Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей
Автор: Варзарь Юлия Викторовна
Театрализованная деятельность оказывает комплексное и мощное влияние на речевое развитие детей, помогая превратить пассивное усвоение языка в живую практику.
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Беседа о сотрудниках детского сада «Все профессии важны – все профессии нужны»
Автор: Седова Ольга Геннадьевна
Цель: совершенствование знаний детей о профессиях сотрудников детского сада.
Опубликовано: 30.10.2026
Методическая разработка «Бюро срочной помощи: заказ от малышей»
Автор: Чурабаева Софья Георгиевна
Методическая разработка занятия по социально-коммуникативному развитию для детей 5–7 лет, включая детей с ОВЗ. Занятие построено как решение общей задачи: дети получают письмо от малышей и берут «взрослые» инструменты, чтобы помочь зайчонку. Три мастерские — врач, повар и почтальон — работают на один результат, и дети видят, что успех каждого зависит от предыдущего. Для включения детей с ОВЗ используются карточки-пиктограммы вместо словесных инструкций. Каждый ребёнок совершает «взрослое» действи
Опубликовано: 30.10.2026
Сценарий праздника на 23 февраля «Весёлые учения» младшая группа
Автор: Бедрягина Нина Васильевна
Сценарий праздника "Весёлые учения" в младшей группе построен в формате игровых "учений", где малыши становятся отважным отрядом и выполняют добрые и весёлые задания, рассчитана на 30- 4о минут, включает игры, танцы, стихи и творческий момент - всё в щадящем для малыша ритме, без сложного военного контекста.
Опубликовано: 30.10.2026
Использование камешков Марблс в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в детском саду
Автор: Марфенко Ирина Владимировна
Использование камней «Марблс» являются эффективным средством в коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Проанализировав возможности нетрадиционных методов и технологий, я постаралась найти такой материал, который бы способствовал не только развитию мелкой моторики, но и развитию речи и познавательной активности. В этом контексте Марблс выступают как гибкое средство: их легко адаптировать под разные нозологии (нарушения речи, ЗПР, РАС) и уровень развития.
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект непосредственно-образовательной деятельности (игра–викторина) подготовительной группе на тему: «Мой край родной»
Автор: Кротова Тамара Рашитовна
Цель - Воспитание у детей чувства гордости, уважения и любви к родному краю, городу в котором они живут.
Опубликовано: 30.10.2026
Проект «Медная лаборатория: удивительный мир меди»
Автор: Габдулханова Тамара Дмитриевна, Кунщикова Надежда Сергеевна
«Медная лаборатория» — это пространство для детских открытий, экспериментов и творческих исследований. В течение трёх месяцев дети познакомятся с медью, её свойствами, значением в жизни человека, научатся наблюдать, сравнивать, задавать вопросы и делать простые выводы.
Опубликовано: 30.10.2026
Сценарий мастер-класса для старшей группы детского сада «Волшебные тыквы-шкатулочки»
Автор: Хвойнова Елена Владимировна, Бальян Яна Ивановна
Сценарий мастер-класса «Волшебные тыквы-шкатулочки» для старшей группы детского сада описывает творческое занятие по росписи гипсовых заготовок гуашью. Мероприятие проводится приглашенной родительницей и направлено на развитие мелкой моторики, воспитание аккуратности и чувства сопричастности к общему делу. В ходе занятия дети не только осваивают технические приемы росписи (нанесение базового цвета, прорисовка узоров тонкой кистью, создание бликов), но и проходят квест по правилам безопасности.
Опубликовано: 30.10.2026
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Тайна проявленного чертежа»
Автор: Хвойнова Елена Владимировна
Методическая разработка занятия «Тайна проявленного чертежа» для детей старшей группы (5–6 лет) представляет собой интегрированный педагогический сценарий, направленный на формирование навыков классификации предметов по функциональному признаку. В основе занятия лежит игровой исследовательский прием: дети проявляют контуры инструментов (молотка, пилы, ножниц, отвертки), скрытые на бумаге белым восковым мелком с помощью жидкой акварели. Через тактильное изучение настоящих муляжей, динамическую п
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект к занятию по художественно-эстетическому развитию для старшего дошкольного возраста. Рисование. Тема: «Портрет казака»
Автор: Ефименко Дарья Сергеевна
Занятие направлено на формирование у детей представлений о традиционной культуре и образе жизни казаков, а также на развитие художественных навыков в процессе создания портрета. В ходе занятия дошкольники знакомятся с характерными элементами казачьего костюма (папаха, черкеска, пояс и др.) и особенностями мужского портрета: учатся передавать пропорции лица, расположение черт, индивидуальные и типичные детали образа. Практическая часть включает поэтапное рисование портрета казака с опорой на на
Опубликовано: 30.10.2026
Фестиваль «Если добрый ты…»
Автор: Новоселова Елена Васильевна
Мероприятие для детей 5–6 лет продолжительностью 45 минут объединяет дискуссию, мастер‑класс, презентацию, музыкальную и игровую деятельность. Цель — сформировать ценностное отношение к живому, понимание ответственности за питомца и осознание волонтёрства как нравственной позиции. Ключевой элемент — реальное социально значимое действие: сбор корма для бездомных животных, где каждый ребёнок аргументирует свой поступок.
