Игра «Подвижные ножки»
Автор: Руденок Ирина Александровна
Игра «Подвижные ножки.» Её цель — упражнять детей действовать по сигналу, ориентироваться по цвету, выполнять ходьбу и бег врассыпную, развитие физ. качеств, умение слышать и соотносить действия со словом, развитие внимания, памяти. ,быстроты реакции. Игра рассчитана для детей 5-6.лет. Правила игры : -Каждый ребенок выбирает себе цвет (ножек-следов,вырезанные из бумаги.) -Дети гуляют по залу или группе по кругу и врассыпную под музыку. -Воспитатель по сигналу показывает цвет «ножек». -У
Опубликовано: 11.11.2025
Мастер-класс для родителей «Традиции, которые сплотят семью»
Автор: Ковалева Елена Андреевна
Общество утрачивает связь поколений.Поэтому ,я считаю одной из наиболее важных задач сохранить эту связь,обратить внимание родителей на имеющиеся в их семьях традиции,формирование семейных ценностей.
Опубликовано: 11.11.2025
Великая Отечественная война
Автор: Вахненко Татьяна Андреевна
Конспект занятия «Великая Отечественная война»
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект открытого занятия на тему: «Край родной, навек любимый»
Автор: Драгомирецкая Елена Владимировна
Цель: Воспитывать у детей любовь к родному краю, развивать интерес к его истории; формировать знания и представления о родном городе и его достопримечательностях. Задачи: Образовательные: закрепить знания и представления детей о родном городе и его достопримечательностях; обогатить знания детей о родном городе: история, символика, достопримечательности и памятки культуры; пробудить в детях любовь к тому месту, где родились и выросли. Развивающие: -развивать связную речь детей; -подд
Опубликовано: 11.11.2025
Проект по нетрадиционной технике рисования «Вот какая осень»
Автор: Стрекозова Татьяна Романовна
В данном проекте реализуется развитие творчества детей средствами нетрадиционных техник рисования на тему "Осень"
Опубликовано: 11.11.2025
Рабочий лист «Окружающий мир»
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Этот рабочий лист предназначен для детей дошкольного возраста (3–6 лет) и направлен на знакомство с зайцем – его внешним видом, повадками, питанием и средой обитания. Задания составлены в игровой форме, чтобы развивать у детей внимание, логическое мышление, мелкую моторику, творческие способности и расширять словарный запас. Лист включает 5 разнообразных заданий, которые можно выполнять как последовательно, так и выборочно. В конце предлагается рефлексия – вопросы для закрепления знаний.
Опубликовано: 11.11.2025
Волшебная Осень
Автор: Ширяева Ирина Викторовна
Создать у детей радостное настроение, развивать творческие способности и интерес к участию в праздниках. Воспитывать любовь к природе, умение видеть её красоту и ценить её дары. Развивать коммуникативные навыки, умение взаимодействовать в коллективе. Укреплять физическое здоровье детей через подвижные игры и танцы.
Опубликовано: 11.11.2025
Разработка цикла занятий
Автор: Шевченко Елена Николаевна
Анализ современных научных работ показал, что формирование экологического сознания и любви к малой Родине необходимо начинать с дошкольного возраста, когда дети наиболее восприимчивы и любознательны. Средний дошкольный возраст (4–5 лет) – идеальное время для первых целенаправленных исследований природы родного края. Цикл занятий, построенный на принципах игрового обучения и практического взаимодействия с окружающим миром, позволяет заложить основы экологической культуры и развить познавательный и
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по речевому развитию для детей первой младшей группе «Моя семья»
Автор: Нечушкина Вероника Валериевна
занятие по речевому развитию
Опубликовано: 11.11.2025
Использование приемов эмоциональной активности в процессе формирования у дошкольников представлений о семейных ценностях
Автор: Пушкарева Инна Анатольевна
Представление практических способов организации процесса по формированию представлений о семейных ценностях у дошкольников на примере приёмов эмоциональной активности через: - продемонстрировать апробированные педагогические практики по формированию семейных ценностей путем прямого комментированного показа педагогических приемов; - представить практические рекомендации, направленные на повышение эффективного использования педагогических практик по нравственному воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 11.11.2025
Методическая разработка. Непосредственная образовательная деятельность «Прогулка по станциям»
Автор: Чекменева Тамара Александровна, Демидова Виктория Александровна
На интегрированных занятиях объединяются различные области знаний. В процессе таких занятий дети осваивают содержание различных образовательных областей параллельно, что позволяет сэкономить время для организации игровой и самостоятельной деятельности. Данные формы интеграции и разработанное для них содержание наиболее эффективно используется в период предшкольного образования. Целостно-интегративный подход к педагогическому процессу позволит дать будущим школьникам целостную картину мира, сформи
Опубликовано: 11.11.2025
Открытое занятие по патриотическому воспитанию в средней группе: «Путешествие по России»
Автор: Строкова Анна Алексеевна, Жоглова Нина Михайловна
Цель: Развитие патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России; формировать уважительное отношение к государственным символам; воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства. Материалы: наглядно-дидактические пособия.
Опубликовано: 11.11.2025
Лепбук «Правила дорожные детям знать положено»
Автор: Гатауллина Елена Равилевна, Несмелова Светлана Леонидовна
Лепбук для детей старшего дошкольного возраста по закреплению безопасного поведения на дороге
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Семья»
Автор: Ждамирова Ольга Сергеевна
Тема «Семья» актуальна для занятий по речевому развитию, так как она помогает детям разобраться в ценности каждой семьи, сформировать взгляд на доверительные взаимоотношения между её членами. Семья — важнейший институт социализации, в котором закладываются основы морали и отношения к людям. В настоящее время, время инновационных технологий и огромного потока информации важно не утратить связь между поколениями. Занятия помогают детям узнать больше о своей семье: о членах семьи, традиция
Опубликовано: 11.11.2025
Лэпбук «Моя Россия»
Автор: Лешкина Любовь Александровна
Лепбук знакомит детей дошкольного возраста со своей страной Россией, народами и главными символами.
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию
Автор: Кривошеева Елена Николаевна
Занятие предусматривает формирование у детей навыка работы с пластилином, смешивания цветов, развитие мелкой моторики и творческого потенциала, воспитание эстетических представлений.
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия
Автор: Пушкарева Кристина Олеговна
Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы
Опубликовано: 11.11.2025
Дидактическое пособие «Загадочный космос»
Автор: Мирина Ольга Викторовна, Ускова Елена Николаевна
Лэпбук «Загадочный космос» предназначен для расширения и классифицирования познаний ребят дошкольного возраста о космосе, создает понятие о себе как о жителе планеты Земля. Лэпбук может помочь быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить пройденный материал в занимательно-игровой форме. Содержание лэпбука возможно пополнять и усложнять. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной тво
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности «Семейный бюджет» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Стемасова Римма Алексеевна
Конспект занятия «Семейный бюджет» по основам финансовой грамотности ориентирован на старших дошкольников. Данное занятие направлено на формирование у дошкольников основ финансовой грамотности и знакомство с базовыми экономическими понятиями: "доход", "расход" и "семейный бюджет". Интерактивное занятие построено в игровой форме с использованием визуальных материалов (слайдов) и включает в себя объяснение терминов, физкультминутку, решение практических задач и дидактическую игру ("Доход-Расход" с
Опубликовано: 11.11.2025
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Автор: Хайруллина Гульгена Ниязовна
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера