Автор: Додица Ольга Юрьевна, Якименко Елена Анатольевна
В условиях цифрового общества, творческий, исследовательский поиск стал неотъемлемой частью профессии педагога. Цифровые образовательные ресурсы позволяют расширить спектр направлений коррекционно-развивающей работы педагогов с детьми ОВЗ.
Для меня профессия воспитатель – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии. Я человек творческий и постоянно нахожусь в поиске новых идей, учусь сама чему-то новому, и конечно стараюсь научить своих воспитанников
Как известно личностью не рождаются, личностью становятся.
Корни воспитания — это семья, но не всегда родители могут дать всесторонние образование и нравственно – духовное, творческое воспитание.
В статье рассматриваются подходы к проектированию классических и нестандартных форм образовательного процесса на различных ступенях обучения. Анализируются современные педагогические технологии организации уроков в начальной, средней и старшей школе, а также занятий в дошкольных образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется интеграции традиционных методов с игровыми, проектными и интерактивными подходами.
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного к школе возраста по теме "Пингвины на льдине"
Данное занятие имеет комплексное значение для всестороннего развития детей подготовительной к школе группы. Оно направлено не только на освоение навыков художественно-творческой деятельности, но и на решение ряда важных педагогических задач, актуальных для этого возраста. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Данное игровое дидактическое пособие ЛЭПБУК «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» для детей дошкольного возраста 3-6 лет является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий.
В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья. И действительно невозможно представить здорового ребенка неподвижным, хотя, к сожалению, малоподвижных детей все чаще и чаще можно встретить среди воспитанников детского сада.
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
Через творческую деятельность педагоги анализируют взаимосвязь основ оригами и математики. Приходят к выводу, что оригами развивает математические способности и навыки (точность, расчет, аккуратность, конструктивное мышление, внимание и познавательность).
Данный конспект представляет собой сценарий организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей 3-4 лет. Занятие направлено на решение ключевых задач по формированию умения создавать образ осеннего листопада с помощью нетрадиционной техники «печатания» (примакивания). В основе сюжета — игровая ситуация помощи лесному жителю (Белочке), что обеспечивает высокую мотивацию и познавательный интерес дошкольников. Конспект включает интеграцию образов
Учить детей находить треугольник среди других геометрических фигур; развивать умение находить треугольные формы в окружающих предметах; закреплять умение считать предметы и сравнивать множества; Воспитывать организованность .
Занятие по сказкам А.С.Пушкина в старшей группе. В занятии используются: загадки с отгадками на слайдах, задания от героев сказок Царя Гвидона, Балды, загадки-Ученого Кота, физминутка, счет героев, Волшебный сундучок с предметами, игра моталочка-поймай золотую рыбку, продолжи рифму, исполнение на ложках «Во саду ли в огороде»
"Развития художественного восприятия дошкольников посредством использования нетрадиционных техник рисования" в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития.
