Обучение через сенсорное погружение
Автор: Седых Мария Николаевна
В статье раскрывается суть подхода «сенсорное погружение» как эффективного метода обучения детей дошкольного возраста. Показано, как опора на ощущения (осязание, слух, зрение, обоняние, двигательные ощущения) помогает дошкольникам осваивать базовые понятия и развивать речь, мышление и самостоятельность. Приведены примеры реализации сенсорного погружения на занятиях по разным образовательным областям, а также практические принципы внедрения.
Опубликовано: 18.10.2026
История дошкольного образования в России
Автор: Ковалева Татьяна Алексеевна
В статье представлена краткая история организации дошкольного образования в россии, к 125-летию
Опубликовано: 18.10.2026
Цифровая инклюзия: обзор инновационных методов и интерактивных форм работы с детьми с ОВЗ с использованием виртуальных экскурсий в современном образовательном пространстве ДОУ
Автор: Межова Ирина Николаевна
Статья посвящена цифровой инклюзии в дошкольном образовании и использованию виртуальных экскурсий в работе с детьми с ОВЗ. Виртуальная экскурсия рассматривается как интерактивная форма, позволяющая ребёнку управлять маршрутом, темпом и степенью погружения. Это особенно важно при нарушениях опорно-двигательного аппарата, РАС, тяжёлых нарушениях речи и ЗПР, так как снимает физические, временные и психологические барьеры. Раскрываются эффекты: доступность, снижение тревожности, стимуляция коммуникац
Опубликовано: 18.10.2026
Сообщение из опыта работы на тему: «Сенсорное развитие детей раннего возраста»
Автор: Забанова Надежда Александровна
Сенсорное развитие в раннем возрасте — ключевой этап формирования представлений ребёнка о свойствах окружающего мира. В работе акцент сделан на обогащении чувственного опыта малышей через разнообразные виды восприятия: зрительное, тактильное, слуховое и другие. Основу педагогической практики составляют дидактические и сенсорные игры, позволяющие детям осваивать эталоны цвета, формы, величины и текстуры в непринуждённой игровой форме.
Опубликовано: 18.10.2026
Примерный конспект совместной деятельности по развитию речи в старшей (подготовительной к школе) группе «Дуняшкины рассказы. За околицей»
Автор: Батаева Светлана Александровна
Примерный конспект совместной деятельности по развитию речи, направленный на формирование познавательно-коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ при знакомстве с рельефами Донского края.
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект занятия: «В гостях у бабушки-Забавушки»
Автор: Личагина Галина Викторовна, Штукерт Оксана Юрьевна
Цель: Приобщение детей младшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры посредством интеграции игровой, познавательной и художественной деятельности.
Опубликовано: 18.10.2026
Сюжетно-ролевая игра «Пиццерия» как пространство детской реализации в практике дошкольного образования
Автор: Бухтий Алла Васильевна
Аннотация. В статье представлен опыт организации сюжетно-ролевой игры «Пиццерия» в дошкольной образовательной организации. Рассматриваются возможности игры для развития коммуникативных навыков, самостоятельности, творческой инициативы и познавательной активности детей дошкольного возраста. Описываются этапы реализации проекта, подготовка игрового пространства, изготовление атрибутов и организация совместной деятельности детей. Особое внимание уделяется созданию условий для проявления детской иниц
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект «Волшебные карандашики»
Автор: Гасумова Маргарита Валентиновна
Занятие направлено на укрепление здоровья детей через интеграцию здоровьесберегающих технологий (пальчиковая гимнастика, самомассаж шестигранным карандашом, гимнастика для глаз) в структуру познавательного занятия. Цель — сформировать у дошкольников осознанное отношение к заботе о своём здоровье через игровые формы работы.
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект НОД «Осеннее дерево»
Автор: Комарова Татьяна Станиславовна
Конспект НОД по рисованию в младшей группе
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект занятия по рисованию «Отговорила роща золотая» (для детей старшего дошкольного возраста)
Автор: Ильинова Надежда Александровна, Шишкина Татьяна Владимировна
Конспект занятия по рисованию "Оговорила роща золотая" предназначен для детей старшего дошкольного возраста и приурочен к творчеству С.А.Есенина. Цель: создание осеннего пейзажа по мотивам стихотворения поэта , передача настроения золотой осени через цвет и художественные приемы. Занятие включает в себя знакомство с образом "золотой рощи" в поэзии С.А. Есенина, чтения отрывка стихотворения детьми , физкультминутку "Березка" и практическую работу. В ходе рисования дети осваивают технику примаки
Опубликовано: 18.10.2026
Финансовая грамотность «Финансовое путешествие. Монета. Купюра. Пластиковая карта»
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Начинать учить детей финансовой грамотности стоит как можно раньше, в каком бы возрасте они не были. финансовая грамотность - это умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами. Поэтому одной из задач дать детям простые экономические знания.
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект ОД «Все профессии важны»
Автор: Преснова Людмила Александровна
Знакомство с новыми профессиями
Опубликовано: 18.10.2026
Инновационный экологический проект «Экологический туризм в ДОУ как способ формирования духовно-нравственных и социокультурных ценностей у воспитанников и их семей»
Автор: Жигалова Анна Владимировна
Проект рекомендован для педагогов дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 18.10.2026
Пособие для развития мелкой моторики рук «Пальчики в унисон»
Автор: Петрова Ольга Викторовна
Методическое пособие для развития мелкой моторики рук и координации движений у детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушением интеллекта
Опубликовано: 18.10.2026
«Знакомство с русской избой» для детей группы общеразвивающей направленности дошкольного возраста 6-7 лет
Автор: Дмитриева Любовь Александровна
Цель: Расширение представлений детей о традиционном убранстве русской избы, русской печью и её значением.
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект занятия для детей старшей группы
Автор: Алексеева Мария Александровна
Эксперименты с водой для старшей группы Развитие экологического образования воспитанников. Познакомить детей со способами очистки воды при помощи различных материалов. (вкус. запах. форма. круговорот)
Опубликовано: 18.10.2026
Огород на подоконнике!
Автор: Новоселова Маргарита Александровна
Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей.
Опубликовано: 18.10.2026
Занимательная математика
Автор: Новоселова Маргарита Александровна
На занятиях по формированию элементарных математических представлений формируются важные качества ребёнка: самостоятельность, находчивость, сообразительность, наблюдательность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные умения. Известно, что многие дети при усвоении математических знаний испытывают некоторые затруднения. Дошколята же вообще не знают , что математика очень трудная дисциплина. Пусть дети не видят, что их чему-то обучают. Пусть они думают, что они только играют.
Опубликовано: 18.10.2026
Современная проблема: дефицит живого общения и развитие речи дошкольников
Автор: Барышева Марина Александровна
Развитие речи ребёнка - это совместная задача семьи и детского сада. Родители играют ключевую роль, ведь именно в повседневном общении закладываются основы грамотной и богатой речи. Важно использовать каждую минуту: обсуждая с ребёнком окружающие предметы, действия или события дня, взрослый не только расширяет его словарный запас, но и учит строить предложения, выражать мысли и чувства.
Опубликовано: 18.10.2026
Дидактические материалы как средство развития связной речи у детей средней группы: интеграция игровых приёмов и требований ФОП ДО
Автор: Топольян Ирина Александровна
Аннотация. В статье представлен практический опыт использования авторских дидактических материалов назанятиях по развитию речи у детей 4–5 лет.
Опубликовано: 18.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера