Программа
дополнительного
образования
мультимарафон» позволяет осуществлять проектный подход при создании
анимационных фильмов, а также использовать в работе интеграцию
разнообразных видов деятельности детей: двигательную, игровую,
продуктивную,
коммуникативную,
трудовую,
исследовательскую,
музыкально-художественную,
а
художественной литературы.
Цель программы
– формирование у детей потребности в
познавательной, творческой и речевой активности через участие в создании
анимационных
Мной была изготовлена дидактическая игра «Сундучок «Петрушкины игрушки»».
Основная цель: Познакомить детей старшего дошкольного возраста с основами русской народной культуры посредством народных игр.
В сундучке собраны все необходимые атрибуты для использования в играх.
Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности. Средства реализации образовательной деятельности: Разрезные картинки «Знаки дорожного движения», дорожка и схемы прохождения препятствий, светофоры, дорожные знаки – собери по схеме, машины, пешеходный переход, жезл, фуражка, дорожные знаки на палочке.
Квест - это игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Есть цель, дойти до которой можно последовательно выполняя задания. Игры построены на коммуникационном взаимодействии между игроками. Не общаясь с другими игроками невозможно достичь индивидуальных целей, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.
Время проведения: 25 минут
Цель: Учить детей проходить испытания, достигать намеченной цели, обобщить знания и представления у детей по
Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Семья – это не просто сообщество людей, живущих в одном доме, это теплые отношения, любовь, взаимовыручка и поддержка друг друга. А ещё семья – это совместное творчество, весёлые досуги и праздники. Устроить настоящий праздник – фестиваль семейного творчества, такой была идея отпраздновать окончание 2024 года, года Семьи.
Представленный фестиваль семейного творчества – это новая форма работы в М
Методическая разработка занятия по обучению основам безопасного поведения на дороге. Данная методическая разработка по старшему дошкольному возрасту посвящена дорожно-транспортным происшествиям непосредственно именно с участием детей. В данном мероприятии закрепляются знания об опасностях, которые ждут детей на улице, о сигналах светофора, умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков. Дети совершенствуют навыки поведения на дороге через изучение дорожных знаков, как в игровой,
Лепка из пластилина с детьми раннего дошкольного возраста.
На занятии дети знакомятся с геометрическими фигурами, закрепляют цвета, благотворно влияет на нервную систему.
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте.
Проблема. Проблема низкой финансовой грамотности в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экономического созна
Из опыта работы воспитателя группы компенсирующей направленности на тему: «Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
Игра для старших дошкольников, в которой дети узнают новое о своем родном крае. В виде игры знакомятся с градообразующим предприятием Пластовского округа.
Мною разработано дидактическое пособие «Познавательный бокс» Идея создания появления пособия очень проста. Дочери на Новый год подарили замечательный подарок, сладости съели, а такую замечательную коробочку я не могла выбросить. И принесла её себе в группу. На ум пришли слова: «Если в коробочку положить алмаз она станет шкатулкой, а если положить огрызок - она станет урной...»
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей среднего дошкольного возраста с нарушением слуха после кохлеарной имплантации с применением упражнений нейрогимнастики. Тема занятия посвящена закреплению представлений детей о геметрических фигурах и об основных цветах.
Мероприятие включает в себя разнообразные игровые активности, конкурсы и эстафеты, которые позволяют родителям и детям взаимодействовать в непринужденной обстановке. Это способствует улучшению детско-родительских отношений, повышает уровень доверия и взаимопонимания между семьями и педагогами. Дети получают возможность проявить свои способности, а родители- лучше узнать своих детей и активно участвовать в их развитии.
Данная разработка Занятие-квест «Помогаем Мышонку найти букву М» подходит учителям- логопедам, воспитателям дошкольных учреждений для проведения занятий по обучению грамоте с детьми 5-7 лет (с ТНР, ЗПР)
