Методическая разработка: Исследовательский проект «Роль глюкозы в организме. Определение глюкозы в продуктах»
Автор: Лиханова Лариса Дмитриевна
Данная работа носит как теоретический, так и прикладной характер, так как изучались научные данные о свойствах и значении глюкозы для организма человека, экспериментальным путём доказано наличие глюкозы в отдельных продуктах, даны рекомендации школьникам по включению продуктов питания, содержащих глюкозу в рацион питания.
Опубликовано: 13.10.2022
Использование методических приёмов на уроках химии как инструмент современного урока
Автор: Юлия Владимировна Багоудинова
Статья с распространением педагогического опыта на уроках химии.
Опубликовано: 13.10.2022
Проектно-исследовательская деятельность как эффективный способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся
Автор: Лифатова Людмила Николаевна
В работе описана реализация проектного подхода в обучении. Приведены примеры учебных исследовательских работ по химии, проведенных учащимися во внеклассной работе, которые развивают творческое мышление у учащихся, вырабатывают определенные навыки работы с информацией и применения средств ИКТ. Показаны условия эффективности исследовательской деятельности, приводящие к формированию естественно - научной грамотности при изучении предмета. Ключевые слова: метод проектов, функциональная грамотность,
Опубликовано: 13.10.2022
Основы химической науки
Автор: Владимирова Ирина Ивановна
Урок знакомит с азами химической науки в виде дистанционного урока
Опубликовано: 10.10.2022
Методическая разработка открытого учебного занятия «Электролиз растворов и расплавов»
Автор: Конгапшев Аскер Анибальевич
Электролиз растворов и расплавов — более сложный процесс, так как кроме ионов металла и кислотного остатка в растворе присутствуют молекулы воды и ионы, и которые также могут участвовать в окислительно-восстановительном процессе при прохождении электрического тока.
Опубликовано: 10.10.2022
Разработка дистанционного урока «Классификация неорганических веществ»
Автор: Конгапшев Аскер Анибальевич
"Классификация неорганических веществ" - одна из самых сложных и основных тем в неорганической химии. Очень важно чтобы ученик понял как определять классы веществ, так как химические свойства определяются именно классами веществ. в работе очень подробно рассматриваются основы классификации и химические свойства представителей этих классов. очень удобная инфографика позволяет легче воспринимать информацию и понять логику определения разных свойств.
Опубликовано: 10.10.2022
Контрольная работа «Общие представления о строении вещества»
Автор: Масерова Ирина Алексеевна
Дидактические материалы Химия 8 класс Контрольная работа Общие представления о строении вещества
Опубликовано: 03.10.2022
Достижение метапредметных результатов на уроках химии и внеурочной деятельности
Автор: Ролдугина Елена Николаевна
В работе отражены авторские приемы. способствующие достижению метапредметных результатов на уроках химии и внеурочной деятельности
Опубликовано: 24.09.2022
Чистые вещества и смеси веществ. Способы разделения смесей
Автор: Лемягова Анастасия Олеговна
Данная работа предназначена для использования на уроках химии по теме "Чистые вещества и смеси веществ. Способы разделения смесей". Может быть использована для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
Опубликовано: 24.08.2022
Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии через ситуационные задачи
Автор: Прибылова Нина Сергеевна
Формирование функциональной грамотности необходимо проводить в нескольких направлениях: ребята должны уметь объяснять явления с точки зрения научных знаний, понимать и объяснять научную информацию, анализировать правильно информацию и проводить учебное исследование. Составление подобных заданий может осуществляться по любой теме с опорой как на материалы учебника, так и на дополнительный материал, который можно подобрать из художественной, научно-популярной, научной литературы и т.п. Важно обра
Опубликовано: 25.06.2022
Методическая разработка урока химии в 9 классе ''Щелочные металлы''
Автор: Звягинцева Марина Николаевна
Урок химии в 9 классе по теме "Щелочные металлы" разработан по технологии системно-деятельностного метода Л.Г.Петерсон. Методический материал включает технологическую карту урока, презентацию, приложения.
