Методическая разработка «Лепбук – как средство развития познавательно-исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Тихомирова Елена Вячеславовна
Данная методическая разработка будет полезна воспитателям ДОО. Разработка выполнена в соответствии с требованиями ФГОС ДОО. Данный материал представляет собой описание опыта работы, связанного с использованием дидактического пособия "лэпбук". Здесь описаны значимость лэпбука для развития детей, этапы создания пособия, методическое обеспечение, апробация и много другой полезной информации.
Опубликовано: 23.09.2020

«Сказка про бабушку» (общеразвивающее упражнение для развития мелкой моторики и запуска детской речи)

Автор: Шнякина Наталья Петровна
В младшей группе у малышей слабо развита мелкая моторика и плохо поставлена речь. эта сказка будет отличным подспорьем детям и их родителям
Опубликовано: 23.09.2020

Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Я знаю, что нужно придумать»

Автор: Чеботарева Алла Михайловна
Непосредственно образовательная деятельность составлена в соответствием требований ФГОС.решение главных задач происходит путем использования разнообразных приемов и форм работы, интегрирования различных образовательных областей.
Опубликовано: 23.09.2020

Доброжелательный детский сад

Автор: Жуль Татьяна Алексеевна
В статье описана работа педагогов ДОУ по реализации региональной стратегии "Доброжелательная школа".
Опубликовано: 23.09.2020

Исследовательская работа и проект для детей старшего дошкольного возраста «Я познаю мир» Проектная работа Тема: «Экстур дошколят»

Автор: Людмила Владимировна Полякова
Новизна проекта заключается в том, что внедряя в практику туристическую деятельность, у детей формируются речевая активность, нравственные качества, познаётся окружающий мир, укрепляется здоровье.
Опубликовано: 23.09.2020

Трудовое воспитания — как компонент творческого развития ребёнка

Автор: Шмидт Елена Петровна
«Работать! Действовать! Творить!» вместе с детьми, не покладая сил своих, и не жалея времени. Глубоко убеждена, что если "в одной руке держать скрипку, а в другой смычок," то вряд ли в голову будут, приходит мысли, по содержанию своему, не достойные поступкам. Развивать в ребёнке любовь к прекрасному, обогащать его духовный мир, развивать воображение, устремленность, эмоциональность и другие качества, составляющие индивидуальность личности - вот главная моя цель и задача.
Опубликовано: 23.09.2020

Проект на тему «9 мая»

Автор: Платонова Светлана Васильевна
Проект посвященный к 75 летию Победы для средней группы.
Опубликовано: 23.09.2020

Нетрадиционное звукоизвлечение для детей дошкольного возраста

Автор: Варламова Татьяна Андреевна
Звуки окружают человека по всюду, воздействуют на его внутренний физический и эмоциональный мир. Звуки формируют настроение и даже могут изменять наше самочувствие. Нетрадиционное звукоизвлечение не только способствует развитию музыкальности детей дошкольного возраста, оно помогает детям логически рассуждать, экспериментировать с предметами и их свойствами, лучше понимать окружающий мир, находя в нём новые и интересные открытия. Мир звуков представляет детям новые возможности, когда они учатся сл
Опубликовано: 23.09.2020

Конспект занятия в ДОУ

Автор: Евграфова Флюза Ильевна
Конспект занятия для детей старшей группы «Мой край Башкортостан»
Опубликовано: 23.09.2020

Цикл фронтальных непосредственных образовательных деятельностей для детей подготовительной к школе группе компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи Образовательная область «Речевое развитие». Подготовка к обучению грамоте

Автор: Громова Елена Андреевна
Подготовка к обучению грамоте в дошкольном образовательном учреждении носит общеразвивающий характер, способствует развитию активной мыслительной деятельности, работоспособности, разнообразных качеств личности ребенка. Приоритетным направлением при подготовке к обучению грамоте является знакомство детей со всеми буквами русского алфавита и правилами их написания, формирование слогового и слитного способа чтения. Для успешной реализации задач коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте
Опубликовано: 23.09.2020

Интегрированная образовательная деятельность на тему «Часы»

Автор: Скорых Инна Владимировна
Образовательна область - Познавательное развитие Цель- Познакомить детей с историей изобретения часов.
Опубликовано: 22.09.2020

Конспект интегрированного занятия по развитию познавательно-исследовательской деятельности в средней группе на тему: «Курочка ряба»

Автор: Старова Кристина Александровна
Данный конспект был разработан для прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию.
Опубликовано: 22.09.2020

Квест-игра «По следам щенячего патруля»

Автор: Скорых Инна Владимировна
Квест- это поиск и приключения, ребенок в котором субъект обучения. То есть работает самостоятельно. Проблемы решает он обстоятельно. Математика - наука точная и детей дошкольного возраста не всегда удаётся заинтересовать, поэтому использую форму квест, ведь квест- это приключения со своим сюжетом и отмосферой. А чтобы вовлечь ребенка в игру, заинтересовать, побудить к действию обязательно интригую его. В этом мне помогают герои мультипликации, сказочные герои и тд.
Опубликовано: 22.09.2020

Абдулла Алиш — наш лучший друг

Автор: Рахматова Айгуль Фаилевна
Развлечение в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 22.09.2020

Проект «Эко транспорт»

Автор: Углова Мария Михайловна, Бороздина Ольга Владиславовна
Представляем опыт работы с детьми средней группы
Опубликовано: 22.09.2020

Педагогическая технология «Технология мастерских» в гендерном подходе с детьми дошкольного возраста

Автор: Станкевич Юлия Дмитриевна, Власова яна Павловна
Надеюсь, никого не потребуется убеждать, что половое воспитание должно осуществляться в семье: формирование половых установок, взгляды родителей, традиции, понимание своих обязанностей, понимание необходимости управлять собой , своим поведением и желаниями. Но зачастую родители просто упускают этот момент, пытаясь сходить на время, личные дела, проблемы. Как изменить такое положение? Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников - одно из самых сложных и важных направлений деятельности
Опубликовано: 22.09.2020

Виртуальная прогулка по родному посёлку Гайны (посвящённый юбилею поселка) для детей младшего возраста

Автор: Анна Леонидовна Аксенова
Обобщить и систематизировать представления детей о родном поселке. Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Знакомить с достопримечательностями поселка. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о правилах поведения в поселке.
Опубликовано: 22.09.2020

Познавательное занятие «Моя семья и я!» для детей младшего возраста

Автор: Анна Леонидовна Аксенова
Формирование представлений детей о семье, родственных отношениях и взаимосвязях, создание радостного эмоционального настроения. Расширить и углубить знания детей о семье, формировать представления о членах семьи, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Опубликовано: 22.09.2020

Проект «Народная кукла»

Автор: Мягкова Анна Александровна
Проект «Народная кукла» направлен на социально-коммуникативное развитие ребенка на основе социокультурных традиций народов и национальностей посредством ознакомления дошкольников с историей народной куклы. Интерес к народным ремёслам в современном мире возрастает. Заинтере-сованность дошкольников в познании какой же была народная игрушка бабушек, как с ней играли, и что она значила закономерен – это естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа. Народная кукла – это ист
Опубликовано: 22.09.2020

Папа, мама, я — семья!

Автор: Орлова Яна Владимировна
Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности; формировать у детей любовь и уважение к родителям.
Опубликовано: 22.09.2020