Конспект интегрированного занятия «Домашние животные»

Автор: Ульянова Марина Василовна, Беликова Светлана Александровна
Интегрированное занятие в логопедической группе для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи. В занятии используется ИКТ технология - мультимедийная презентация.
Опубликовано: 13.02.2024

Роль обучения пересказу в формировании связной монологической речи детей с ТНР

Автор: Деренчус Алевтина Васильевна
Данная статья рассказывает о важности и значимости такого вида работы, как пересказ. Особенно обучение пересказу имеет большое значение в работе с детьми с ТНР.
Опубликовано: 11.02.2024

Использование приёмов изобразительной деятельности в развитии устной речи детей дошкольного возраста

Автор: Гречина Ольга Владимировна
К сожалению, в настоящее время многие дети испытывают трудности в произношении, в овладение лексико - грамматическими формами, имеют скудный словарный запас и не умеют строить речевые высказывания. Дошкольный возраст - это интенсивный период формирования речи. Чем лучше будет развита речь ребёнка, тем больше возможностей откроется перед ним в познании окружающего мира, тем легче ему будет общаться. Развитие устной речи – одна из наиболее важных задач педагогики на современном этапе.
Опубликовано: 11.02.2024

Установочное родительское собрание «Итоги логопедической диагностики воспитанников старшего дошкольного возраста, индивидуальная коррекционная программа»

Автор: Гречина Ольга Владимировна
Цель данного собрания – познакомить родителей с результатами обследования. Содержанием коррекционной работы. В сентябре было проведено обследование речи детей старшей и подготовительной группы, из всех ребят которым требуются помощь логопеда я выбрала 20 детей. Какие проблемы определяют необходимость занятий с логопедом: нарушение звукопроизношения, не сформированость фонематического слуха/речевой слух (это способность правильно слышать и узнавать звуки), недостатки в словаре, грамматическом ст
Опубликовано: 11.02.2024

Конструирование как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Кучук Елена Валерьевна, Фролова Светлана Александровна
В методическом пособии "Конструирование как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста" представлен нетрадиционный подход к применению конструктора в игровой и образовательной деятельности детей, направленный на их речевое развитие. В данном пособии представлены развивающие речевые игры по разным направлениям; звукопроизношение, слоговая структура речи, грамматический строй речи, связаная речь, подготовка и обучение грамоте. Данное пособие предназначено к использовани. воспита
Опубликовано: 10.02.2024

Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме: «Деревья»

Автор: Олеся Николаевна Муравьева
Занятие разработано для закрепления знаний детей и уточнения представлений о деревьях.
Опубликовано: 10.02.2024

Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме: «Ягоды»

Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Занятие разработано для закрепления знаний детей о ягодах.
Опубликовано: 10.02.2024

Педагогическая находка «Нейропсихологические приемы как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников»

Автор: Колесникова Наталия Анатольевна
Речь- это высшая психическая функция,которая является основным средством выражения мысли.В настоящее время в логопедической практике отмечается тенденция к увеличению числа детей имеющих системную речевую патологию.Это означает, что помимо речи страдает память ,мышление,внимание,восприятие ,моторика.Для решения этой проблемы использую нейропсихологические приемы,которые заключаются в том ,что через комплекс движений рук и тела формируются связи между двух полушарий головного мозга,в результате ра
Опубликовано: 09.02.2024

Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе ЗПР «Осеннее путешествие в деревню»

Автор: Тарасевич Олеся Николаевна
Данное занятие для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР по теме «Осеннее путешествие в деревню».
Опубликовано: 09.02.2024

Обучение грамоте детей с ОНР с помощью игровой технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Автор: Иванова Елена Васильевна
В своей работе активно внедряю игровую технологию В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Многофункциональность и многообразие развивающих игр В.В. Воскобовича позволяют эффективно использовать их для формирования речевых и интеллектуальных способностей старших дошкольников. В данной статье представлен опыт работы по данной технологии.
Опубликовано: 07.02.2024

Оформление речевых карт по результатам диагностики речи обучающихся

Автор: Шидакова Нина Владимировна
Консультация для начинающих логопедов по проведению диагностики речи обучающихся и заполнению речевых карт по результатам обследования.
Опубликовано: 01.02.2024

Конспект логопедического занятия «Праздник зимы»

Автор: Тютюнникова Наталья Викторовна
Логопедическое занятие
Опубликовано: 31.01.2024

Направления, задачи, виды и формы профориентационной работы и их характеристика

Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Направления, задачи, виды и формы профориентационной работы и их характеристика
Опубликовано: 31.01.2024

Мастер-класс по логоритмике «Весенний калейдоскоп»

Автор: Возняк Марина Викторовна
Логоритмика – это коррекционная методика обучения и воспитания лиц с различными аномалиями развития, в том числе с речевой, средствами движения, музыки и речи. Логоритмика создает благоприятные условия для тренировки процессов возбуждения и торможения, оказывает благотворное влияние на развитие ВПФ за счет точной дозировки раздражителей(дифференцированных по силе, времени, форме двигательной реакции),обеспечивает возможность развития способности к сосредоточению путем упорядочивания и усоверше
Опубликовано: 28.01.2024

Нейропсихологический подход в коррекции речевых расстройств у детей

Автор: Панкратова Татьяна Дмитриевна
В статье отражена актуальность применения нейропсихологического подхода в логопедической работе с позиции междисциплинарного взаимодействия.В настоящее время нейропсихологический подход в области коррекции речевых расстройств приобретает все большее значение, особенно в свете понимания сложных взаимосвязей между нейрологическими и психологическими аспектами речевой деятельности.
Опубликовано: 24.01.2024

Мастер-класс «Путешествуем в страну пальчиковых игр»

Автор: Трушникова Алла Геннадьевна
Существует множество занятий, игр и упражнений для развития мелкой моторики. Их можно разделить на следующие группы: пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, лепка и рисование, массаж пальчиков. Сегодня я хочу рассказать о правилах проведения пальчиковых игр и, конечно, мы отправимся в страну пальчиковых игр с вашими малышами!
Опубликовано: 24.01.2024

Педагогическая дифференциальная диагностика детей с системным недоразвитием речи от детей с общим недоразвитием речи III уровень

Автор: Соколова Екатерина Александровна
В данной работе представлена сравнительная характеристика детей с ОНР и с ЗПР, результаты педагогического мониторинга (детский сад №54), логопедическое обследование связной речи у детей с ОНР и с системным недоразвитием речи.
Опубликовано: 23.01.2024

Конспект интегрированного занятия «Осеннее путешествие»

Автор: Рахимова Лилия Фанисовна
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и математики для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 23.01.2024

Рабочая программа учителя-логопеда на 2023-2024 учебный год

Автор: Шастова Жанна Валерьевна
Данная рабочая программа представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую условия для полноценного овладения фонетическим строем русского языка, интенсивного развития русского языка, интенсивного развития фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий языка, развитие связной речи, что обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребенка дошкольного возраста с речевой патологией, как основы успешного овладения чтением и
Опубликовано: 22.01.2024

Педагогическая гостиная «Зимние забавы»

Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Проведение педагогической гостиной способствует установлению и развитию отношений партнерства и сотрудничества родителя с ребенком.
Опубликовано: 22.01.2024