Опубликовано: 30.10.2026
В гостях у трёх медведей: считаем, сравниваем, узнаём фигуры
Автор: Шарынина Надежда Юрьевна
Конспект предназначен для проведения занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада (дети 4–5 лет). Занятие выстроено в форме увлекательного путешествия по мотивам сказки «Три медведя» - игровая сюжетная линия поддерживает интерес детей и помогает естественно включать математические задачи в понятную и эмоционально привлекательную ситуацию. В ходе 20‑минутного занятия решаются комплексные образовательные, развивающие и воспитательные задачи: дети
Опубликовано: 30.10.2026
Методические и практические рекомендации по проведению занятия «Хлеб — всему голова» для детей подготовительной группы и родителей в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Хода Юлия Александровна
В статье представлены методические и практические рекомендации по организации совместного занятия для детей подготовительной группы (6–7 лет) и их родителей на тему «Хлеб — всему голова». Материал разработан с учётом требований ФГОС ДО и ФОП ДО и ориентирован на реализацию комплексного подхода к образовательной деятельности в дошкольной организации.
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект занятия «Письма Деду Морозу»
Автор: Кулешова Елена Сергеевна
Данное занятие направлено на комплексное развитие детей через игровую и продуктивную деятельность. Его цель — поддержать в детях веру в новогоднее чудо, расширить представления о Деде Морозе и празднике Нового года, а также развить речь, воображение, мелкую моторику и эстетический вкус.
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект занятия по сказке «Три медведя»
Автор: Седова Ольга Геннадьевна
Цель: Создание условий, направленных на ознакомление со словами на удмуртском языке из серии «Мебель» и «Посуда» по сказке «Три медведя» с применением технологии «Сторисек». Цель детей: Помочь медведям разложить мебель и посуду.
Опубликовано: 30.10.2026
Картотека игр по ТРИЗ технологии «Помощники умной головы»
Автор: Копейкина Ольга Николаевна, Удалова Ирина Михайловна
Аннотация. Сборник из 15 сенсорных игр для детей 2–4 лет, основанный на подходе ТРИЗ-педагогики. Через простые и наглядные упражнения с предметами ребёнок учится замечать признаки (цвет, форму, текстуру, звук, запах, вкус), называть их и сравнивать. Игры объединены общей идеей «органы чувств — помощники умной головы» и направлены на развитие речи, внимания и системного мышления. Пособие предназначено для родителей и педагогов.
Опубликовано: 30.10.2026
Быть здоровыми хотим
Автор: Денисова Наталья Александровна
данная непосредственно-образовательная деятельность направлена на формирование у младших дошкольников представления о культурно-гигиенических навыках. Дети учатся пользоваться схемой, правльно мыть руки, сблюдая алгоритм. Все цели реализуются через игровые ситуации. Образовательная ситуация представляет интерес для воспитателей и родителей детей 3-4 лет.
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект НОД «В гостях у домового Кузи»
Автор: Жилина Наталья Валерьевна
Занятие для дошкольников в форме путешествия в русскую избу с домовым Кузей. Цель — познакомить детей с бытом и семейными традициями русского народа, убранством избы. Дети в игровой форме изучают предметы крестьянского быта (печь, самовар, сундук и др.), сравнивают старинную и современную посуду, помогают Кузе навести порядок, играют в народную игру, обсуждают семейные традиции.
Опубликовано: 30.10.2026
формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста на тему «Космическое путешествие»
Автор: Петрова Нина Петровна
Занятие построено как единое сюжетное приключение: дети становятся космонавтами и отправляются в путешествие по планетам, где на каждой локации их ждёт математическая задача. Старт и разминка (математический тест). Вводная часть включает вопросы на знание временных категорий: дни недели, части суток, времена года, месяцы. Это позволяет быстро актуализировать базовые представления и вовлечь всех детей. Исследование космоса и сравнение множеств. На этапе полёта дети сравнивают количество звёзд в д
Опубликовано: 30.10.2026
Сценарий мероприятия для подготовительной группы «День интеллектуальных игр»
Автор: Несмиянова Наталья Валерьевна
Сценарий "День интеллектуальных игр" разработан для подготовительной группы. Цель: стимулирование интеллектуального развития, логического мышления, памяти, внимания и творческих способностей детей через игровую деятельность и знакомство с современными технологиями, в частности с с искусственным интеллектом. Задачи: 1) развитие умения анализировать информацию, находить правильное решение, тренировать усидчивость, внимание, скорость, логическое мышление; 2) развитие детской эрудиции в разных напра
Опубликовано: 30.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера