Занятие "Моя Родина" разработано для детей средней группы. На занятии закрепляются знания о нашей стране, родном городе, детском саде, умение называть членов своей семьи. Так же дети знакомятся с символикой Российской Федерации.
В современном мире детей очень сложно заинтересовать на образовательную деятельность, именно поэтому мной был разработан конспект по развитию речи направленный на развитие умения детей создавать описательные рассказы не просто по сюжетной или предметной картине, а с помощью нейросети. Благодаря данной технологии детям будет интересно не только создать описательный образ красавицы Ангары из легенды о "Шаман - камень", но они могут проявить свои творческие способности при его создании.
Статья посвящена актуальной проблеме поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в современной образовательной среде. Рассматриваются ключевые подходы и принципы организации инклюзивного образования, направленные на обеспечение равных прав и условий для всех учащихся независимо от особенностей их физического и психического состояния.
Формирование у детей элементарных представлений о том кто такой "гражданин", что такое "Родина". Развитие чувства сопричастности к своей Родине, гордости, уважения и любви к своей стране.
Первые годы жизни — это критический период для формирования важнейших психомоторных, речевых и когнитивных навыков. Воспитатель играет ключевую роль в создании условий для активного развития ребёнка через систематическую стимуляцию его познавательной активности.
Данное занятие формирует у детей доброе и бережное отношение к семье.На занятии формируются представления о семейных ценностях и приводятся правила счастливой семейной жизни.
Посох Деда Мороза находит весёлый клоун Кузя и очень радуется этому. Но Баба Яга решила его отобрать. Дети стараются вернуть посох Деду Морозу и помешать Бабе Яге.
Данный сценарий развивает творческие способности детей.
Воспитывает у детей чувство коллективизма, умение сопереживать друг другу. Закрепляет знания о временах года.
Технология синквейн актуальна, так как помогает решать одну из ключевых задач дошкольного образования — развивать познавательно-речевые способности детей.
В процессе праздника ребёнок знакомится с фольклорными традициями своей родины, познаёт богатство родного языка,народных песен, закладываются основы будущего воспитания ребёнка. Дети учатся ценить отечественные традиции.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по обучению детей старшего дошкольного возраста пейзажной живописи на тему: «Зимний пейзаж».
Цель: развитие художественных навыков посредством изображения природы в зимний период.
Задачи:
— продолжать формировать умения детей самостоятельно передавать сюжет зимнего пейзажа с использованием нетрадиционных техник рисования;
— развивать умения детей рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные
изобразительные материалы и нетрадиционные
Краткосрочный проект по познавательному развитию с детьми средней группы. В нем описывается польза прогулок с детьми, поиск природных материалов для изготовления поделок, и последующее обыгрывание их.
Мастер-класс полезен для педагогов, в качестве саморазвития, а так же в качестве использования новых форм работы с детьми старшего дошкольного возраста
