Развлечение для старшей группы «День матери»

Автор: Фомина Кристина Андреевна
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста Тема «День матери» Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. Задачи: 1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. 2. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. 3. Создание положительной эмоциональной атмосферы. Оборудование: записать
Опубликовано: 19.10.2021

Краткосрочный проект «Осень в гости просим!»

Автор: Сватеева Татьяна Викторовна
расширять знания детей об осени, её признаках и явлениях; расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов; Социально- коммуникативное развитие:: развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него. Развивать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен; закреплять навыки организованного поведения в детском саду; формиров
Опубликовано: 19.10.2021

Проектная деятельность в старшей группе

Автор: Таратонкина Наталья Владимировна
Планирование воспитательно - образовательной деятельности в разновозрастной группе от 5 до 7 лет комбинирующей направленности Тема проекта: «Насекомые. Подготовка к зиме»
Опубликовано: 19.10.2021

Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве

Автор: Чекалина Людмила Николаевна
Актуальность введения экологического воспитания в дошкольном возрасте заключается в том, что в этот период жизни, дети очень любознательные, добрые и отзывчивые. У дошколят ещё не сформирована модель поведения в природе, и поэтому нужно привить правильное отношение к окружающему миру.
Опубликовано: 19.10.2021

Драматические игры в дошкольном возрасте

Автор: Томилова Ольга Викторовна
Драматическая игра – это спонтанная самодеятельная активность, в ходе которой ребенок опробует, проясняет и расширяет знания о мире и о себе. Играя, дети воспроизводят места и сцены, которые они видели в жизни, имитируют поступки членов семьи и принимают на себя роли различных людей, с которыми встречались. Они воспроизводят мир, который им понятен, или тот, который вносит в их сознание смятение и испуг.
Опубликовано: 18.10.2021

Путешествие в страну здоровья

Автор: Гущина Ирина Валерьевна
Учить самостоятельно, следить за своим здоровьем. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, соблюдения режима дня. Развивать познавательный интерес к изучению своего здоровья. Воспитывать культуру здоровья, желание быть здоровым. Вызвать сочувствия и взаимопомощь к героям занятия (гномам). Создать радостное настроение.
Опубликовано: 18.10.2021

Школа дорожных наук

Автор: Телятникова Наталья Владимировна
«Самое дорогое у человека-это жизнь», - писал Н.А.Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигает день за днем все изгибы и превратности нашего бытия.
Опубликовано: 18.10.2021

Война не детское лицо

Автор: Телятникова Наталья Владимировна
Трудные, голодные и холодные военные годы нередко называют военным лихолетьем – лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось детям. Многие остались сиротами – отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые оказались на оккупированной врагами территории, пятые – в плену у немцев. Дети оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной силой фашизма. Многие из них встали нара
Опубликовано: 18.10.2021

Экологическая игра–семинар «Наедине с природой» /для воспитателей/

Автор: Абрамова Галина Петровна
Цель игры : Углубить свои знания и компетентно отвечать на подчас неожиданные вопросы детей.
Опубликовано: 18.10.2021

Проект знакомство с профессиями для дошкольников

Автор: Платонова Светлана Васильеана, Федорова Альбина Халитовна, Дробова Наталия Павловна
Проект для дошкольников младшей группы
Опубликовано: 18.10.2021

Творческое развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе духовно-нравственного воспитания средствами фольклора

Автор: Журавлёва Елена Александровна
Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Её решение должно начинаться уже в дошкольном возрасте. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по новому начинаем относиться к тому, в чём народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков. Приобщение детей к культурному наследию, народным традициям своего народа.
Опубликовано: 18.10.2021

Инновационные подходы к организации работы в развитии эмоционально - волевой сферы детей с ОВЗ

Автор: Журавлёва Елена Александровна
Статья посвящена проблеме внедрения инновационных технологий в деятельности педагогов в ДОУ для детей с ограниченными возможностями здоровья. В работе с детьми с ОВЗ недостаточно использовать традиционные методики коррекционной работы. В связи с этим педагоги должны внедрять новые подходы, технологии и приёмы, которые позволят добиться положительной динамики в обучении детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.10.2021

Историко – культурологический подход как фактор повышения качества дошкольного образования

Автор: Калонова Наталья Николаевна, Вергунова Мария Валерьевна
Проблема качества образования является весьма актуальной в современных условиях реформирования системы образования. Для общества качество связано с теми ценностными ориентациями, и более широко — ценностями воспитанников, которые найдут свое выражение, например, в социализации и последующей учебной деятельности. Поэтому в дошкольном учреждении должны быть созданы особые условия для воспитания и обучения детского коллектива в целом, а также каждому воспитаннику предоставлена возможность раскрыть с
Опубликовано: 18.10.2021

Конспект итогового занятия для детей младшей разновозрастной группы «Воробушки». Тема: «Поможем доктору Айболиту»

Автор: Ксиневич Надежда Федоровна
Основная цель: формирование элементарных математических представлений, коммуникативных навыков, расширять активный словарь детей. На занятии используются следующие задачи: Образовательные: 1.Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?» 2.Различать и называть диких и домашних животных, употреблять в своей речи ласкательные слова. 3. Закреплять знания цветов. 4. Закреплять знания о частях
Опубликовано: 18.10.2021

Музейная педагогика как средство приобщения дошкольников к культурному и историческому наследию своего народа через взаимодействия с родителями

Автор: Сахибгареева Елена Юрьевна
Культурное наследие народа - огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им, сохранить и приумножить, воплотить его в сокровища своего внутреннего мира, своей личности, в дальнейшем творческом созидании.
Опубликовано: 18.10.2021

Информационные технологии как средство ознакомления старших дошкольников с миром профессий

Автор: Азина Альбина Раисовна
Информационные технологии дают возможность старшим дошкольникам активнее усваивать мир профессий, занимать субъективную позицию по оценке спроса на отдельные профессии. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс позволяет применять виртуальные экскурсии, интерактивные игры, интерактивные викторины, мультимедийные презентации, используя видеоматериалы, электронные фотоколлажи. Внедрение информационных технологий повышает интерес детей к профессиям.
Опубликовано: 18.10.2021

Создание учебных материалов в рамках реализации дистанционного обучения

Автор: Зайнагова Татьяна Ивановна
Дошкольное образование должно отвечать современным запросам общества, поэтому согласно новым Федеральным государственным образовательным стандартам в образовательных учреждениях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая в рамках дистанционного образования должна обеспечить взаимодействие всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности.
Опубликовано: 18.10.2021

Проект «Огород на окне» в средней группе

Автор: Ситина Татьяна Анатольевна
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Опубликовано: 18.10.2021

Квест–игра по экологии в старшей группе «Волшебный лес»

Автор: Краснянская Татьяна Евгеньевна
На заключительном этапе работы над проектом «Природа глазами детей" в старшей группе я представила открытое итоговое занятие в старшей группе в виде квест – игры на тему «Волшебный лес», где принимали участие педагоги – логопеды, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель и воспитатели.
Опубликовано: 18.10.2021

Эссе на тему: «Я выбираю доброжелательность»

Автор: Волошина Анна Юрьевна
Детский сад – это место, где учатся жить и дружить. В связи с тем, что большую часть своего времени ребёнок проводит именно там, то можно утверждать, что для него детский сад является вторым домом, в котором он живёт, развивается, познаёт мир через общение в коллективе. Также детский сад можно назвать другим миром, в который заглядывают и родители, когда приводят детей, принимают участие в жизни группы и сада, присутствуют на утренниках. Доброжелательный детский сад в моём понимании – это терри
Опубликовано: 18.10.2021