Автор: Алевтина Ивановна Кошеварова, Хализова Екатерина Владимировна
Создание условий для развития и поддержания интереса старших дошкольников к волонтерскому движению, направленному на развитие духовно-нравственной личности дошкольников.
Задачи:
Формировать у детей позитивные установки на добровольческую деятельность.
Воспитыват духовно-нравственную личность с активной жизненной позицией, способность к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Развивать коммуникативные навыки у детей.
Укреплять сотрудничество ДОУ и семьи.
Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многие посчитают, что в наш век — век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей не актуально говорить о книге, чтении.
Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней. Но, как известно, совреме
Данное занятие разработано и проведено в средней группе детей дошкольного возраста.
Направлено на формирование речевого высказывания,умения узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам; подбирать антонимы к прилагательным.
В данном конспекте представлена система работы, направленная на развитие патриотических чувств у детей старшей группы, где они знакомятся с символами России: флаг, герб, гимн.
Автор: Неробова Валентина Николаевна, Кормщикова Александра Сергеевна
Именно в дошкольном возрасте закладываются основы, фундамент личности,
его ценностные ориентации. Поэтому так важно уже на этапе дошкольного детства
воспитывать правильное восприятие природы, ценностное, бережное и заботливое
отношение к ней, ее объектам, а также развивать потребность в познавательном
общении с природным окружением.
В данной работе представлена разработка сценария по проведению праздника, посвящённое Дню Матери. В ходе мероприятия представлены не только выступления воспитанников, но и конкурсы, которые подразумевают участие мам.
Проблема адаптации детей к ДОУ, всегда была и будет актуальной. Дети не перестанут посещать детские сады, а поэтому и проблема не исчезнет никогда. Вопрос стоит в том, как же преодолеть это легко и как можно быстрее?
Цель данного мероприятия- воспитание патриотических чувств, обогащение и систематизация знаний детей о Дне народного единства, государственных символах и народах, населяющих территорию нашей страны.В ходе праздника дети получат элементарные исторические знания о происхождении Дня народного единства, выступят с выученными ранее песнями о Родине, русскими народными танцами, стихами.Поиграют в национальные игры народов России.
Презентация "Моя многонациональная Россия" (игры разных народов). Дети отправляются в путешествие на разном транспорте (автобус, самолёт, поезд) по России. Добравшись до каждой части России, дети знакомятся с играми разных наций. После знакомства с играми разных наций проводить их можно в помещении и на улице.
Игры подобраны так чтоб можно было заменить инвентарь из игры на тот какой есть всегда в группе и спортивном зале.
В методическом пособии «Единство цели» раскрыта тема взаимодействия учителя-логопеда и родителей, имеющих детей с общим недоразвитием речи с использованием нетрадиционных форм. Определены цели, задачи, принципы, методы проведения родительских встреч.
Материалы пособия актуальны, имеют практическое и теоретическое значение. В пособии раскрыта система работы клуба «Педагогический университет – логопедический факультет», представлен тематический план
встреч с родителями.
Пособие адресовано
Автор: Кузьмина Татьяна Валерьевна, Новикова Анастасия Андреевна
Воспитывая детей среднего возраста, мы уже задумываемся о том, как развить и сформировать личность ребёнка, воспитать настоящего гражданина с морально-нравственными качествами, патриотическими чувствами и гражданской позицией. И первыми нашими помощниками в этом направлении, конечно, же, является семья. Для маленького ребёнка – мама и папа – это мир, в котором закладываются основы морали, чувство любви ко всему, что окружает маленького гражданина, толерантного отношения к люд
Сегодняшние дошкольники будут жить в третьем тысячелетии, в быстро меняющемся мире с ухудшающейся экологией. Уже от них, их экологической образованности, социальной активности, ответственности будет зависеть преодоление экологического кризиса, сохранение жизни на планете. Как раз в дошкольном возрасте, когда ребенок впервые приобщается к миру природы необходимо проводить эколого-педагогическую работу, в процессе которой у дошкольников формируются представления об экологии, воспитывается бережн
Главное в экологическом образовании у детей развивается познавательный интерес к миру природы, любознательность, творческая активность, т. е. личностные качества ребенка, которые представлены как целевые ориентиры в ФГОС ДО. Наиболее эффективными формами взаимодействия педагога с детьми по экологическому образованию считаются такие формы, в которых дошкольники получают возможность непосредственного контакта с природой.
Дидактическая игра для старших дошкольников по обучению грамоте : «Слоговозики»
Цель:учить детей делить слова на слоги.
Задачи:закрепить у детей умение делить слова на слоги,в зависимости от количества гласных звуков.
План – конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе
«Природа России». Занятие разработано для детей группы среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Проводя с детьми данное занятие мы прививаем любовь к родной земле, к природе родного края. Вызываем интерес к художественному творчеству. Занятие включает применение мультимедийного оборудования и наглядного материала.
Данное дидактическое пособие рекомендовано для детей старшего дошкольного возраста с целью изучения правил дорожного изучения и закрепления знаний о дорожных знаках.
