексикона обучающихся и повышения мотивации к развитию словарного запаса. Обучающиеся создают Портрет слова , используя различные словари русского языка.
Нетрадиционный урок обобщения и систематизации. Обучающиеся создают Путеводитель по теме, разделу, для Навигатора по предмету.работая в группах. Представляют, взаимооценивают. Используется формирующее оценивание. Работа творческая, продуктивная с обратной связью, что очень важно в современной школе.
Рабочая тетрадь как средство повышения эффективности учебного процесса в изучении лирики Ф.И Тютчева и А.А. Фета. Актуальность рабочей тетради заключается в оптимальном сочетании содержания информационной подготовки на уроке с возможностью выявить направления движения формирования мыслительной деятельности.
Практическая значимость заключается в применении рабочей тетради для облегчения освоения лирики двух поэтов.
Рабочая тетрадь включает в себя направления:
1.«Актуализация опорных знаний».
Данный урок поможет закрепить навыки слитного и раздельного написания НЕ с существительными, прилагательными и глаголами; обосновывать написание на конкретных примерах.
Цель написания методической разработки:
-демонстрация форм и методов работы на уроках учебного предмета «Русский язык»;
- демонстрация возможностей комбинированного урока с использованием возможностей наблюдения над языковыми процессами;
-привлечение внимания к современным языковым явлениям;
-пропаганда русского литературного языка;
- повышение педагогического мастерства;
-совершенствование навыков написания методических разработок;
- оказание методической помощи начинающим преподавате
В указе Президента России В.В. Путина от 7 мая 2018 года определены национальные цели и стратегические задачи развития Российской Федерации на период до 2024 года. В целях осуществления прорывного научно-технического и социально-экономического развития страны планируется обеспечение вхождения России в число пяти крупнейших экономик мира, в том числе обеспечение темпов экономического роста выше мировых. Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования,
Урок освоения новых знаний и умений. На уроке школьников знакомят с понятием «этимология слова», со спецификой этимологического словаря, учатся пользоваться данными этимологии при объяснении современных лингвистических фактов.
Не секрет, что успешное обучение связано с движением. Лучше воспринимается и запоминается та информация, для
усвоения которой задействованы разные системы организма (и речь, и слух, и
зрение, и движение). Мало писать, повторять за учителем, мало проговаривать и слушать, а необходимо и ногами подрыгать, и переместиться к доске и назад, и хлопать можно, и дуть, и петь, и приседать, и танцевать, и шептать, и угадывать на
ощупь, и бросать, и даже хорошо бы и посмеяться.
Автор: Новикова Ирина Анатольевна, Родионова Светлана Александровна
В данной работе представлен опыт учителей русского языка и литературы МОБУ СШ №2 г. Гаврилов-Яма Ярославской области. В тексте показана роль проектной деятельности как инновационной технологии, используемой для повышения качества образования. Отражён практический опыт работы на уровнях основного общего образования и среднего общего образования. Даны примеры общешкольных коллективно-творческих, практико-ориентированных, индивидуальных исследовательских, творческих, информационных проектов.
Исп
Совместная читательская конференция способствует развитию семейного интереса к чтению и книге, формирует престиж чтения в сознании родителей и их детей, читательскую культуру, устойчивую потребность в изучении произведений мастеров слова, привлекает родителей к активной поддержке детского чтения, помогает им правильно выстраивать семейные отношения, досуг, общение, сотворчество. В процессе проведения таких мероприятий дети и родители решают важные нравственные вопросы, становятся ближе друг другу
Одна из проблем дистанционного обучения - организация работы над ученическими проектами, которые заявлены как обязательные во ФГОС нового поколения. Данный урок демонстрирует организацию совместной деятельности учащихся с целью формирования базовых исследовательских действий на основе изученного материала и мотивирования учащихся на создание собственного проекта.
Кроме того, урок сочетает в себе продуктивные формы учебной деятельности при организации дистанционного обучения: во-первых, онлайн
Автор: Кучкина Юлия Ивановна, Черепанова Елена Валентиновна
В данной статье рассматривается возможность включения в образовательное пространство инфраструктурных объектов города с целью создания условий для формирования познавательно-исследовательской активности учащихся, культуры и нравственного воспитания школьников.
Совместная читательская конференция способствует развитию семейного интереса к чтению и книге, формирует престиж чтения в сознании родителей и их детей, читательскую культуру, устойчивую потребность в изучении произведений мастеров слова, привлекает родителей к активной поддержке детского чтения, помогает им правильно выстраивать семейные отношения, досуг, общение, сотворчество. В процессе проведения таких мероприятий дети и родители решают важные нравственные вопросы, становятся ближе друг др
