Моя педагогическая философия началась очень давно. Я вседа мечтала работать с детьми. Любовь к Родине, к фольклору, к сказкам. Благодаря фольклору мы знакомимся с традициями и обрядами русского народа.И я хотела свои знания дать детям, чтобы фольклор не забылся, остался в наших сердцах и памяти.
Авторская методика «Бумажное путешествие». Во время игры по такой методике можно ВКЛЮЧИТЬСЯ В ИГРУ И РЕАЛИЗОВАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,отработать и закрепить с детьми представления об окружающем мире и развить навыки изобразительной деятельности.
Данная статья посвящена тому, как организовать занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе, которое поможет обобщить и систематизировать знания детей о России, сформировать уважительное отношение к государственным символам, закрепить названия крупных российских городов и рек, названия народных промыслов, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
В этом тексте воспитатель рассказывает, как использует музыку в работе с малышами. Под музыку дети делают зарядку, играют в пальчиковые игры, быстрее убирают игрушки и легче засыпают. Автор делится проверенными способами, которые помогают сделать занятия веселее, а день - организованнее.
Работа по подготовке руки ребенка к письму должна строиться с учетом психофизиологических особенностей развития детей дошкольного возраста и требований, предъявляемых к организации образовательного процесса в современных условиях.
Повышение профессионального уровня по теме, систематизация работы по развитию творческого мышления дошкольников с использованием многофункционального модуля «Круги Луллия».
Поточный метод проведения физкультурного занятия с детьми старшей группы детского сада представляет собой эффективную и динамичную стратегию, позволяющую организовать активное и разнообразное физическое развитие малышей. Один из ключевых аспектов этого метода — это оптимизация времени и пространства, что особенно важно в условиях детского сада, где внимание детей может быстро ослабевать.
Занятие построено в форме путешествия. Дети были заинтересованы сменой места и вида деятельности, что позволяло удерживать их внимание на протяжении всего занятия.
Нормативная база дошкольного образования в РФ подчеркивает важность знакомства дошкольников с историей своей страны и семьи, подчеркивает ценность воспитания у детей чувства принадлежности к своему народу и традициям.
Моя педагогическая находка заключается в том, что для погружения детей в историческое время я активно использую современные технологии и формы взаимодействия с воспитанниками. После исследования жизни людей в определенную эпоху, с целью присвоения новых знаний и опыта, дети реализу
Театр в детском саду – это игра. Доступная, интересная, эмоционально приятная ребенку. А также мощное средство коррекции и всестороннего развития ребенка. Именно это средство необходимо использовать педагогам, работающим в коррекционной группе. Через различные формы театральной игры, дети совершенствуют нравственно-коммуникативные качества, творческие способности, психические процессы. В игре развивается мышление, речь, воображение, память, усваиваются правила общественного поведения и
Сенсорные стимулы (это сигналы, которые мы получаем от внешнего мира через наши органы чувств) оказывают большое влияние на мотивацию к любой детской деятельности и на речь в том числе. От того, как ребенок видит, слышит, осязает окружающее, зависит его познавательное , речевое, физическое, художественно- эстетическое и социально- коммуникативное развитие.
Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Маракасова Ольга Николаевна, я работаю учителем-логопедом в Московской области Богородского городского округа в «Центре образования № 9 им. Маршала Жукова Г.К.».
В данном документе, я хотела бы поделиться своими наработками и опытом работы при помощи пособия «Топорама».
Раскраски — это важный инструмент для развития ребенка, который сочетает в себе элементы обучения, творчества и игры. Они помогают развивать моторику, улучшать внимание, учат детей основам цветовосприятия и пространственного мышления, готовят к обучению в школе. Включение раскрасок в ежедневные занятия ребенка способствует его всестороннему развитию и может стать важным этапом в формировании личности.
Волшебство творчества заключается в том, что оно позволяет человеку выразить свои чувства, эмоции и переживания через искусство. Творчество развивает воображение, даёт безопасные выходы чувствам и эмоциям, снимает внутреннее напряжение. Оно полезно как для ребёнка, так и для взрослого.
Создание благоприятных партнерских отношений и взаимодействие с родителями воспитанников сада несет огромное значение для успешного развития и адаптации детей. Родители играют главную роль в формировании развития, психологического здоровья, а также в их образовании и воспитании.
Автор: Корнийчук Оксана Васильевна, Хохлова Ирина Сергеевна
Конспект занятия для детей познавательному развитию во второй младшей группе,в ходе которого дети закрепят представление и получат новые знания о насекомых.
