Материал состоит из викторины "В гостях у сказки" и презентации к ней. Викторина составлена для старших дошкольников для закрепления знаний народных и авторских сказок.
Данная работа представляет собой опыт работы учителя-дефектолога ГБДОУ детского сада № 1 Пушкинского района Санкт-Петербурга по дистанционному обучению с детьми с ОВЗ, которые длительно пропускают детский сад (часто болеющие, проходящие курс реабилитации на дневном стационаре, не посещающие ДОУ по семейным обстоятельствам и т.д.).
В настоящее время является актуальной проблема развития речевой сферы у дошкольников. Её актуальность обусловлена тем, что у значительного числа детей наблюдается задержка в развитии речи. При организации работы по преодолению ЗРР педагог должен работать сразу по многим направлениям: развивать экспрессивную и импрессивную речь, проводить работу по развитию просодических компонентов речи, мелкой и артикуляционной моторики, a также вести работу по развитию высших психических функций. Комплексная ра
Уточнить представление детей об изменении происходящих в жизни деревьев осенью, учить различать и называть деревья по внешнему виду, плодам, формировать навык ориентирования на плоскости при составлении и программировании Matatalab
В современном мире стоит достаточно остро проблема развития эмоциональной эмпатии у детей. Все мы знаем, что последние годы наблюдается высокий рост детской агрессивности. Это вызывает тревогу взрослых. А такие качества личности – как способность сопереживать, сочувствовать, умение радоваться за другого встречаются редко.
Задача педагога осуществление любой деятельности с четкого формулирования задач и понимания целей предстоящей работы. Опираясь на знания, учитывая поставленные задачи, подби
Игры на липучках очень нравятся детям, для своего занятия я с помощью картинок и ламинатора я подготовила дидактический материал для детей. В ходе занятия, дети увидели что нужно для работы в каждой профессии. Смогли сами подобрать инструменты для каждого человека.
Музыкальное воспитание – это развитие и формирование личности ребёнка различными средствами музыки, имеющее важное значение в его эстетическом и нравственном становлении.
Проблема музыкального развития в истории дошкольной педагогики всегда была одной из актуальных. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать с дошкольного учреждения.
Музыка обладает свойством вызывать активные дейст
Участники попадают на остров, где спрятан сундук известного пирата Джека Воробья.Чтобы найти сокровища, надо принять образ настоящих пиратов и пройти всей командой настоящие пиратские испытания. Шанс овладеть сокровищами появляется после выполненных заданий.
Театральное искусство близко и понятно как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Театрализованные игры, одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей
Автор: Климова Оксана Викторовна, Гусакова Елена Сергеевна
Педагоги «Планеты детства» совместно с родителями организовали поход, в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Больше, чем путешествие», направленной на возрождение традиций семейного культурного отдыха, на использование исторической памяти, как фактора социализации и интеграции семьи и образовательной организации. Дети и взрослые насладились чистым лесным воздухом соснового бора, приняли участие в различные играх. Ребятам было интересно узнать, откуда берется родниковая вода
Автор: Баташева Вера Вячеславовна, Ветлова Татьяна Николаевна
Аннотация: в статье рассматриваются формирование чувственного опыта у детей, творческих способностей, проявляющихся во время театрализованной деятельности. Это дает возможность ребёнку решать многие проблемы опосредованно, не от своего лица, а от лица того или иного персонажа. Таким образом, дошкольник преодолевает в себе неуверенность и застенчивость. Музыкально-театрализованную деятельность можно использовать как на занятиях, так и в самостоятельной художественной деятельности, в предварительно
Мастер класс был проведён на муниципальном этапе Всероссийском профессиональном конкурсе "Воспитатель года России - 2024" Регламент 10 мин. 15. 11. 2024г. Лауреат конкурса
Автор: Филимонова Дина Ильясовна, Гачегова Яна Сергеевна, Тутаева Лилия Васильевна
Акция – социально значимое, комплексное, событийное мероприятие, цель которой – привлечение внимания общества к существующей социальной проблеме, распространение информации среди разных групп населения, содействие формированию общественного сознания.
Опыт работы с детьми группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Развитие познавательных интересов детей является важной частью образовательной программы, согласно ФГОС и ФОП в ДОУ. Ребенок должен получать не готовые знания, а добывать их самостоятельно, путем экспериментальной и опытной деятельности. Данная методическая разработка является тем пособием, с помощью которого можно познакомить детей с солью и ее свойствами, научить детей делать элементарные выводы с помощью экспериментов, которые дети будут проводить сами, фиксируя результаты. В ходе творческой
