В современном мире активно ведется работа по возвращению православных ценностей, утраченных когда-то. Празднование многих православных праздников уже стало частью культуры современного человека и, тем не менее, есть праздники, среди них День Жен-мироносиц, которые большей частью населения еще недопонимаются.
В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта и обращения к духовной жизни, соприкосновение с народными и православными традициями, участие в народных праздниках,
Аннотация: В статье представлен конспект нетрадиционного занятия, направленного на изучение эмоциональной сферы ребенка через параллели с явлениями природы. Занятие построено на интеграции образовательных областей через использование методов арт – терапии, работы с природными материалами и художественной литературой. Материал соответствует ФГОС ДО и нацелен на развитие эмоционального интеллекта, эмпатии и экологического сознания у детей 5-7 лет.
Внеклассное мероприятие "Читаем всей семьей" направлено на формирование у дошкольников интереса к художественной литературе и развитию традиций семейного чтения. Такие события способствуют укреплению семейных связей, обогащению словарного запаса детей, развитию воображения и эмоциональной активности.
Дидактические материалы «Графо-моторные «Помогайки»» — это авторское решение актуальной проблемы недостаточного развития мелкой моторики у дошкольников. Комплекс тетрадей предлагает последовательную систему упражнений, которая плавно подводит ребенка от базовых навыков удержания карандаша (с использованием специального фиксатора) к выполнению координированных графических заданий. Материалы направлены на развитие не только моторики и подготовки руки к письму, но и зрительного восприятия, памяти и
Название занятия: «Первые шаги в мир увлекательной профессии»
Назначение занятия: предназначено для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) и направлено на формирование у детей представления о профессии пчеловода, её значении и истории. Мероприятие способствует развитию у детей интереса к труду взрослых, воспитанию бережного отношения к окружающему миру и уважению к труду.
Источник практического опыта: Занятие основано на практическом опыте проведения с детьми данного возраста, а также на
В конспекте занятия «Ягодные краски» описана необычная техника рисования, которая реализуется с использованием сока ягод в художественном творчестве. Данный конспект занятия может быть предназначен для педагогов, которые заинтересованы в освоении новых нетрадиционных техник рисования.
Автор: Ахметзянова Ольга Константиновна, Шматова Светлана Алексеевна, Ярославцева Виктория Юрьевна
Целью Федеральной образовательной программы является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей Российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Занятие способствует развитию мелкой моторики, развитию речи, хорошей координации, фантазии, активизирует умственную деятельность, а так е помогает адаптации в детском саду и создаёт условия для социализации детей
Это мероприятие поможет деткам богатить и обобщить знания о характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе, расширит представления детей о поведении диких животных осенью и станет добрым началом в воспитании у детей любови к родной природе. А так же, без сомнения, послужит в развитии у детей стремления к совместным играм и взаимодействию в практической деятельности со сверстниками, с родителями, в приучении к культуре поведения и доброжелательному отношению к окружающим.
В наш век современной цивилизации, развития науки и техники, проблема загрязнения воздуха становится все актуальней. Города – мегаполисы и поселки «украшены» свалками ТБО (твердыми бытовыми отходами).
Данный материал поможет осветить проблему загрязнения воздуха на планете и постараться найти пути решения этой сложной и безусловно важной задачи. Ведь проблема загрязнения воздуха и увеличения количества мусора может привести к ухудшению здоровья и жизни населения, к отрицательному вл
В нашем проекте активно приняли участие родители. Они вместе с ребятами собирали информацию о ложках, приносили различные ложки из дома. Чтобы работа над проектом шла разнообразнее родители разделились на группы. В ходе проектной деятельности, дети обогащали свой познавательный опыт, пополняли словарный запас, учились правильно держать ложки и при использовании музыкального сопровождения играть на них. Детям были предложены слайды для просмотра: как появилась первая ложка, какими бывают в быту л
Занятие позволяет решить различные задачи: формировать элементарные представления о здоровом образе жизни, формировать потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня, содействовать накоплению двигательного опыта, развивать культуру общения, поведения, развивать мелкую и крупную моторику, память, воображение, мышление; развивать эмоциональную сферу детей
В статье раскрывается важность использования дидактических игр экологического образования детей.
Развивающие дидактические игры – разновидность игр с правилами направлен на обучение дошкольников.
Дидактическая игра является доступным средством формирования интереса дошкольников к экологии.
Занятие направлено на формирование основ финансовой грамотности у дошкольников. Дети знакомятся с понятием денег, узнают о важности правильного распределения средств и приобретают первые навыки рационального обращения с финансовыми ресурсами. Занятие включает игровые формы обучения с применением развивающих пособий Воскобовича, способствующие развитию критического мышления, внимательности и ответственности. В ходе занятий малыши выполняют увлекательные задания, направленные на понимание базовых п
В статье раскрыты идеи, которые используются на занятиях по речевому и познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте, а также для закрепления пройденного материала. Раскрыты такие формы работы, как интервью, "ширма-экран", лэпбук "Наша Родина - Россия", семейный альбом "Красота осени"
Данное дидактическое пособие предназначено для образовательного процесса и направлено на изучение природных особенностей Омского Прииртышья. Оно включает в себя набор элементов, способствующих активному взаимодействию и изучению экосистемы региона.
Основная часть пособия представлена в виде макета карты Омской области, на которой размещены игрушки — деревья и животные, символизирующие флору и фауну данного региона. Каждый элемент карты служит не только для визуализации, но и для стимулирования у
