Методики, приёмы и идеи для работы с детьми ОВЗ
Автор: Эльвира Равильевна Матеева
Зачастую, родители не сразу обращают внимание, на те или иные нарушения. Только ближе к трем годам, родители понимают, что ребенок “особенный”. Даже незначительные нарушения приводят родителей в ступор, особенно когда они слышат, что их ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Опубликовано: 24.11.2022
Методическая разработка серии народных игр, используемая в свободной деятельности дошкольников старшего возраста
Автор: Андроненко Екатерина Валерьевна
Русские народные игры являются одним из условий развития культуры ребенка. В них он осмысливает и познает окружающий мир, в них развивается его интеллект, фантазия, воображение, формируются социальные качества. Народные игры всегда являются творческой деятельностью, в которой проявляется естественная потребность ребенка в движении, необходимость найти решение двигательной задачи. Играя, ребенок не только познает окружающий мир, но и знакомится с традициями России.
Опубликовано: 24.11.2022
Волшебная мука
Автор: Шевченко Нина Сергеевна
Предлагаю ознакомится с программой по тестопластике ,программа предоставлена для детей старшей группы, разработана по стандартам ФГОС.Соответствует заявленным темам недели.
Опубликовано: 24.11.2022
Мука
Автор: Метельская Елена Станиславовна
Познавательно-исследовательской деятельности в ходе режимных моментов для детей подготовительной группы
Опубликовано: 24.11.2022
Тонет – не тонет
Автор: Максимова Галина Николаевна
Формирование элементарной познавательно-исследовательской активности детей в процессе экспериментирования.
Опубликовано: 24.11.2022
НОД «Весенняя радуга»
Автор: Синепупова Жанна Борисовна
Целью НОД "Весенняя радуга" является уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширять и активизировать словарь по теме "Весна"; дать первичное представлений о весенней радуге.
Опубликовано: 24.11.2022
Конструирование «Во саду, ли в огороде»
Автор: Носкова Людмила Юрьевна
Учить детей строить яблоко, по образцу, точно соединять строительные детали; строить яблоко по модели.
Опубликовано: 24.11.2022
Сценарий занятия в подготовительной группе по ИЗО с использованием технологии «Ситуация»
Автор: Ушаковская Елена Адамовна
Тематическое занятие по данному сценарию направлено на развитие у детей творческих способностей. Целью работы педагога с детьми было сформировать навыки декоративного рисования снежинок, учить передавать в графической форме природные явления. Для решения поставленных задач сценарий занятия составлен с использованием технологии " Ситуация". Смысл данной технологии заключается в том, что педагог не просто дает информацию , а создает условия для самостоятельных открытий детей, становится организа
Опубликовано: 24.11.2022
Использование наглядного моделирования для развития связной речи детей
Автор: Пяткова Ольга
Проблемой в современном обществе является снижение качества речи. Детей окружает безграмотная, агрессивно-примитивная речь. Все реже дети слушают рассказы и сказки из уст родителей, предпочтение отдано просмотру низкопробных мультфильмов, компьютерным играм. Вследствие недостатка живого общения у детей наблюдается нарушение звукопроизношения, скудный словарный запас, неумение свободно выражать свои мысли речевыми средствами, затруднения в заучивании стихотворений, быстрая утомляемость,
Опубликовано: 24.11.2022
«Профессии моего города» (Рабочая тетрадь для дошкольников)
Автор: Врясова Ирина Леонидовна
В тетради представлены задания необходимые воспитателю при закреплении пройденного материала. Данный материал поможет педагогам планомерно, интересно организовать работу по ознакомлению дошкольников с миром профессий, формированию у них бережного отношения к труду взрослых и его результатам. Цель данного издания - способствовать формированию у дошкольников эмоционального отношения к миру рабочих профессий Татарстана, обогащать и конкретизировать их представления о профессиональной деятельности
Опубликовано: 24.11.2022
Сказкотерапия «Семеро козлят»
Автор: Егорова Татьяна Евгеньевна
Поскольку сказки не указывают или поучают, а действуют ненавязчиво, терапевтический эффект от их использования огромен.
Опубликовано: 24.11.2022
Развивающая предметно-пространственная среда
Автор: Просандеева Светлана Юрьевна
Данная работа является моим авторским вкладом в образовательный процесс нашего ДОУ
Опубликовано: 24.11.2022
Презентация «Безопасность на природе»
Автор: Просандеева Светлана Юрьевна
Формирование у детей навыков безопасного поведения на природе.
Опубликовано: 24.11.2022
Час музеев. Родной Новосибирск
Автор: Сафронова Татьяна Анатольевна, Старцева Анастасия Альбертовна, Кривякина Мария Александровна
Занятие в музее ДОО с применением технологии клубный час. Возраст детей : 6-7 лет (подготовительная к школе группа)
Опубликовано: 24.11.2022
Снегирь
Автор: Гордезиани Татьяна Голаевна
Задачи: Образовательные: Формировать умение составлять рассказ по плану, посредством метода интеллект карт. Развивающие: Способствовать развитию у детей умения составлять рассказ с помощью графических подсказок Воспитательные: Способствовать воспитанию у детей чувства любви и эстетического восторга к снегирям.
Опубликовано: 24.11.2022
Конспект-развлечение «Синичкин день»
Автор: Гребнева Лидия Павловна
Экологическое развлечение «Синичкин день". Познакомить детей с праздником "Синичкин день".
Опубликовано: 24.11.2022
Идеи, которые я реализую на занятиях в средней группе
Автор: Жиганова Наталия Вячеславовна
В своей работе я представляю несколько идей, помогающие построить учебный процесс эффективнее и интереснее.
Опубликовано: 24.11.2022
«Детская организация «Зеленый патруль» - как форма экологической деятельности по организации и использованию эколого-развивающей среды ДОУ
Автор: Николаева Елена Ивановна
В статье описана работа экологического патруля в детском саду. При работе патруля воспитанники задействованы в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки.
Опубликовано: 24.11.2022
Лэпбук «В гостях у сказки»
Автор: Цюпа Елена Александровна
Лэпбук "В гостях у сказки" разработан с целью развития познавательных способностей посредством развивающих заданий и игр, закрепления и обобщения знаний детей о русских народных сказках.
Опубликовано: 24.11.2022
Как нам помогает ТРИЗ в работе по связной речи
Автор: Сибик Кристина Михайловна, Хилько Надежда Александровна
Жизнь человека постоянно ставит перед нами задачи. Вся жизнедеятельность человека состоит из цепочек таких задач. От умения решать жизненно важные задачи (противоречия) зависит жизнь человека. Чтобы воспитать талантливого человека, необходимо сформировать уже в детстве творческое мышление, способность к видению и разрешению проблем, способность нестандартно смотреть на окружающий мир. Одна из основных задач дошкольных учреждений - обучение детей связной речи, то есть умению четко, последовате
Опубликовано: 24.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера