В достаточной мере сформированные фонематические представления не только оказывают влияние на качество детской речи, ее полноту, внятность, грамотность, но и обуславливают предпосылки для усвоения грамоты, выступая необходимым условием подготовки ребенка к школьному обучению. Несомненно большую помощь оказывает дидактическая игра. Дидактическая игра может быть использована как форма обучения и как самостоятельная игровая деятельность, а так же как средство воспитания различных сторон личности ре
В данной статье автор рассматривает раннюю профориентацию как способ развития интересов и способностей дошкольников посредством современных методов и технологий.
В раннем возрасте развитие мелкой моторики и координации движений рук играет ключевую роль в формировании детской речи, навыков самообслуживания и подготовке к письму. Умение ловко управлять пальчиками не только способствует физическому развитию ребенка, но и влияет на его когнитивные способности и эмоциональное состояние. Чем более разнообразными и интересными будут занятия, тем лучше ребенок будет усваивать новые навыки.
Цель беседы:
формирование представления у детей о России; воспитание уважения и любви к родному селу, городу, краю, к Родине; чувства гордости за свою страну, уважения к государственной символике.
Цель: Cистематизировать представления детей о многообразии природы.
Задачи:
1.Образовательные:
-закрепление словарного запаса по теме живой и неживой природы;
- закрепление согласования притяжательных местоимений с существительными.
2.Развивающие:
-развитие связной речи;
-развитие артикуляционной и мелкой моторики;
-развитие памяти, внимания.
3.Воспитательные:
-воспитывать сострадание к природе;
- воспитывать дружелюбие.
Конспект открытого занятия по здоровьесбережению в подготовительной группе "Азбука здоровья".
Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей.
Цель: Закрепление знаний ПДД и способов безопасного поведения на дороге в повседневной жизни.
Задачи:
1. Систематизировать и дополнить знания детей о Правилах дорожного движения.
2. Формировать умение и желание принимать участие в интеллектуальных соревнованиях, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
3. Создавать условия для применения детьми освоенных знаний и умений.
4. Активизировать речь детей по дорожной тематике.
5. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении заданий
Происходящее в обществе, заставляет нас по-новому взглянуть на народные традиции, праздники, очень важно поддержать свою национальную культуру, воспитать достойную личность, которая сможет развивать, сохранять народные традиции.
Народная культура – одно из главных средств развития духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Поэтому, в нашем краеведческом уголке уделяется большое внимание организации и проведению народных праздников, стремимся использовать все средства приобще
Данное занятие разработано для детей среднего возраста и позволит рассмотреть понятия о том, что человек создает предметы для своей жизни; развивается ретроспективный взгляд на эти предметы (ориентироваться в прошлом и настоящем предметов одежды). Познакомит с прошлым платья и закрепит знания о ткани и ее свойствах, качествах.
Автор: Чурина Оксана Ивановна, Волкова Елена Ильинична
Платковые куклы изготовлены из головы и платков. Такой вид театра можно использовать на занятии с детьми с трудностям в речевом общении, также с помощью него у детей развивается гибкость кистей рук, укрепляются мышцы пальцев и локтевых суставов
В этой статье раскрывается понятие «расстройство аутистического спектра» и уровни тяжести данного нарушения развития, а также приведена статистика численности детей с РАС. Представлены основные признаки заболевания и методы работы.
Знакомство младших дошкольников с понятием величина посредством обращения зайки за помощью: разложить игрушки по размеру в большую и маленькую корзины.
