Я стремлюсь учить детей так, чтобы они сами могли найти ответы на волнующие их вопросы, каждую минуту, каждую секунду понимали и чувствовали, что просто необходимо владеть знаниями и уметь ими пользоваться.
Автор: Дегтярева Елена Александровна, Тарасенко Наталья Ивановна
Многочисленные наблюдения показали, что в последнее время детский интерес к чтению резко падает. Все чаще знакомство детей с художественными произведениями происходит через интернет и телевизор. Чтение литературы заменяется просмотром мультфильмов, компьютерными играми. Многие современные дети не знают героев добрых сказок, предпочитая им героев современных мультфильмов и компьютерных игр. Конечно, у каждого времени свои литературные герои, но не случайно сказки и легенды передаются и
Цели: Познакомить детей с предметом народного творчества, изделием русских мастеров – Матрёшкой.
Развивать музыкальные и творческие способности детей.
Формировать грамматически правильную речь.
Задачи:
Способствовать формированию у детей представления о русской народной игрушке – Матрёшке.
Обогащать словарь и активизацию в речи детей слов: матрёшка, деревянная кукла, круглолицая, расписная, румяная, русская народная игрушка, шёлковый платочек, сарафан.
Способствовать развитию творческих
Задача подобных мероприятий в том,чтобы расширить познания детей о героическом прошлом поселения Дубровка, о воинах, отважно защищавших «Невский пятачок»; воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину; прививать уважение к памяти павших бойцов, воспитывать патриотические чувства.
Автор: Галкина Ирина Николаевна, Абдуева Рабият Абдуевна
Искусство раскрывает богатство и разнообразие красок окружающего мира, форм, движений, с его помощью дети знакомятся с новыми для них предметами и явлениями жизни, проникаются высокими идеями. Они испытывают радость, волнение, восхищение при восприятии прекрасного, созданного в картинах, иллюстрациях.Искусство детям дает интерес и любовь к прекрасному, развиваются эстетические чувства.
Автор: Юдина Алена Равшановна, Бимеева Марина Владимировна
Данное занятие составили два педагога: Юдина Алена Равшановна и Бимеева Марина Владимировна. Занятие проводится с использованием техники LeGo-WeDo и реализуется с детьми подготовительной группы. Направлено занятие на формирование умения конструировать механические модели с помощью данного конструктора. Занятие может быть полезно воспитателям или педагогам по робототехники.
ЭССЕ
На тему: «Портрет» современного воспитателя.
«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически».
Ушинский К. Д.
Практическая значимость методического пособия заключается в том, что оно может сформировать у воспитанников представление о труде взрослых, а именно, о профессиях врача и медицинской сестры. Побуждать детей переносить полученные знания об этих профессиях в сюжетно - ролевые игры, обогатить словарный запас детей медицинской терминологией посредством ознакомления детей с предметами, необходимыми в работе врача. Так же развивает речь у детей, наблюдательность, сообразительность, мелкую моторику.
Придумывание и отгадывание загадок способствует разностороннему развитию устной речи у детей. Эти головоломки помогают формировать образное мышление у дошкольников и расширяют их словарный запас. Загадки учат детей видеть в словах не только прямое значение, но и переносное, способствуя пониманию языковых оборотов. Кроме того, решение загадок помогает улучшить звуковое и грамматическое строение речи, поскольку требует внимательного анализа языковых форм.
Дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к профессиям. Для того, чтобы дети были разносторонне развитыми, нужно в разных формах давать им познавательный материал.
Большую роль в формировании представлений дошкольников о профессиональной деятельности взрослых играют и подвижные игры профессионально-ориентированной направленности. Дети в играх подражают взрослым и воспроизводят их дейст
Речевые дефекты отрицательно влияют на развитие познавательной деятельности детей. Нарушения речи затрудняют общение ребёнка со сверстниками и с окружающими людьми, осложняют процесс обучения, ведут к речевой замкнутости. От развития движений пальцев рук зависит
функционирование зон коры головного мозга, отвечающих за речь поэтому необходимо развивать мелкую моторику пальцев рук. В данной статье даны виды упражнений на моторику рук, показаны пособия, которые можно сделать из подручных средств
Автор: Илювкенова Гуль Мухамедовна, Вунш Ирина Ивановна
В статье описаны особенности игры современного дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста, дано описание влияния игры на становление личности ребёнка.
Современные мамы и папы должны выступать в качестве равноправных партеров вместе с дошкольной образовательной организацией, а не быть просто зрителями в воспитании и развитии своих детей.
