В статье рассматривается инновационный подход к музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста – создание и активное использование детского оркестра в условиях детского сада. Автор делится опытом организации оркестровой деятельности, раскрывая приемы, позволяющие вовлечь каждого ребенка в процесс музицирования, независимо от его музыкальных способностей.
Статья подчеркивает значимость оркестровой деятельности для развития у детей музыкального слуха, чувства ритма, координации движений, а т
Хочу представить Вам мою интересную наработку - дидактическую игру для детей старшего дошкольного возраста
«Азбука безопасности», которая помогает формированию у детей сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
Конспект занятия направлен на формирование у детей младшего дошкольного возраста бережного отношения к природе и понимания важности раздельного сбора мусора. В игровой форме рассмотрены примеры раздельного сбора мусора и его влияние на экологию.
Моя педагогическая находка не связана с революционным методом обучения или новым технологическим инструментом. Она гораздо проще и, возможно, даже банальна на первый взгляд: это использование личного опыта воспитанников как основы для обучения.
В организме человека всё взаимосвязано, и все наши действия отвечают центры головного мозга. Эти центры опять же взаимосвязаны, а центры отвечающие за речь и моторику находятся в непосредственной близости. На кору головного мозга ребёнка дошкольного возраста положительно и эффективно действуют двигательные импульсы пальцев рук. Эта взаимосвязь влияет на формирование в мозге ребёнка зон, которые отвечают за развитие речи. Развивая мелкую моторику ребёнка, взрослые помогают ему заговорить, развиваю
В статье представлен материал по работе с детьми раннего возраста(1,5 до 2 лет). Раскрыты эффективные методы и приемы работы с детьми, представлены дидактические игры и упражнения для развития мелкой моторики руки. Адресовано педагогам ДОО, работающим с детьми раннего возраста.
Данное воспитательное мероприятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Построим домик для улитки из песка». Оно направлено на художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста.
Проводя с детьми данное мероприятие, у детей формируются навыки аккуратной и продуктивной работы в условиях естественной среды. Дошкольники знакомятся со свойствами песка, у них активизируется интерес к работе с песком. Развивается познавательная активность детей в процессе экс
Автор: Абдуева Рабият Абдуевна, Галкина Ирина Николаевна
Учить создавать образ звездного неба, используя смешивание красок, набрызг, печать по трафарету. Упражнять в рисовании с помощью данных техник. Развивать цветовосприятие.
-закреплять навыки работы с акварелью, восковым карандашом.
- совершенствовать технические навыки рисования тонировать лист акварельными красками.
-самостоятельно подбирать цветовую гамму для звезд, и фон для ночного неба.
Атмосфера доверия, комфорта, безопасности и любви к детям через эмоции. Эмоциональные игры как способ справиться со стрессом и сложными ситуациями у детей. Эмоциональные смайлики как увлекательная игра для малышей и детей старшего дошкольного возраста.
Труд - это совсем не то, чем заняты руки ребенка. Труд - это то, что развивает маленького человека, поддерживает его, помогает ему самоутвердиться.
Одной из важнейших проблем социализации детей с ЗПР является низкая мотивация детей к труду, сниженная познавательная активность, гораздо более узкий круг их интересов, чем у дошкольников с нормой развития, а также их особенность эмоционально – волевой сферы.
По мере овладения определенными трудовыми приемами дошкольники учатся действовать целенапра
Во время «нейросказки» развивают самоконтроль и саморегуляцию, сенсорные ощущения, фонематическое восприятие, учат конструировать по образцу или поочерёдно, работать в команде.
Конспект развлечения «День здоровья» создан с целью совершенствования знаний детей о здоровом образе жизни, воспитания любви к спорту, физической культуре. Реализуя его, вы создадите радостное эмоциональное настроение, повысите интерес у детей к физической культуре. Досуг развивает двигательную активность детей, быстроту, ловкость, координацию движений, выдержку и внимание в играх и эстафетах.
Данный проект направлен на формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности через развивающий занимательный материал, повышение педагогической грамотности родителей в использовании дидактических игр в воспитании детей.
Игровые формы как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Игры с находками и использование художественной литературы, фетровых пособий, схем - настоящие помощники для ознакомления с окружающим миром дошкольников. Мультимедийные приложения для динамичных занятий.
Педагог разработал Мультисенсорное занятие «Волшебный лес», воспитанники смогли развить свои чувства, улучшить навыки общения и научиться работать в команде.