Опубликовано: 05.06.2022
Индивидуальная самостоятельная работа на уроках химии
Автор: Гуляева Валентина Борисовна
В данной статье рассмотрено понятие самостоятельной работы и её организационное устройство; классификация заданий, исходящих из характера учебной деятельности ученика при выполнении заданий. Выделены виды самостоятельной работы. Рассмотрено развитие УУД через систему заданий в условиях ФГОС
Опубликовано: 19.05.2022
Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся при обучении химии через применение разнообразных способов развития памяти
Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Данная методическая разработка интересна тем, что, при обучении химии учащиеся сталкиваются с большим информационным потоком. Некоторые учащиеся затрудняются при запоминании химической терминологии, символики и т.п. При этом снижается мотивация и интерес к химии. Можно использовать на уроках, во внеурочной деятельности различные упражнения и приемы по развитию памяти, тем самым .формировать учебно-познавательную компетенцию учащихся при обучении химии.
Опубликовано: 12.05.2022
Формирование читательской грамотности обучающихся через развитие критического мышления на уроках естественно–научного цикла
Автор: Савчик Елена Александровна
В публикации освещены основные приемы формирования критического мышления через развитие навыков читательской грамотности на уроках естесвенно -научного цикла
Опубликовано: 09.05.2022
Урок исследование «ОВР»
Автор: Тищенко Ольга Васильевна
Урок исследование показывает как с помощью исследования в игровой форме научиться распознавать окислительно-восстановительные реакции
Опубликовано: 08.05.2022
Генетическая связь между основными классами неорганических соединений
Автор: Маркова Людмила Николаевна
Методическая разработка урока в 8 классе по теме «Генетическая связь между основными классами неорганических соединений». Цель урока: сформулировать понятие о взаимосвязи веществ, что из веществ одного класса можно получить вещества другого класса. Задачи урока: 1. Обучающие. Вспомнить две группы простых веществ, свойства которых, в некоторой степени, противоположны. Повторить химические свойства оксидов, кислот, оснований и солей. Повторить классификацию оксидов и гидроксидов. Обобщить знания о
Опубликовано: 03.05.2022
Прием, способствующий запоминанию материала на уроках химии
Автор: Устюжина Валерия Андреевна
В данной работе предлагаю использовать прием-ассоциацию при изучении темы "Электронная конфигурация атомов" - "Правило маршрутки".
Опубликовано: 19.04.2022
Химическая сказка «Удивительная таблица»
Автор: Андрюшина Юлия Викторовна
В данной работе предлагается мини-поэма «Удивительная таблица» к уроку химии в 8(7) классе «Периодическая система Д. И. Менделеева». Подача нового материала в форме сказки способствует формированию интереса к химии на начальном этапе, развитию познавательной активности учащихся.
Опубликовано: 17.04.2022
Фосфор и его соединения
Автор: Aдонина Наталья Петровна
Данный урок представлен в виде конспекта, в котором есть образцы примеров, но требуется самостоятельное написание уравнений химических реакций, на основе уже изученного материала, а также нового. Такой конспект с заданиями можно применять дистанционно, выкладывая в соцсети, на сайт учителя и т.д. Обратная связь может осуществляться в конце урока (по выбору учителя). Учителю на почту можно высылать как конспект урока (фотографию), либо ту часть задания, которую сделал учащийся на уроке. Также мож
Опубликовано: 11.04.2022
Видеоурок «Распространение металлов в природе и получение металлов»
Автор: Aдонина Наталья Петровна
Данный видеоурок предназначен для изучения химии в 9 кл и 11 кл.( как углубленное повторение). Видеоурок можно применить на уроке как в дистанционном формате, так и очном, для учащихся, находящихся на смешанном обучении. На данном уроке изложен теоретический материал, даны объяснения реакций получения металлов методом пирометаллургии, гидрометаллургии, электрометаллургии. Приведены кадры фильмов производства чугуна, стали, алюминия. Урок можно использовать с конспектом, а затем с заданиями
Опубликовано: 07.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера